Man

Renato Juan Gazmuri Stein

Profesor Asistente / Director Doctorado en Educación

Universidad Diego Portales

Santiago, Chile

Líneas de Investigación


Estudios curriculares, educación de la ciudadanía y didáctica de la historia y las ciencias sociales.

Educación

  •  Licenciatura en Historia, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2003
  •  Máster en Iniciación a la Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BARCELONA. España, 2011
  •  Doctorado en Didáctica de la Historia, la Geografía y las Ciencias Sociales, UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BARCELONA. España, 2013

Experiencia Académica

  •   Profesor Asociado Full Time

    UNIVERSIDAD DIEGO PORTALES

    Facultad de Educación

    Santiago, Chile

    2013 - A la fecha

Experiencia Profesional

  •   Profesional del Equipo de Historia y Ciencias Sociales del SIMCE

    Ministerio de Educación. Componente SIMCE

    Chile

    2004 - 2005

  •   Secretaría Técnica Comisión Formación Ciudadana

    Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

    Chile

    2004 - 2004

  •   Profesional del Equipo de Historia y Ciencias Sociales Unidad de Currículum

    Ministerio de Educación. Componente Currículum

    Chile

    2005 - 2009

  •   Asesor Coordinación Nacional Unidad de Currículum y Evaluación Other

    Ministerio de Educación

    Santiago, Chile

    2013 - 2018


 

Article (4)

Teachers' Conceptions of and Lesson Plans for Teaching Controversial Issues: Limitations for Deploying Their Pedagogical Potential



Article ISI
EDUCATION AS CHANGE  (2019)

Teaching recent history in countries that have experienced human rights violations: Case studies from Chile

MAGENDZO, A; Gazmuri R.

Article ISI
Perspectives in Education  (2011)

OBEDIENTES MEMORIONES O REFLEXIVOS PENSANTES: TENSIONES ENTRE OBJETIVOS IDENTITARIOS Y COGNITIVOS EN ENSEÑANZA DE LA HISTORIA RECIENTE DE CHILE EN 6º AÑO DE ENSEÑANZA BÁSICA

Jofré M.I.T.; Stein, RG

Article SCIELO SCOPUS
Estudios pedagógicos (Valdivia)  (2010)

Ideologías curriculares en el debate y negociación del currículum chileno de Historia, Geografía Y Ciencias Sociales



Article Aceptado. Scopus
Estudios Pedagogicos  

BookSection (5)

La urgencia de la formación de la ciudadanía en tiempos del Estado evaluador: propuesta a la política educativa para democratizar las escuelas.

GAZMURI ,RENATO

BookSection
 (2020)

La educación del ciudadano. Pensar un currículum para la vida democrática

GAZMURI ,RENATO; Osandon, Luis

BookSection
 (2018)

Representation of modern imperialism in Chilean history textbooks. An analysis framed by the 1998 and 2009 curricula

GAZMURI ,RENATO; Pires, Joaquim; Van Nieuwenhuyse, Karel

BookSection
 (2018)

La enseñanza de la historia del presente que da cuenta de violaciones a los derechos humanos en educación secundaria, según los profesores

Toledo, María Isabel; Magendzo, Abraham; Gazmuri, Renato

BookSection
 (2010)

Currículos escolares y sus orientaciones sobre historia, sociedad y política: significados para la cohesión social en Latinoamérica

Cristián; Lira, Robinson; Gazmuri, Renato; Schwartzman, S; Cox, C.

BookSection
 (2009)

Proyecto (1)

Las experiencias curriculares en ciudadanía de las y los estudiantes de enseñanza media en establecimientos escolares de distinta dependencia y modalidad

GAZMURI ,RENATO

Proyecto
 (2020)

1
María Toledo

Professor

Psychology Faculty

UNIVERSIDAD DIEGO PORTALES

Santiago, Chile

10
Renato Gazmuri

Profesor Asistente / Director Doctorado en Educación

Facutad de Educación

Universidad Diego Portales

Santiago, Chile

1
ABRAHAM MAGENDZO

Profesor Titular

UNIVERSIDAD ACADEMIA DE HUMANISMO CRISTIANO

Santiago, Chile