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Pablo Muller Ferres

Profesor Asistente

UNIVERSIDAD CATOLICA DE TEMUCO

Temuco, Chile

Líneas de Investigación


Ética de las decisiones en la gestión y el consumo. Didáctica y aprendizaje.

Educación

  •  Administración, UNIVERSIDAD MAYOR. Chile, 2006
  •  Educación, UNIVERSIDAD MAYOR. Chile, 2006
  •  Finanzas, IEDE. Chile, 2009
  •  Ingeniero Comercial, UNIVERSIDAD MAYOR. Chile, 2003
  •  Educación, UNED. España, 2020
  •  Marketing, UNICLAU LAUDE. Estados Unidos, 2021

Experiencia Académica

  •   Profesor Asistente Full Time

    UNIVERSIDAD CATOLICA DE TEMUCO

    Facultad de ciencias Jurídicas Económicas y Administrativas

    Temuco, Chile

    2013 - 2020

  •   Profesor Asociado Full Time

    Universidad Autonoma de Chile

    Facultad de Administración y Negocios

    Chile

    2021 - A la fecha

Experiencia Profesional

  •   Profesor de Cátedra Part Time

    Universidad Mayor

    Santiago, Chile

    2004 - 2009

  •   Profesor de Cátedra Part Time

    Universidad del Pacífico

    Santiago, Chile

    2004 - 2006

  •   Profesor de Cátedra Part Time

    Instituto Profesional La Araucana

    Santiago, Chile

    2009 - 2011

  •   Profesor Escolar Full Time

    Centro Educacional Federico García Lorca

    Santiago, Chile

    2006 - 2007

  •   Gerente General Part Time

    IMV-Group

    Temuco, Chile

    2009 - A la fecha

  •   Gerente de Administración y Finanzas Full Time

    Trumatic S.A.

    Santiago, Chile

    2007 - 2009

  •   Analista Financiero Full Time

    BCI

    Santiago, Chile

    2001 - 2006

Formación de Capital Humano


Diplomados:
-Diplomado en Metodología de la Investigación Universidad de Celaya, México
-Diplomado en Investigación Educativa en Contextos Interculturales Universidad Católica de Temuco

Cursos:
-Creación y validación de instrumentos
Centro de Investigación y Capacitación en Estadística e Informática para el Desarrollo
-Ecuaciones Estructurales – SEM Academia CIEM-Online
-Guías de Aprendizaje
CeDID, Universidad Católica de Temuco
-Formación Docente en Equidad
CeDID, Universidad Católica de Temuco-Guide For Geting Published Biblioteca UCT y Emerald Group
-Web of Knowledge Platform and Publication
Biblioteca UCT y Clarivate Analytics
-Plataformas Scopus y Sciencedirect y Consejos para publicar
Biblioteca UCT y Elsevier Publishing
-Taller de Manuscritos
Vicerrectoría Académica, Universidad Católica de Temuco
-Experiencias en Nivelación de Competencias Básicas y Conocimientos en Ciencias Básicas
Facultad de Ingeniería Universidad Católica de Temuco
-Aprendizaje de Servicio
Vicerrectoría Académica, Universidad Católica de Temuco
-Comunications Skills Workshop (enfoque de la investigación individual)
British Council – Coventry University – Universidad Católica de Temuco
-Creación de actividades avanzadas, plataforma Moodle
CeDID, Universidad Católica de Temuco
-Clase al revés
CeDID, Universidad Católica de Temuco
-Orientaciones para el seguimiento curricular
CeDID, Universidad Católica de Temuco
-Virtualización de Cursos en plataforma Blackboard
Dirección de Tecnologías Educativas, UCT


Difusión y Transferencia


- International Conference in Information Systems and Medicine Santiago, Chile
Marzo, 2025
- Twenty-first International Conference on Environmental, Cultural, Economic & Social Sustainability Miami, USA
Enero, 2025
- IV Seminario Internacional para a Sostenibilidad Santiago, Chile
Agosto, 2024

- Seventeenth International Conference on e-Learning & Innovative Pedagogies
Marzo, 2024 Valencia, España

- XLVIII Reunión de Estudios Regionales Cuenca, España
Octubre, 2024

- IV encuentro internacional RED VEO Mérida, México
Julio, 2023

- 58ª conferencia Anual CLADEA Córdoba, Argentina
Octubre, 2023

- 57ª conferencia Anual CLADEA Guayaquil, Ecuador
Octubre, 2022

- XXV Congreso Internacional de Aprendizaje, Atenas, Grecia
Junio, 2018

- 52ª conferencia Anual CLADEA San Francisco, USA
Octubre 2017

- 51ª conferencia Anual CLADEA Medellín Colombia
Octubre 2016

- XXII Congreso Internacional sobre Educación y Aprendizaje Madrid, España
Junio 2015

- VIII Congreso e-learning y Cibersociedad Berkley, EE.UU.
Octubre 2015

- VI Congreso Internacional de Imagen y Comunicación Berkley, EE.UU.
Noviembre 2015

- IX Taller Internacional de Pedagogía de la Educación Superior Habana, Cuba
Por una Educación Socialmente Responsable Febrero 2014

- XXI Congreso Internacional sobre Educación y Aprendizaje New York, EE.UU.
Julio 2014

- VII Congreso e-learning y Cibersociedad Portland, EE.UU.
Octubre 2014

- V Congreso Internacional de Imagen y Comunicación Berlín, Alemania
Noviembre 2014

- XXIX Encuentro de Facultades de Administración y Economía de Chile
Termas de Chillan
- ENEFA 2013
Noviembre 2013


Premios y Distinciones

  •   Distinción del Directorio

    UNIVERSIDAD MAYOR

    Chile, 2003

    Premio al 100% de rendimiento académico en pregrado

  •   Mejor Docente Ingeniería Comercial

    Universidad Ctolica de Temuco

    Chile, 2020

    Premio otorgado por el Centro de Estudiantes en votación abierta.


 

Article (19)

Contributions of Pedagogical Accompaniment to Advance the Quality of Teaching Practices in Rural Contexts
Psychological well-being of working Adults with Intellectual Disabilities: A systematic review
Implications of Extractivism and Environmental Pollution in Mapuche Territories of the Araucania Region
Obstaculizadores socioemocionales en el proceso de enseñanza–aprendizaje en pandemia: En estudiantes de Educación Diferencial, Chile
Turismo Aventura: un potenciador para el desarrollo de Angol, región de la Araucanía
Business Administration, Graduate Profile, Social Representations, and Social Relevance: Case of the Universidad Católica de Temuco
Co-teaching and Participation of Primary School Teachers with Differentiated Education Teachers: Study of a School Integration Program in the Araucanía Region of Chile
Self-Directed Learning: Validation of Fisher, King, and Tague’s Scale in Engineering Students
Validation of the Honey-Alonso Learning Styles Questionnaire for Chilean Business Students
Strategies for Psychopedagogical Intervention and Contributions to Multidisciplinary Work in Programs of Assisted Freedom and Temporary Precautionary Measures of the City of Temuco
Validación del Cuestionario Honey-Alonso de Estilos de Aprendizaje (CHAEA) en estudiantes de administración chilenos
Validación del Cuestionario Honey-Alonso de Estilos de Aprendizaje (CHAEA) en estudiantes de administración chilenos
Social representations regarding the graduate profile of the differential education teaching course at Universidad Católica de Temuco, Chile, and its public social function
A study of the transmission of ethical values
The Transmission of Ethical Values
Changing the Instructional System from On-Site to Online: Students’ Cognitive and Motivational Components
La autoimagen como predictor del rendimiento académico: Caso de alfabetización de adultos
Cambio de sistema educativo de presencial a virtual: Analisis de cambio en docente y estudiante
Una investigación en transmisión de valores morales y éticos en Educación Superior: Incluyen los docentes la transferencia de valores morales y ética en sus clases?
20
Pablo Muller

Profesor Asistente

UNIVERSIDAD CATOLICA DE TEMUCO

Temuco, Chile

3
Nathaly Vera

VICEDECANA

EDUCACIÓN

Universidad Autónoma de Chile

Temuco, Chile