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GUILLERMO ANDRES RODRIGUEZ MOLINA

ASESOR TÉCNICO

DEM CORONEL

CORONEL, Chile

LIDERAZGO ESCOLAR GESTIÓN PEDAGÓGICA FORMACIÓN DOCENTE RELACIÓN LÍDER-DOCENTE PRÁCTICAS DOCENTES PRÁCTICAS DIRECTIVAS

Educación, UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BARCELONA. España, 2017
PSICOLOGIA EDUCATIVA, UNIVERSIDAD DE CONCEPCION. Chile, 2012
PROFESOR DE EDUCACION GENERAL BÁSICA, UNIV.COLUMBUS. Chile, 2009

COLABORADOR ACADÉMICO Part Time

UNIVERSIDAD DE CONCEPCION

EDUCACIÓN

CONCEPCIÓN, Chile

2014 - 2014
Colaborador académico Full Time

UNIVERSIDAD DE CONCEPCION

Educación

Concepción, Chile

2017 - A la fecha

CURRICULISTA Y EVALUADOR Full Time

DAEM TALCAHUANO

TALCAHUANO, Chile

2012 - 2013
JEFE UTP Full Time

DAEM TALCAHUANO

TALCAHUANO, Chile

2013 - 2015
COLABORADOR ACADEMICO Part Time

UNIVERSIDAD DE CONCEPCION

CONCEPCION, Chile

2014 - 2014

PREMIO EXTRAORDINARIO DE DOCTORADO

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BARCELONA

España, 2017

Los Premios Extraordinarios de Doctorado se otorgan para cada programa de doctorado entre todas las tesis defendidas en un curso académico, a razón de un premio por cada cinco tesis o fracción, sin que sea necesario que el/la doctor/a lo solicite. Las personas premiadas tienen derecho a la devolución de la tasa que pagaron para la solicitud del título y a un certificado acreditativo.


Intermediate leadership practices in school organizations in Chile Article WOS-ESCI INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL LEADERSHIP AND MANAGEMENT (2020)
Acceso y permanencia de estudiantes con discapacidad en las universidades chilenas Article SCIELO SINECTICA (2019)
El rol de la Formación Inicial Docente en el proceso de construcción del saber pedagógico Sáez Núñez, Gonzalo Article Actualidades Investigativas en Educación (2019)
Práctica colegiada en la formación inicial docente y construcción del saber pedagógico SAEZ,GONZALO; Campos, Daniela; RODRIGUEZ, GUILLERMO Article SCIELO REVISTA MEXICANA DE INVESTIGACION EDUCATIVA (2019)
Trayectorias educativas de profesores de primaria en formación y la construcción de saber pedagógico Article SCIELO Revista de estudios y experiencias en educación (2019)
Influence of the practices of pedagogical leadership in the educational pedagogical practices: case in Chile of the Pedagogical Technical Units Article ISI INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL LEADERSHIP AND MANAGEMENT (2017)
Liderazgo en las Unidades Técnicas Pedagógicas: sus prácticas e inluencia en el trabajo docente Rodríguez Molina, Guillermo Article Revista de Estudios y Experiencias en Educación (2017)
Docentes principiantes e os processos de recontextualização em contextos de vulnerabilidade Lester, Luis Ajagan; Córdova, Rodrigo Cea Article ISI CADERNOS DE PESQUISA (2014)
Novice teachers and the recontextualization processes in contexts of vulnerability [Docentes principiantes e os processos de recontextualização em contextos de vulnerabilidade] [Docentes nóveles y los procesos de recontextualización en contextos de vulnerabilidad] Lester L.A.; Sáez, G; Munoz, C; Rodriguez G.; Córdova R.C. Article SCOPUS Cadernos de Pesquisa (2014)
). Estrategias usadas por los estudiantes para superar el círculo de la reproducción social ZAPATA, PATRICIA Article Revista de estudios y experiencias en educación (2013)
Educational research: the functions and features of leadership in school teaching Rodríguez-Molina, Guillermo Article Educación y Educadores (2011)
Funciones y rasgos del liderazgo pedagógico en los centros de enseñanza Article SciELO Educación y Educadores (2011)


Docentes noveles y recontextualización. Un estudio cualitativo en contextos vulnerables de la región del Bío Bío BookSection (2016)


Liderazgo pedagógico en la gestión y monitoreo del currículum escolar ZAPATA, PATRICIA BookWhole (2015)

GUILLERMO RODRIGUEZ

ASESOR TÉCNICO

TECNICO PEDAGOGICO

DEM CORONEL

CORONEL, Chile

Rodrigo Cea

Director / Docente / Investigador

Curriculum e Instrucción

Universidad de Concepción

Concepción, Chile

GUILLERMO ANDRES RODRIGUEZ MOLINA

Líneas de Investigación

Educación

Educación, UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BARCELONA. España, 2017

PSICOLOGIA EDUCATIVA, UNIVERSIDAD DE CONCEPCION. Chile, 2012

PROFESOR DE EDUCACION GENERAL BÁSICA, UNIV.COLUMBUS. Chile, 2009

Experiencia Académica

COLABORADOR ACADÉMICO Part Time

Colaborador académico Full Time

Experiencia Profesional

CURRICULISTA Y EVALUADOR Full Time

JEFE UTP Full Time

COLABORADOR ACADEMICO Part Time

Premios y Distinciones

PREMIO EXTRAORDINARIO DE DOCTORADO

Article (12)

Intermediate leadership practices in school organizations in Chile

Acceso y permanencia de estudiantes con discapacidad en las universidades chilenas

El rol de la Formación Inicial Docente en el proceso de construcción del saber pedagógico

Práctica colegiada en la formación inicial docente y construcción del saber pedagógico

Trayectorias educativas de profesores de primaria en formación y la construcción de saber pedagógico

Influence of the practices of pedagogical leadership in the educational pedagogical practices: case in Chile of the Pedagogical Technical Units

Liderazgo en las Unidades Técnicas Pedagógicas: sus prácticas e inluencia en el trabajo docente

Docentes principiantes e os processos de recontextualização em contextos de vulnerabilidade

Novice teachers and the recontextualization processes in contexts of vulnerability [Docentes principiantes e os processos de recontextualização em contextos de vulnerabilidade] [Docentes nóveles y los procesos de recontextualización en contextos de vulnerabilidad]

). Estrategias usadas por los estudiantes para superar el círculo de la reproducción social

Educational research: the functions and features of leadership in school teaching

Funciones y rasgos del liderazgo pedagógico en los centros de enseñanza

BookSection (1)

Docentes noveles y recontextualización. Un estudio cualitativo en contextos vulnerables de la región del Bío Bío

BookWhole (1)

Liderazgo pedagógico en la gestión y monitoreo del currículum escolar

GUILLERMO RODRIGUEZ

Rodrigo Cea