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Patricio Alejandro Cabello Cádiz

Profesor Asociado

Universidad Andrés Bello

Santiago, Chile

Educación, habilidades digitales, infancia, juventud, formación para la ciudadanía, aprendizaje colaborativo

Dr en Psicología Social, Universidad Complutense de Madrid. España, 2013
Máster en Metodologías de Investigación en Ciencias Sociales, Universidad Complutense de Madrid. Chile, 2010
Psicologo, Universidad Central de Chile. Chile, 2005
Mg. en Antropología y Desarrollo, UNIVERSIDAD DE CHILE. Chile, 2008

Profesor asociado Full Time

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO

Ciencias Económicas y Administrativas

Valparaíso, Chile

2014 - 2017
Profesor Titular Full Time

Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Cs Sociales

Santiago, Chile

2017 - A la fecha
profesor asociado Full Time

UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE

Sede Puerto Montt

Puerto Montt, Chile

2012 - 2013
Jefe Programa Magister Praxis Comunitaria Other

UNIVERSIDAD ACADEMIA DE HUMANISMO CRISTIANO

Cs. Sociales

Santiago, Chile

2014 - 2014
Jefe de Carrera Part Time

Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Cs Sociales

Santiago, Chile

2014 - 2014
Titular Full Time

UNIVERSIDAD ACADEMIA DE HUMANISMO CRISTIANO

CS Sociales

Santiago, Chile

2017 - A la fecha
Profesor Titular Full Time

UNIVERSIDAD ACADEMIA DE HUMANISMO CRISTIANO

Ciencias Sociales

Santiago, Chile

2016 - 2019
Profesor Asistente Part Time

Universidad San Sebastián

Psicología

Santiago, Chile

2019 - 2020
Profesor Asistente Part Time

UNIVERSIDAD DE CHILE

Instituto de Estudios Avanzados en Educación

Santiago, Chile

2020 - A la fecha
Profesor Asistente Full Time

UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE

Psicología

Puerto Montt, Chile

2012 - 2013
Profesor Asistente Part Time

UNIVERSIDAD DE CHILE

Instituto de Estudios Avanzados en Educación

Santiago, Chile

2019 - A la fecha
Profesor asociado Full Time

UNIVERSIDAD ANDRES BELLO

Educación y Ciencias Sociales

Santiago, Chile

2024 - A la fecha

Research associate Part Time

Common Action Forum

Santiago, Chile

2017 - A la fecha
Consultor Part Time

Consejo Nacional de Televisión

Santiago, Chile

2013 - 2014
Docente Part Time

Universidad Central

Santiago, Chile

2018 - A la fecha
Coordinador Académico Part Time

Kids Online Chile y Kids Online América Latina

Santiago, Chile

2015 - A la fecha
Profesor asociado Full Time

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

Santiago, Chile

2014 - 2017
Profesor del Magister en Praxis Comunitaria y Pensamiento Socio-político Part Time

Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Santiago, Chile

2014 - 2015
Docente Full Time

Universidad Austral

Santiago, Chile

2012 - 2013
Investigador Part Time

Grupo Cibersomosaguas. Cultura digital y Movimientos Sociales

Madrid, Chile

2010 - 2011
Consultor Part Time

Duoc-UC

Santiago, Chile

2013 - 2014
Consultor Part Time

Médicos sin Fronteras OCBA

Dheli, India

2011 - 2012
Consultor/ Realiza talleres sobre uso de TIC y autocuidado padres, madres/ Investigador Part Time

Save the Children

Madrid, España

2010 - 2011
Investigador Part Time

Departamento de Estudios, Consejo Nacional de Televisión de Chile

Santiago, Chile

2009 - 2009
Investigador Part Time

Fundación Chile

Santiago, Chile

2006 - 2006
Consultor Part Time

Flacso, Ecuador

Valdivia, Chile

2005 - 2006
Investigador Full Time

Departamento de Estudios, Consejo Nacional de Televisión

Santiago, Chile

2006 - 2008
Profesor Titular Full Time

Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Santiago, Chile

2016 - 2019
Profesor Asistente Part Time

Universidad San Sebastián

Santiago, Chile

2019 - 2020
Profesor Asistente Part Time

Universidad de Chile

Santiago, Chile

2019 - A la fecha
Consultor Other

UNICEF Oficina Regional, Panamá

Panamá

2019 - A la fecha

Beca Presidente de la República

MIDEPLAN

Chile, 2008

Beca completa doctorado


Assessing the Distance Teaching-Learning Experience in Higher Technical-Vocational Education in Chile Article SCOPUS Journal of Hispanic Higher Education (2024)
Online collaborative problem-solving as a tangible outcome of digital skills in technical and vocational higher education Article WOS, SSCI Q1 COMPUTERS & EDUCATION (2024)
Desigualdades y participación en la sociedad digital: experiencias en línea de niñas, niños y adolescentes en el Brasil y Chile Trucco, Daniela; Claro, Magdalena Article WOS CEPAL REVIEW (2022)
Experiencias y motivaciï¿½n para el aprendizaje en la implementaciï¿½n de formaciï¿½n a distancia durante la emergencia sanitaria de covid-19 en la educaciï¿½n superior tï¿½cnico profesional Patricio Cabello; Farzaneh Saadati; Pï¿½a Barahona; Javier Celis; Patricio Felmer Article SCIELO (2022)
Actividades de resolución de problemas matemáticos con apoyo de la serie animada Renata y los problemas en el contexto de la emergencia sanitaria SARS-Cov-2 Patricio Cabello; Silvana Arriagada; Patricio Felmer Article SCIELO Calidad en la Educaciï¿½n (2021)
Children's and adolescents' digital access in Chile: the role of digital access modalities in digital uses and skills Claro, Magdalena; Trucco, Daniela Article ISI SCOPUS Journal of Children and Media (2021)
Online and offline victimisation: a cluster analysis of adolescent victims of bullying and cyber-bullying in Chile Sanchez De Ribera, Olga; Claro, Magdalena Article ISI SCOPUS Journal of Children and Media (2021)
Tecnologías digitales como recurso pedagógico y su integración curricular en la formación inicial docente en Chile Felmer, Patricio Article SCOPUS Pensamiento Educativo, Revista de Investigaciï¿½n Educacional Latinoamericana (PEL) (2020)
Psychometric adaptation of the sense of community index (SCI-II) in chilean public schools Adaptação psicométrica da escala de sentido de comunidade (SCIII) em escolas públicas chilenas Adaptación psicométrica de la escala de sentido de comunidad (SCI-II) en escuelas públicas chilenas Rojas-Andrade, Rodrigo Article WOS-ESCI SCOPUS ACTA COLOMBIANA DE PSICOLOGIA (2019)
Online opportunities and risks for children and adolescents: The role of digital skills, age, gender and parental mediation in Brazil Cabello-Hutt, T; Cabello, P; Claro, M Article ISI SCOPUS NEW MEDIA & SOCIETY (2018)
Socio-environmental conflict and contentious politics: framing of the environmental crisis of red tide bloom in Chiloe (Chile) Article WOS-ESCI SCOPUS AMERICA LATINA HOY-REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES (2018)
Global Perspectives on Childrens Digital Opportunities: An Emerging Research and Policy Agenda Livingstone, S; Lemish, D; Bulger, M; Khalil, J; Kumpulainen, K; Nayar, US; Nayar, P; Tan, MM; Prinsloo, J Article ISI SCOPUS Pediatrics (2017)
Journalistic models, and the use of actors and sources in post-dictatorship Chilean news coverage of social affairs (1990-2010) MELLADO, CLAUDIA; Torres, Rodrigo Article SCOPUS Comunicación y Sociedad (2017)
Public policies for digital inclusion among young people in Chile: reflections on access, opportunities, outcomes and rights Article ISI SCOPUS JOURNAL OF CHILDREN AND MEDIA (2017)
Searching for a middle ground: Teachers’ identities and perceptions on the teaching and learning of writing. Teaching and Teacher Education Article WOS SSCI Q1 Teaching and Teacher Education
Systematic review of quantitative research on digital competences of in-service school teachers Claro, Magdalena; Castro-Grau, Carolina; Hinostroza J.E. Article WOS, SCCI COMPUTERS AND EDUCATION


The reception of sexual messages among young Chileans and Uruguayans: Predictive factors and perception of harm BookSection (2020)
El futuro de las políticas educativas digitales en Chile desde un enfoque ecológico Carrasco, Alejandro; Flores, Luis BookSection (2019)
La inclusión digital de niños y adolescentes chilenos desde la perspectiva de usos y habilidades Claro, Magdalena; Lazcano-Peña, Daniela; Antezana, Lorena BookSection (2018)
Niñez, adolescencia, juventud y tecnologías digitales en América Latina. Un estado del arte de siete países de la región Claro, Magdalena; Senne, Fabio; Fainboim, Lucía; Osorio, Dora; Moreno, Norman; León, Laura; Jimenez, Estefanía; Garmendia, Maialen; Casado, Miguel Ángel BookSection (2018)


Development of a training program for teachers to use Wikipedia as a resource for collaborative learning and the development of skills for digital citizenship Claro, Magdalena Proyecto (2024)
Estrategias Pedagógicas para el Desarrollo de Habilidades Computacionales y Digitales en el Aula Felmer, Patricio; Hitschfeld, Nancy Proyecto (2024)
Tecnologías digitales, bienestar subjetivo y cyberbullying en la experiencia escolar. Un estudio con diseño mixto para la construcción de recomendaciones para la educación del siglo XXI Claro, Magdalena; Lopez, Mauricio Proyecto (2024)
Construcción de un modelo para el mejoramiento de aprendizajes y el desarrollo de habilidades en la escuela del siglo XXI. Felmer, Patricio Proyecto (2022)
Kids Online 2022 Claro, Magdalena Proyecto (2022)
Competencias digitales para la gobernanza y el liderazgo educativo Claro, Magdalena Proyecto (2021)
Motivación para el aprendizaje y experiencias de estudiantes en la implementación de formación a distancia durante la emergencia sanitaria de COVID 19 en la Educación Superior Técnico Profesional Felmer, Patricio Proyecto (2021)
Prácticas pedagógicas de docentes destacados para mediar el aprendizaje de estudiantes en contexto digital: Estudio de casos Claro, Magdalena Proyecto (2021)
Prácticas, discursos y redefinición de roles periodísticos en redes sociales: un estudio comparado en las plataformas digitales de Twitter e Instagram Proyecto (2018)
Prácticas, discursos y redefinición de roles periodísticos en redes sociales=> un estudio comparado en las plataformas digitales de Twitter e Instagram FONDECYT (1180443) Proyecto 2018-2020 Coinvestigador(a)
Digital Skills to Tangible Outcomes van Deursen, Alexander Proyecto (2015)
From Digital Skills to Tangible Outcomes DISTO (CHILE) http=>//www.lse.ac.uk/media@lse/research/DiSTO/DiSTO-Chile.aspx London School of Economics (sin codigo) Proyecto 2015-2032 Coinvestigador(a)
Implementación de estudio de usos, oportunidades y riesgos en el uso de TIC por parte de niños, niñas y adolescentes en Chile Proyecto (2015)
Implementación de estudio de usos, oportunidades y riesgos en el uso de TIC por parte de niños, niñas y adolescentes en Chile (Kids Online Chile) MINEDUC/UNESCO (000) Proyecto 2015-2017 Director(a)
Análisis de la cobertura y tratamiento de la prensa sobre el debate de las reformas tributaria y educacional en los diarios El Mercurio SAP y Copesa, ubicados en las zonas centro y sur del país INFORMACION CIENTIFICA (140009) Proyecto 2014-2015 Inv. Principal
USOS DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASIVA Y TICS POR PARTE DE JÓVENES QUE PARTICIPAN EN ORGANIZACIONES SOCIALES COMUNITARIAS EN LAS REGIONES V, X Y METROPOLITANA. FONDECYT (11140751) Proyecto 2014-2017 Inv. Responsable
Usos de medios de comunicación masiva y TICs por parte de jóvenes que participan en organizaciones sociales comunitarias en las regiones V, X y Metropolitana. Proyecto (2014)
Sentidos y significados de la participación política y ciudadana por parte de estudiantes secundarios y universitarios de la X Región de Chile. Estudio exploratorio cualitativo (DID-UACh S-2013-58) Dirección de Investigación y Desarrollo, Universidad Austral de Chile (DID-UACh S-2013-58) Proyecto 2013-2014 Director(a)

Loreto Leiva

Profesor asociado

Psicología

Universidad de Chile

SANTIAGO, Chile

Magdalena Claro

Profesora Asociada

Education

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE

Santiago, Chile

Rodrigo Torres

Académico Investigador

Facultad de Ciencias Sociales Jurídicas y Económicas

Universidad Católica Silva Henríquez

Santiago, Chile

Farzaneh Saadati

Researcher

Centro de Investigación Avanzada en Educación Universidad de Chile

Santiago, Chile

Patricio Cabello

Profesor Asociado

Facultad de Educación y Ciencias Sociales

Universidad Andrés Bello

Santiago, Chile

Patricio Alejandro Cabello Cádiz

Líneas de Investigación

Educación

Dr en Psicología Social, Universidad Complutense de Madrid. España, 2013

Máster en Metodologías de Investigación en Ciencias Sociales, Universidad Complutense de Madrid. Chile, 2010

Psicologo, Universidad Central de Chile. Chile, 2005

Mg. en Antropología y Desarrollo, UNIVERSIDAD DE CHILE. Chile, 2008

Experiencia Académica

Profesor asociado Full Time

Profesor Titular Full Time

profesor asociado Full Time

Jefe Programa Magister Praxis Comunitaria Other

Jefe de Carrera Part Time

Titular Full Time

Profesor Titular Full Time

Profesor Asistente Part Time

Profesor Asistente Part Time

Profesor Asistente Full Time

Profesor Asistente Part Time

Profesor asociado Full Time

Experiencia Profesional

Research associate Part Time

Consultor Part Time

Docente Part Time

Coordinador Académico Part Time

Profesor asociado Full Time

Profesor del Magister en Praxis Comunitaria y Pensamiento Socio-político Part Time

Docente Full Time

Investigador Part Time

Consultor Part Time

Consultor Part Time

Consultor/ Realiza talleres sobre uso de TIC y autocuidado padres, madres/ Investigador Part Time

Investigador Part Time

Investigador Part Time

Consultor Part Time

Investigador Full Time

Profesor Titular Full Time

Profesor Asistente Part Time

Profesor Asistente Part Time

Consultor Other

Premios y Distinciones

Beca Presidente de la República

Article (16)

BookSection (4)

Proyecto (18)

Prácticas, discursos y redefinición de roles periodísticos en redes sociales=> un estudio comparado en las plataformas digitales de Twitter e Instagram

From Digital Skills to Tangible Outcomes DISTO (CHILE) http=>//www.lse.ac.uk/media@lse/research/DiSTO/DiSTO-Chile.aspx

Implementación de estudio de usos, oportunidades y riesgos en el uso de TIC por parte de niños, niñas y adolescentes en Chile (Kids Online Chile)

Análisis de la cobertura y tratamiento de la prensa sobre el debate de las reformas tributaria y educacional en los diarios El Mercurio SAP y Copesa, ubicados en las zonas centro y sur del país

USOS DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASIVA Y TICS POR PARTE DE JÓVENES QUE PARTICIPAN EN ORGANIZACIONES SOCIALES COMUNITARIAS EN LAS REGIONES V, X Y METROPOLITANA.

Sentidos y significados de la participación política y ciudadana por parte de estudiantes secundarios y universitarios de la X Región de Chile. Estudio exploratorio cualitativo (DID-UACh S-2013-58)