Relación entre procesamiento del Lenguaje y funcionamiento de la Memoria Episódica en Adultos Mayores. Relación entre la cognición semántica y la recuperación de información desde la memoria episódica verbal en adultos mayores típicos.

A lo largo de 10 años, el profesor Gabriel Urrutia ha estado a cargo de múltiples cátedras en la carrera de fonoaudiología, abordando temáticas relacionadas con la atención y prestación de servicios fonoaudiológicos para personas con trastornos neurogénicos de la comunicación. También ha estado a cargo de cátedras relacionadas con la adquisición de competencias básicas de investigación, desarrollando y asesorando proyectos de investigación en el ámbito de los trastornos neurogénicos de la comunicación en usuarios adultos y adultos mayores, tanto en pregrado como en postgrado.

El profesor Gabriel Urrutia, ha participado como panelista de trabajos científicos presentados en seminarios y congresos nacionales e internacionales (Brasil). También ha asistido a congresos, cursos y seminarios temáticos a lo largo del país.

De forma adicional, el citado académico ha participado en la implementación de proyectos con iniciativas financiadas por SENADIS, MIDEPLAN y JUNAEB, que se han implementado entre la VI y VII regiones, desarrollando procesos de evaluación, capacitación y formación con agrupaciones y organizaciones comunitarias de las mencionadas regiones, instalando capacidades para el empoderamiento, emprendimiento y la autogestión de dichos grupos.