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Karina Andrea Carrasco Jeldres

Estudiante de Doctorado en Educación

Universidad Católica del Maule

Talca, Chile

Líneas de Investigación


Memoria y Educación en DDHH desde la Formación Ciudadana escolar, indagando cómo profesores y estudiantes abordan temas controversiales (Dictadura y Cambio Climático). Amplié el estudio a la memoria socio ecológica en la alfabetización ambiental.

Educación

  •  Licenciatura en Historia, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2010
  •  Licenciatura en Educación Media, UNIVERSIDAD DE CHILE. Chile, 2013
  •  Profesora de Historia y Ciencias Sociales, UNIVERSIDAD DE CHILE. Chile, 2013
  •  Diplomado , UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE. Chile, 2018
  •  Educación, Universidad Católica del Maule. Chile, 2024
  •  Lingüística y Traducción, Universidad de Málaga. España, 2024

Experiencia Académica

  •   Asistente de investigación Proyecto Anillos ATE230028 Full Time

    Universidad Católica del Maule

    Ciencias Agrarias y Forestales

    Curicó, Chile

    2024 - A la fecha

  •   Personal técnico FONDECYT REGULAR Nº 1240674 Part Time

    Universidad Católica del Maule

    Ciencias Agrarias y Forestales

    Curicó, Chile

    2024 - A la fecha

  •   Profesora adjunta Part Time

    Universidad Autónoma de Chile

    Educación

    Talca, Chile

    2024 - Sin Información

Experiencia Profesional

  •   Investigadora y Profesora área de educación Part Time

    Fundación 1367 Casa Memoria José Domingo Cañas

    Santiago, Chile

    2011 - 2013

  •   Voluntaria área de educación y visitas guiadas Part Time

    Parque por la Paz Villa Grimaldi

    Santiago, Chile

    2011 - 2011

  •   Profesora de Historia y Ciencias Sociales Part Time

    Colegio El Alba de Macul

    Santiago, Chile

    2013 - 2015

  •   Monitora Educativa Full Time

    Corporación Memorial Paine. Un lugar para la Memoria

    Santiago, Chile

    2015 - 2016

  •   Creadora y ejecutora proyecto Mosaicos de juventud aproximacion desde la memoria arte y los DDHH Part Time

    ONG Surmaule e INJUV

    Talca, Chile

    2017 - 2017

  •   Monitora taller de mosaicos comunitarios Part Time

    ONG Surmaule

    Talca, Chile

    2017 - 2017

  •   Asesora del área de Educación Promoción y Difusión de los Derechos Humanos Full Time

    Instituto Nacional de Derechos Humanos Sede Región del Maule

    Talca, Chile

    2018 - 2018

  •   Monitora educativa de las exhibiciones de obra sonora investigadora y escritora catálogo artístico Part Time

    ONG Surmaule y FONDART

    Talca, Chile

    2018 - 2018

  •   Encargada del área de Formación Ciudadana Part Time

    Liceo Abate Molina de Talca

    Talca, Chile

    2018 - 2020

  •   Profesora adjunta Part Time

    Universidad Autónoma de Chile

    Talca, Chile

    2024 - 2024


 

Article (6)

EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y PATRIMONIAL COMO HERRAMIENTA PARA PRESERVAR EL PATRIMONIO ECOCULTURAL EN CONTEXTO DE CAMBIO CLIMÁTICO: UNA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA DE LA LITERATURA
Three Phases of Ethical Reflection in Educational Research: An Experience from Research on
Incorporación de la Historia Reciente en la Enseñanza Escolar Chilena
Integration of Recent History in Chilean School Education RESUMEN – Incorp oración de la Historia Reciente en la Enseñanza Esco-lar Chilena.
Popular Unity during the Cold War: an approach from the experience of the New Chilean Song
Talleres en un Sitio de Memoria, un aporte metodológico sobre el pasado reciente

BookSection (3)

Experiencia educativa con la obra de arte "OM: Objeto-Memoria Los Sonidos del presente"
PROFESORADO DE HISTORIA Y EL ABORDAJE DIDÁCTICO DE LA HISTORIA RECIENTE DE CHILE
Zeitzeugenberichte, Erinnerung und Bildung. Die didaktische Nutzung des Oral History-Archivs zur Colonia Dignidad

BookWhole (1)

Archivo, Testimonio y huella: aproximaciones interdisciplinares a Colonia Dignidad

ConferencePoster (1)

Póster: Profesorado de historia y el abordaje didáctico de la historia reciente de Chile

Proyecto (1)

Diálogos compartidos: Experiencias sobre la historia reciente de Chile desde la enseñanza escolar, la formación ciudadana y la educación en derechos humanos
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Karina Carrasco

Estudiante de Doctorado en Educación

Facultad de Educación

Universidad Católica del Maule

Talca, Chile