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María Constanza Ayala Reyes

Profesora adjunta

Universidad de Valparaíso

Valparaíso, Chile

Desigualdades en educación, profesores y éxito educativo, prejuicios y estereotipos hacia minorías étnicas, migración, logro matemático y métodos cuantitativos

Sociología, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2022
Sociología, UNIVERSIDAD ALBERTO HURTADO. Chile, 2012
M.A. en Sociología, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2019
M.S. in Statistics: Quantitative Analysis in the Social Sciences, KATHOLIEKE UNIVERSITEIT LEUVEN (KUL). Chile, 2015

Profesora adjunta Full Time

UNIVERSIDAD DE VALPARAISO

Ciencias Sociales

Valparaíso, Chile

2024 - A la fecha
Docente a honorarios Other

UNIVERSIDAD ALBERTO HURTADO

Ciencias Sociales

Chile

2019 - 2023
Docente a honorarios Other

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE

Ciencias Sociales

Chile

2018 - 2022
Docente a honorarios Other

UNIVERSIDAD MAYOR

Ciencias Sociales

Chile

2022 - 2022
Docente a honorarios Other

UNIVERSIDAD DE CHILE

Ciencias Sociales

Chile

2018 - 2019
Docente a honorarios Other

UNIVERSIDAD ANDRES BELLO

Ciencias Sociales

Chile

2015 - 2017

Investigadora y analista cuantitativa Full Time

Ministerio de Educación

Santiago, Chile

2014 - 2017
Investigadora y coordinadora académica Part Time

Observatorio Social Universidad Alberto Hurtado (OSUAH)

Chile

2012 - 2013

Proyecto de Vinculación con el Medio: Fortalecimiento de la Educación Intercultural en Escuelas Públicas de la Región de Valparaíso
Cargo: Directora
Financiamiento: Vicerrectoría de Vinculación con el Medio, Universidad de Valparaíso, Chile


Políticas públicas orientadas a estudiantes migrantes: ¿Qué se está haciendo en Chile? Article Temas de la Agenda Pública (2024)
Socioeconomic Gaps in Specific Mathematical Skills at Different Ages in Primary School Ayala, M. Constanza; Strasser, Katherine; Castillo, Karla Article ISI JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY (2024)
Teacher's social desirability bias and Migrant students: A study on explicit and implicit prejudices with a list experiment Maldonado, Luis; Canales, Andrea Article ISI SCOPUS Social Science Research (2024)
The Role of Preschool Dosage and Quality in Children's Self-Regulation Development Pianta, Robert C.; Romo, Francisca; Constanza Ayala, M. Article ISI EARLY CHILDHOOD EDUCATION JOURNAL (2024)
Academic achievement in math and language of migrant and local students: The role of teachers' educational expectations and ethnic composition Desempenho acadêmico em matemática e linguagem de alunos migrantes e locais: O papel das expectativas educacionais dos professores e da composição étnica Logro Académico en Matemática y Lenguaje de Estudiantes Migrantes y Locales: El Rol de las Expectativas Educativas de Profesores y la Composición Étnica Article ISI SCOPUS (2022)
Finding one's position in society: A vignette-based survey [Encontrar la posición de uno mismo en la sociedad: Una encuesta basada en viñetas] Barozet, E.; Constanza M.A.; Valenzuela A.M. Article ISI SCOPUS Revista Brasileira de Ciencias Sociais (2019)
The Subjective Judgment on Social Inequalities: Which Principles of Justice Do Apply? Barozet, E. Article ISI SCOPUS DADOS-REVISTA DE CIENCIAS SOCIAIS (2019)
The transition to the adult world with debt: characterizations of new economic insecurities of indebted young professionals in Santiago de Chile PÃ©rez-Roa L.; Ayala M.C. Article SCOPUS Journal of Youth Studies (2019)
Retention in university education in Chile. Application of a structural equation model Retención en la educación universitaria en Chile. Aplicación de un modelo de ecuaciones estructurales Reyes, María Constanza Ayala; Abarca, Iván José Atencio Article SCOPUS Revista de la Educacion Superior (2018)
La formación por competencias y los estudiantes: confluencias y divergencias en la construcción del docente ideal Rodrigo As; Claudia Z; Mar Ayala Reyes Article SCIELO CALIDAD EN LA EDUCACION (2013)
Género y juventud: Análisis multivariable de la diferenciación Aguilar Huerta, A. Article Revista Contenido. Arte y Cultura (2012)


Las precariedades económicas de los privilegiados: Explorando la morosidad en jóvenes profesionales de Santiago y Concepción Tapia, Marcela A.; Miranda, Daniel BookSection (2021)
Redistributive preferences in contemporary Brazil Maldonado, Luis BookSection (2020)
Inclusión, acogida y apoyo hacia los estudiantes desde las instituciones de educación superior BookSection (2013)


Acceso y permanencia en la educación superior: Sin apoyo no hay oportunidad Irigoin Barrene, M. BookWhole (2013)


Fortalecimiento de la Educación Intercultural en Escuelas Públicas de la Región de Valparaíso Proyecto (2025)
La relación entre las habilidades matemáticas de niños y niñas migrantes y los estereotipos de docentes en educación básica Proyecto (2024)
Millennium Nucleus on Labor Policy and Family and Collective Life (LABOFAM) Proyecto Investigadora Joven (2024)
Metodología para la evaluación del impacto del programa “Niñas Atómicas” Proyecto Asistente de investigación (2023)
Millennium Nucleus for the Study of the Development of Early Math Skills (MEMAT) Proyecto Investigadora Joven (2022)
Centro de Innovación para la Juventud Rural Araneda, Mauricio Proyecto (2021)
Tecnologías Políticas de la Memoria Proyecto Consultora cuantitativa (2021)
Laboratorio de Innovación Social (O’HigginsLab) Proyecto (2020)
Profesores y estudiantes migrantes: un estudio sobre prejuicios con experimentos por lista Maldonado, Luis Proyecto Asistente de investigación (2020)
Programa Un Buen Comienzo RM-VI Región Proyecto Coordinadora de proyecto (2019)
Proyecto de Mejora de la Calidad de la Educación Inicial y Primaria en Uruguay Rovner, Helena Proyecto Consultora cuantitativa (2019)
Economía moral de la meritocracia y preferencias distributivas Proyecto Asistente de investigación (2017)
La odisea de llegar a fin de mes: estrategias de pago de deudas en familias jóvenes de clase media en Santiago y Concepción Proyecto Asistente de investigación (2017)
Construcción y validación de un Banco de Ítems para la evaluación de la calidad de la docencia por parte de estudiantes universitarios Proyecto Asistente de investigación (2011)