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Investigadora Postdoctoral

Universidad Católica del Maule

CHIGUAYANTE, Chile

Ansiedad matemática; Habilidades numéricas; Factores familiares y escolares en el aprendizaje matemático.

Doctorado en Educación, UNIVERSIDAD CATOLICA DE LA SANTISIMA CONCEPCION. Chile, 2023
Psicopedagogía y Educación Especial, UNIVERSIDAD CATOLICA DE LA SANTISIMA CONCEPCION. Chile, 2017
Trastornos del Lenguaje, UNIVERSIDAD DE CONCEPCION. Chile, 2013
Pedagogía en Educación Diferencial, Mención Trastornos Específicos del Aprendizaje, UNIVERSIDAD CATOLICA DE LA SANTISIMA CONCEPCION. Chile, 2010

Docente Part Time

UNIVERSIDAD CATOLICA DE LA SANTISIMA CONCEPCION

Educación

Concepción, Chile

2018 - 2024
Docente Part Time

UNIVERSIDAD SAN SEBASTIAN

Facultad de Educación

Concepción, Chile

2023 - 2023
Docente postgrado Part Time

UNIVERSIDAD CATOLICA DEL MAULE

Facultad de Educación

Talca, Chile

2022 - 2022

Investigadora Postdoctoral Full Time

Universidad Católica del Maule

Talca, Chile

2024 - A la fecha
Investigadora Postdoctoral Full Time

Núcleo Milenio para la Ciencia del Aprendizaje

Talca, Chile

2023 - 2024

Excelencia académica

Universidad Católica de la Santísima Concepción

Chile, 2023

Premio excelencia académica


Effect of parents? mathematics anxiety and home numeracy activities on young children?s math performance-anxiety relationship Guzman, Barbara; Rodriguez, Cristina; Ferreira, Roberto A. Article ISI SCOPUS Contemporary Educational Psychology (2023)
Longitudinal Performance in Basic Numerical Skills Mediates the Relationship Between Socio-Economic Status and Mathematics Anxiety: Evidence From Chile Guzman, Barbara; Rodriguez, Cristina; Ferreira, Roberto A. Article ISI SCOPUS Frontiers in Psychology (2021)
Psychometric Properties of the Revised Child Mathematics Anxiety Questionnaire (CMAQ-R) for Spanish Speaking Children Guzman, Barbara; Rodriguez, Cristina; Ferreira, Roberto A.; Andres Hernandez-Cabrera, Juan Article ISI SCOPUS Psicologia Educativa (2021)
Number Sense Abilities, Working Memory and RAN: A Longitudinal Approximation of Typical and Atypical Development in Chilean Children Guzman, B; Ferreira R.A. Article ISI SCOPUS REVISTA DE PSICODIDACTICA (2019)


Ansiedad matemática y rendimiento matemático en estudiantes de primer ciclo básico: impacto de los factores cognitivos y contextuales. Guzman, B Proyecto (2024)
Procesos cognitivos y emocionales vinculados al aprendizaje de las matemáticas en niños con y sin dificultades específicas de aprendizaje Rodriguez C.; Guzman, B; Ferreira R.; Sepulveda F.; Cardenas M.; Rojas C. Proyecto (2024)

Investigadora Postdoctoral

Universidad Católica del Maule

CHIGUAYANTE, Chile