Man

rosario elena spencer contreras

académico

FACULTAD DE PSICOLOGÍA UNIVERSIDAD DE TALCA

Talca, Chile

Líneas de Investigación


apego infantil; apego adulto; transmisión intergeneracional apego; Maltrato infantil; Desarrollo socio afectivo, Parentalidad y Pobreza; sensibilidad parental, cuidadores no parentales

Educación

  •  psicologia, UNIVERSITE DE TOULOUSE-LE MIRAIL - TOLOUSE II. Francia, 2007
  •  psicologia, UNIVERSITE DE TOULOUSE-LE MIRAIL - TOLOUSE II. Chile, 2004
  •  psicologa, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2001
  •  psicología clínica, centro metáfora. Chile, 2017

Experiencia Académica

  •   académico Full Time

    UNIVERSIDAD CATOLICA DEL MAULE

    salud

    talca, Chile

    2008 - 2010

  •   académico Full Time

    UNIVERSIDAD DE TALCA

    psicologia

    talca, Chile

    2010 - At present


 

Article (29)

Research Mapping of Trauma Experiences in Autism Spectrum Disorders: A Bibliometric Analysis.
Adult Attachment and Perceived Social Support Among Adults with Problematic Substance Use.
Analysis of the Autism Spectrum Disorder (ASD) Knowledge of Cuban Teachers in Primary Schools and Preschools
Identifying self- report measures of emotion regulation and evaluating their psychometric properties: a protocol for a systematic review.
Psychometric properties of the Peritraumatic Dissociative Experiences Questionnaire (PDEQ) in a sample of Chilean firefighters.
Teachers' responses to anxiety in students with autism spectrum disorder: Proposal of a predictive model.
Teachers' responses to anxiety in students with autism spectrum disorder: Proposal of a predictive model.
The relationship between emotional regulation of teachers and the participation of students with autism in inclusive primary and preschool schools.
Attachment goes to court: child protection and custody issues
The Preparation of School Teachers to Stimulate the Socialization of Students with Autism in Conditions of Inclusion
Measuring adult romantic attachment: psychometric properties of the brief Spanish version of the experiences in close relationships
Using Exploratory Structural Equation Modeling (ESEM) to Examine the Internal Structure of Posttraumatic Stress Disorder Symptoms
Parental expectations and influence of type of childcare on infant social and language development: A comparative study between childcare center and parental care [Attentes parentales et influence du type de mode d'accueil sur le développement social et langagier du nourrisson: étude comparative crèche collective versus garde parentale]
Categorical Cross-Recurrence Quantification Analysis Applied to Communicative Interaction during Ainsworth's Strange Situation
Does the Type of Abuse Matter? Study on the Quality of Child Attachment Narratives in a Sample of Abused Children
Measurement Invariance of the Brief Multidimensional Student's Life Satisfaction Scale Among Adolescents and Emerging Adults Across 23 Cultural Contexts
The Effect of Sexual Abuse on Children's Attachment Representations in Chile
A Chilean Validation of the Romantic Attachment Questionnaire Experiences in Close Relationships (ECR): Analysis of Criterion Validity
Romantic Attachment in Chilean Adults: Development of a Short-form Version of the Experiences in Close Relationships
Romantic Attachment in Chilean Adults: Development of a Short-form Version of the Experiences in Close Relationships
Maltrato infantil y representaciones de apego: defensas, memoria y estrategias, una revisión
Efecto del Maltrato Físico en la Calidad de las Representaciones de Apego Infantil en Chile: Resultados Preliminares
Influencia del nivel socioeconómico familiar sobre el desarrollo psicomotor de niños y niñas de 4 a 5 años de edad de la ciudad de Talca
Ingreso familiar y variables psicológicas asociadas a la pobreza como predictores de la calidad de la representación del apego en niños preescolares en Chile
The Effect of Physical Abuse on The Quality of Infant Attachment Representations in Chile: Preliminary Results
The effect of physical abuse on the quality of infant attachment representations in Chile: Preliminary results [Efecto del maltrato físico en la calidad de las representaciones de apego infantil en Chile: Resultados preliminares]
Expérience paternelle adoptive et liens d' attachement pére-enfant au Chili
Gender and Attachment Representations in the Preschool Years Comparisons Between Five Countries
Les représentations d' attachement des enfants accueillis et des enfants adoptés

BookSection (1)

Chilean Children 7 Years After the 2010 Earthquake and Tsunami

Proyecto (7)

Early attachment network with father and mother and its association with psychological and physiological well-being.
Diseño y pilotaje de software para detección temprana de trastornos de salud mental en población adolescente en establecimientos educacionales y de salud de la Región del Maule
ESTUDIO DE LA GRAVEDAD DEL MALTRATO INFANTIL Y DE LAS REPRESENTACIONES DE APEGO COMO VARIABLES PREDICTORAS DEL DESARROLLO DEL TRANSTORNO DE ESTRES POSTRAUMATICO EN ADULTOS JOVENES
Adaptación de dos cuestionarios de autorreporte que miden los síntomas del trastorno de estrés postraumático (TEPT) de acuerdo a los nuevos criterios DSM5
APEGO, PARENTALIDAD DE ACOGIDA E INSTITUCIONALIZACION INFANTIL=> EL EFECTO DEL CONTEXTO DE CUIDADO Y DE VARIABLES ASOCIADAS A LA PARENTALIDAD SOBRE EL APEGO DE NIÑOS DE 12 A 24 MESES EN RIESGO SOCIAL
REPRESENTACION DE APEGO EN ADULTOS=> ESTUDIO SOBRE LA TRANSMISION INTERGENERACIONAL DE LAS REPRESENTACIONES DE APEGO Y DEL APEGO ROMANTICO ENTRE PADRES Y MADRES, Y SUS HIJOS ADULTOS JOVENES.
Programa de Investigación en Calidad de Vida y Ambientes Saludables PICVAS
26
rosario spencer

académico

FACULTAD DE PSICOLOGÍA UNIVERSIDAD DE TALCA

Talca, Chile

9
Andres Fresno

Profesor Asociado

no aplica

UNIVERSIDAD DE TALCA, ESCUELA DE PSICOLOGÍA

Talca, Chile

3
Nadia Ramos

Académica

Facultad de Psicología

UNIVERSIDAD DE TALCA

talca, Chile

1
RAMON CASTILLO

Full Professor

Psychology

UNIVERSIDAD DE TALCA

Talca, Chile

1
José Guzmán

Responsable GI RNM-151

Agronomía

Universidad de Almería

ALMERIA, España

1
Rodrigo Cárcamo

Investigador

Psychology

Universidad San Sebastián

Valdivia, Chile

1
Monica Guzman

Académica Titular

Facultad de Humanidades

UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL NORTE

Antofagasta, Chile

1
caroll schilling

Académico

FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN

Universidad Católica de la Santísima Concepción

TALCA, Chile