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Francisco Javier Lucas Rojas Sateler

Profesor Asistente

Pontificia Universidad Católica de Chile

Santiago, Chile

Líneas de Investigación


Formación inicial de profesores de educación básica en matemáticas; Conocimiento y Desarrollo de los Formadores de profesores.

Educación

  •  Profesor de Matemática, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2002
  •  Licenciado en Educación, Pontificia Universidad Católica de Chile. Chile, 2002
  •  Doctor en Didáctica de las Matemáticas, UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BARCELONA. España, 2009

Experiencia Académica

  •   Becario Doctoral Full Time

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BARCELONA

    Facultad de Ciencias de la Educación

    Barcelona, España

    2004 - 2009

  •   Investigador Full Time

    UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE

    Facultad de Ciencias

    Santiago, Chile

    2009 - 2012

  •   Profesor Asistente Adjunto Full Time

    Pontificia Universidad Católica de Chile

    Facultad de Educación

    Santiago, Chile

    2013 - 2014

  •   Profesor Asistente Full Time

    Pontificia Universidad Católica de Chile

    Facultad de Educación

    Santiago, Chile

    2014 - A la fecha

Experiencia Profesional

  •   Profesional SIMCE Full Time

    Ministerio de Educación

    Santiago, Chile

    2003 - 2004

  •   Profesor de Matemática Part Time

    Colegio Sagrados Corazones de Manquehue

    Santiago, Chile

    2002 - 2003

  •   Director de Pregrado - Facultad de Educación Part Time

    Pontificia Universidad Católica de Chile

    Santiago, Chile

    2017 - 2018

  •   Subdirector de Docencia - Facultad de Educación Part Time

    Pontificia Universidad Católica de Chile

    Santiago, Chile

    2015 - 2016

  •   Coordinador de Estándares de Formación Inicial Docente en Matemática para Educación Básica Part Time

    Pontificia Universidad Católica de Chile

    Santiago, Chile

    2017 - 2018

  •   Director Alterno “Diagnóstico de condiciones para una formación de calidad de acuerdo al modelo formativo de docentes de la UC”. Part Time

    Pontificia Universidad Católica de Chile

    Santiago, Chile

    2018 - 2018

  •   Director Alterno “Modelo formativo de Pedagogías UC: expansión coherente y sustentable de un currículum basado en la práctica y enriquecimiento de vínculos de mutuo beneficio con el sistema escolar nacional”. Part Time

    Pontificia Universidad Católica de Chile

    Santiago, Chile

    2018 - 2018

  •   Asesor Ministerio de Educación del Perú para la elaboración de estándares para profesores en servicio. Part Time

    MIDE UC

    Lima, Perú., Chile

    2017 - 2018

Formación de Capital Humano


Beca FPI - MEC, Universidad Autónoma de Barcelona, España, 2005-2009.

Beca Presidente de la Republica, MIDEPLAN, Chile, 2004-2005.



 

Article (7)

Oportunadades a prendizaje matemático para estudiantes con discapacidad intelectual en escuelas de educación especial

San Martin Ulloa, Constanza; Cáceres Guzmán, Andrea; Ramírez Vega, Chenda; Paniagua Olavarría, Ximena

Article SCOPUS
REVISTA BRASILEIRA DE EDUCACAO ESPECIAL  (2021)

Creencias y conocimiento matemático escolar al comienzo de la formación inicial docente en estudiantes de Pedagogía General Básica

Rojas, Francisco; Ulloa, Rodrigo

Article SCOPUS
Pensamiento Educativo. Revista de Investigación Educacional Latinoamericana  (2019)

Formación inicial docente en profesores de matemáticas: una mirada desde la evaluación nacional diagnóstica



Article SCOPUS
ESTUDIOS PEDAGOGICOS (VALDIVIA)  (2019)

La argumentación en el aula de matemáticas

Solar, Horacio; Howard, Sebastian; Rojas, Francisco

Article
Revista UNO de Didáctica de las Matemáticas  (2017)

Mathematics teacher educator's beliefs on problem solving [Creencias de formadores de profesores de matemática sobre resolución de problema]

Chandia E.; Rojas D.; Rojas F.; Howard, S

Article SCOPUS
Bolema - Mathematics Education Bulletin  (2016)

Mathematics teacher educators: an analysis of the perceptions of their instructional practices based on the student-educator "tension"

Rojas F.; Deulofeu J.

Article ISI SCOPUS
Ensenanza de las Ciencias  (2015)

Santiago – Villarrica – Barcelona: el ciclo de investigación estadística en la formación del profesorado de enseñanza básica

Ubilla, Francisca M.; Vázquez, Claudia; Rojas, Francisco; Gorgorió, Núria

Article SCOPUS
STATISTICS EDUCATION RESEARCH JOURNAL  

BookSection (3)

Researching modeling by mathematics teacher educators: shifting the focus onto teaching practices

Rojas, Francisco

BookSection
 (2020)

Educación matemática intercultural: propuestas y proyecciones desde el pueblo mapuche

Rojas, Francisco

BookSection
 (2017)

Oportunidades para aprender a enseñar matemática en la formación inicial

Rojas, Francisco; Poblete, Alvaro

BookSection
 (2017)

ConferencePaper (1)

Impact elements of mathematics teacher educators instructional practices

Rojas F.; Deulofeu J.

ConferencePaper ISI
INVESTIGACION EN EDUCACION MATEMATICA XX  (2013)

11
Francisco Rojas

Profesor Asistente

Departamento de Didáctica

Pontificia Universidad Católica de Chile

Santiago, Chile

1
Eugenio Chandía

Profesor Asistente

Currículum e Instrucción

Universidad de Concepción

Concepción, Chile

1
Daniela Rojas

Investigadora en Educación

Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas

Universidad de Chile

Santiago, Chile