PDI - Resultado de Búsqueda

Eugenio Del Carmen Chandia Muñoz

Profesor Asistente

Universidad de Concepción

Concepción, Chile

Teacher training in Math Education

Education, UNIVERSIDAD DE CONCEPCION. Chile, 2010
Profesor de Matemática, UNIVERSIDAD DE CONCEPCION. Chile, 2006
Ciencias de la Educación, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2019

Profesor asistente Part Time

UNIVERSIDAD DE CONCEPCION

Educación

Concepcion, Chile

2006 - 2010
Investigador Full Time

UNIVERSIDAD DE CHILE

Matemática

Santiago, Chile

2011 - 2014
Investigador asistente Part Time

UNIVERSIDAD DE CHILE

Santiago, Chile

2015 - A la fecha

Profesor de matemática Part Time

Colegio Aleman

Concepción, Chile

2005 - 2010

Beca Doctorado Nacional 2014

COMISION NACIONAL DE INVESTIGACION CIENTIFICA Y TECNOLOGICA

Chile

Beca para estudiar el doctorado nacional
Pedagogía

MINISTERIO DE EDUCACION

Chile

Beca para estudiar Pedagogía en Educación Matemática
Beca Magister

UNIVERSIDAD DE CONCEPCION

Chile

Beca para estudiar el magister


Domain-specific and domain general precursors of informal mathematical thinking in Chilean preschoolers cerda gamal; Perez, Carlos; Chandia, Eugenio Article ISI PSYCHOLOGY SOCIETY EDUCATION (2021)
Lexical availability on centers of interest related to mathematics curricular axes of students from high socioeconomic vulnerability Cerda Etchepare, Gamal; Pérez Wilson, Carlos; Chandía Muñoz, Eugenio Article ISI Revista de Estudios y Experiencias en Educación (2021)
Self-efficacy, practices, and their relationships; the impact of a professional development program for mathematics teachers Saadati, Farzaneh; Chandia, Eugenio; cerda gamal; Felmer, Patricio Article ISI JOURNAL OF MATHEMATICS TEACHER EDUCATION (2021)
Construction and validation of a probability class observation tool Vasquez Ortiz, Claudia Alejandro; Gea Serrano, Maria Magdalena; Pastells, Angel Alsina, I; Chandia Munoz, Eugenio; Pincheira Hauck, Nataly Goreti Article ISI ENSENANZA DE LAS CIENCIAS (2020)
Academic language and the quality of written arguments and explanations of Chilean 8th graders Figueroa, J; Meneses, A; Chandia, E Article ISI SCOPUS READING AND WRITING (2018)
Psychometric Evaluation of the Adolescent Health Promotion Scale in Chile=> Differences by Socioeconomic Status and Gender Rojas-Barahona, CA; Gaete, J; Olivares, E; Forster, CE; Chandia, E; Chen, MY Article JOURNAL OF NURSING RESEARCH (2017)
Psychometric Evaluation of the Adolescent Health Promotion Scale in Chile=> Differences by Socioeconomic Status and Gender Rojas-Barahona, CA; Gaete, J; Olivares, E; Forster, CE; Chandia, E; Chen, MY Article JOURNAL OF NURSING RESEARCH (2017)
Validación de un instrumento cuantitativo para medir la práctica reflexiva de docentes en formación Álvaro Salinas, Eugenio Chandía Article Estudios Pedagógicos (2017)
Validación de un instrumento cuantitativo para medir la práctica reflexiva de docentes en formación Álvaro Salinas, Eugenio Chandía Article Estudios Pedagógicos (2017)
Mathematics teacher educator's beliefs on problem solving [Creencias de formadores de profesores de matemática sobre resolución de problema] Chandia, E; Rojas D.; Rojas F.; Howard, S Article SCOPUS Bolema - Mathematics Education Bulletin (2016)


CONOCIMIENTO MATEMÁTICO PARA LA ENSEÑANZA=> EL CASO DE LA PROBABILIDAD EN EL AULA DE EDUCACIÓN BÁSICA. FONDECYT (11150412) Proyecto 2015-2017 Personal técnico y/o de apoyo
CONOCIMIENTO MATEMÁTICO PARA LA ENSEÑANZA=> EL CASO DE LA PROBABILIDAD EN EL AULA DE EDUCACIÓN BÁSICA. FONDECYT (11150412) Proyecto 2015-2017 Personal técnico y/o de apoyo
Estrategias de Desarrollo Profesional=> Profesores de Enseñanza Básica, Habilidades Matemáticas y Clases de Matemática FONDEF (ID14I10338) Proyecto 2014-2016 Investigador(a)
Elaboración, validación y aplicación de instrumentos de diagnóstico de oportunidades de aprendizaje para el logro de los estándares nacionales en la formación de profesores de Educación Básica FONDEF (D11I1109) Proyecto 2013-2015 Investigador(a)
Recursos para la formación Inicial de Profesores de Educación Básica FONDECYT (D09I-1023) Proyecto 2011-2014 Inv. Principal
Herramientas para la formación de profesores de Matemática” FONDECYT (D05I-10211) Proyecto 2007-2009 Investigador(a)
Plataforma de Desarrollo de Ciencias Integradas 3DCIENCIAS basada en Tecnologías de Visualización y Elementos Hápticos para Modernizar y Apoyar la Enseñanza de las Ciencias Físicas, Matemáticas y Químicas en la Educación Básica FONDECYT (TE06I-1014) Proyecto 2007-2010 Investigador(a)
DISEñO DE UNA METODOLOGíA DE PERFECCIONAMIENTO Y ENRIQUECIMIENTO EN MATEMáTICA PARA ALUMNOS Y PROFES ORES BASADA EN LA ESTRUCTURA DEL RAZONAMIENTO LóGICO-MATEMáTICO FONDECYT (D06I1069) Proyecto 2006-2009 Subdirector(a)

6

Eugenio Chandia

Profesor Asistente

Currículum e Instrucción

Universidad de Concepción

Concepción, Chile

3

GAMAL CERDA

Associate Professor

Research Methodology and Educative Technology

Universidad de Concepcion

Concepcion, Chile

1

Claudia Vásquez

Profesor Asociado de planta ordinaria

Villarrica

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE

Villarrica, Chile

1

Javiera Figueroa

Académica

Educación

Universidad Alberto huratdo

Santiago, Chile

1

Farzaneh Saadati

Researcher

Centro de Investigación Avanzada en Educación Universidad de Chile

Santiago, Chile

1

Francisco Rojas

Profesor Asistente

Departamento de Didáctica

Pontificia Universidad Católica de Chile

Santiago, Chile