Variantes Meta-Analíticas para Diseño y Generalización de Resultados Evaluativos.; Modelos de Medida y Ecuaciones Estructurales en Evaluación de Programas.; Alternativas Analíticas en las Distintas Fases de Programas de Evaluación.

Desde el 2017, lidero el grupo de investigación "calidad de las intervenciones y eficacia desde la evidencia" vinculado a la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Autónoma de Chile.

Actualmente, tenemos activas diferentes ámbitos de intervención: el ámbito sanitario (Calidad del clima laboral en servicios de urgencias hospitalarias, Intervención con inmunoterapia en pacientes con cáncer, salud mental de mujeres supervivientes al maltrato de pareja, intervenciones en psico-oncología, psicología positiva, entre otros.), y en el ámbito social (personas en proceso de rehabilitación de consumo problemático de alcohol y otras drogas) y educativo (programas de intervención en niños/niñas y adolescentes pertenecientes a colegios vulnerables) entre otros posibles ámbitos de intervención que integren las dimensiones sustantivas, de diseño, de medición y análisis que posibiliten el desarrollo de investigaciones y aporten resultados de calidad basados en evidencias científicas.

Bajo esta línea de investigación, he podido dirigir 3 tesis doctorales, 3 tesis de magíster y 7 tesis de pregrado.

Además contamos con la formación de 4 becarios en formación vinculados a proyectos de investigación actualmente en ejecución.

Transferencia de conocimiento al sector productivo (informes técnicos).

Chacón, S., Sanduvete, S., & Lozano, J. A. (2018). Checklist para mejorar la calidad metodológica en programas de intervención. Tríptico divulgativo. Santiago, Chile: Centro de Comunicación de las Ciencias de la Universidad Autónoma de Chile. Registro Propiedad Intelectual nº 294558.

Chacón, S., Sanduvete, S., & Lozano, J. A. (2018). Decisiones en estudios observacionales. Aspectos básicos a considerar en una intervención con metodología observacional. Tríptico divulgativo. Santiago, Chile: Centro de Comunicación de las Ciencias de la Universidad Autónoma de Chile. Registro Propiedad Intelectual nº 294556.

Chacón, S., Sanduvete, S., & Lozano, J. A. (2018). Diseñar, implementar y evaluar un programa. Necesidades, plan del programa, intervenciones y decisiones. Tríptico divulgativo. Santiago, Chile: Centro de Comunicación de las Ciencias de la Universidad Autónoma de Chile. Registro Propiedad Intelectual nº 294554.

Anguera, M. T., Benítez, R., Chacón, S., Sánchez-Meca, J., Sanduvete, S. y Lozano, J. A. (2018). Avances metodológicos y tecnológicos en el estudio observacional del comportamiento deportivo. Informe final de Redes de Excelencia 2015 del proyecto PSI2015-71947-REDT.

Chacón, S., Sanduvete, S., & Lozano, J. A. (2018). Checklist para mejorar la calidad metodológica en programas de intervención. Tríptico divulgativo. Santiago, Chile: Centro de Comunicación de las Ciencias de la Universidad Autónoma de Chile. Registro Propiedad Intelectual nº 294558.

Chacón, S., Sanduvete, S., & Lozano, J. A. (2018). Decisiones en estudios observacionales. Aspectos básicos a considerar en una intervención con metodología observacional. Tríptico divulgativo. Santiago, Chile: Centro de Comunicación de las Ciencias de la Universidad Autónoma de Chile. Registro Propiedad Intelectual nº 294556.

Chacón, S., Sanduvete, S., & Lozano, J. A. (2018). Diseñar, implementar y evaluar un programa. Necesidades, plan del programa, intervenciones y decisiones. Tríptico divulgativo. Santiago, Chile: Centro de Comunicación de las Ciencias de la Universidad Autónoma de Chile. Registro Propiedad Intelectual nº 294554.

Anguera, M. T., Benítez, R., Chacón-Moscoso, S., Sánchez-Meca, J., Sanduvete-Chaves, S. y Lozano-Lozano, J. A. (2017). Avances metodológicos y tecnológicos en el estudio observacional del comportamiento deportivo. Informe intermedio de Redes de Excelencia 2015 del proyecto PSI2015-71947-REDT.

Chacón-Moscoso, S. y Sanduvete-Chaves, S. y Lozano-Lozano J.A. (2015). Calidad metodológica en evaluación de programas de formación. Interrelaciones entre estructura del diseño, análisis causal y medida. Informe final (2012-2014) del proyecto PSI2011-29587.

Chacón-Moscoso, S. y Sanduvete-Chaves, S. y Lozano-Lozano J.A. (2014). Calidad metodológica en evaluación de programas de formación. Interrelaciones entre estructura del diseño, análisis causal y medida. Informe anual (2013) de seguimiento del proyecto PSI2011-29587.

Chacón-Moscoso, S., Sanduvete-Chaves, S. y Lozano-Lozano, J.A. (2013). Calidad metodológica en evaluación de programas de formación. Interrelaciones entre estructura del diseño, análisis causal y medida. Informe anual (2012) de seguimiento del proyecto PSI2011-29587.

Chacón-Moscoso, S., Sanduvete-Chaves, S., Sánchez, M. y Lozano-Lozano, J. A. (2011). Metodología Activa y participativa para el aprendizaje: el uso de las nuevas tecnologías II. Memoria de desarrollo acciones I Plan Propio de Docencia (convocatoria 2010-2011).

Lozano-Lozano J.A., y Pérez-Gil, J.A. (2010). Informe: Memoria del proyecto de investigación docente “diseño de un instrumento para la evaluación de la satisfacción con los programas y proyectos docentes de las asignaturas de Grado en Psicología”. Universidad de Sevilla. ICE. Pp. 1-73.

Chacón-Moscoso, S., Pérez-Gil, J. A., Sanduvete-Chaves, S., Holgado-Tello, F. P., Sánchez, M. y Lozano-Lozano, J. A. (2008). Evaluación general correspondiente al Plan Agrupado de Formación Continua de la Diputación de Sevilla de 2007. Registro de entrada con fecha 09/05/2008. Sevilla: Diputación de Sevilla.

Chacón-Moscoso, S., Pérez-Gil, J. A., Sanduvete-Chaves, S., Holgado-Tello, F. P., Sánchez, M. y Lozano-Lozano, J. A. (2008). Evaluación de necesidades formativas para la programación del Plan Agrupado de Formación Continua de 2008. Registro de entrada con fecha 09/05/2008. Sevilla: Diputación de Sevilla.

Chacón-Moscoso, S., Pérez-Gil, J. A., Sanduvete-Chaves, S., Holgado-Tello, Sánchez, M. y Lozano-Lozano, J. A. (2007). Evaluación general correspondiente al Plan Agrupado de Formación Continua de la Diputación de Sevilla de 2006. Registro de entrada número 7, fecha 19/10/2007. Sevilla: Diputación de Sevilla.

Patentes y productos con registros de propiedad intelectual

Chacón, S., Sanduvete, S., & Lozano, J. A. (2018). ‘Checklist para mejorar la calidad metodológica en programas de intervención’. Tríptico divulgativo. Santiago, Chile: Centro de Comunicación de las Ciencias de la Universidad Autónoma de Chile. Registro Propiedad Intelectual nº 294558.

Chacón, S., Sanduvete, S., & Lozano, J. A. (2018). ‘Decisiones en estudios observacionales. Aspectos básicos a considerar en una intervención con metodología observacional’. Tríptico divulgativo. Santiago, Chile: Centro de Comunicación de las Ciencias de la Universidad Autónoma de Chile. Registro Propiedad Intelectual nº 294556.

Chacón, S., Sanduvete, S., & Lozano, J. A. (2018). ‘Diseñar, implementar y evaluar un programa. Necesidades, plan del programa, intervenciones y decisiones’. Tríptico divulgativo. Santiago, Chile: Centro de Comunicación de las Ciencias de la Universidad Autónoma de Chile. Registro Propiedad Intelectual nº 294554.