Man

Juan Pablo Queupil Quilamán

Investigador y Académico

Universidad Católica Silva Henríquez

Santiago, Chile

Líneas de Investigación


- Liderazgo educativo en perspectiva de red. - Administración, inclusión, mejora y política educativa. - Evaluación y gestión del conocimiento en educación. - Trayectorias y transiciones educativas. - Educación y perspectiva de género.

Educación

  •  Licenciado en Ciencias de la Ingeniería, mención Industrial, UNIVERSIDAD DE CHILE. Chile, 2002
  •  Ingeniero Civil Industrial, PENNSYLVANIA STATE UNIVERSITY. Chile, 2003
  •  Magíster en Gestión y Dirección de Empresas, PENNSYLVANIA STATE UNIVERSITY. Chile, 2008
  •  Educational Leadership & Comparative and International Education, PENNSYLVANIA STATE UNIVERSITY. Estados Unidos, 2016

Experiencia Académica

  •   Jefe de Unidad de Proyectos Full Time

    UNIVERSIDAD DE CHILE

    Santiago, Chile

    2003 - 2004

  •   Coordinador General de Procesos Full Time

    UNIVERSIDAD DE CHILE

    Santiago, Chile

    2004 - 2012

  •   Investigador Full Time

    UNIVERSIDAD DE CHILE

    Santiago, Chile

    2016 - 2017

  •   Investigador Joven Full Time

    PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO

    Viña del Mar, Chile

    2017 - 2018

  •   Investigador y Académico Full Time

    UNIVERSIDAD CATOLICA CARDENAL RAUL SILVA HENRIQUEZ

    Facultad de Educación

    Santiago, Chile

    2018 - A la fecha

Experiencia Profesional

  •   Jefe de Unidad de Proyectos Full Time

    Universidad de Chile - DEMRE

    Santiago, Chile

    2003 - 2004

  •   Coordinador General de Procesos Full Time

    Universidad de Chile - DEMRE

    Santiago, Chile

    2004 - 2012

  •   Investigador Full Time

    Universidad de Chile - DEMRE

    Santiago, Chile

    2016 - 2017

  •   Investigador Joven Full Time

    Pontificia Universidad Católica de Valparaíso - Centro EduInclusiva

    Viña del Mar, Chile

    2017 - 2018

  •   Académico & Investigador Full Time

    Universidad Católica Silva Henríquez

    Santiago, Chile

    2018 - A la fecha


 

Article (21)

Educational inclusion in Chile: the voices of teachers, middle leaders and school principals
Nueva política de admisión a pedagogía: efectos en la matrícula por género en Chile
Winds of change? Understandings about capacity-building among actors in the public education system in Chile
Estudio de caso de la colaboración y liderazgo educativo en un liceo técnico-profesional en Chile: patrones, percepciones y contrastes entre docentes y directivos
Multiculturality and Educational Leadership in Public Schools: A Systematic Review
Academic interactions in a commodified space: Co-authorship research networks on educational policy in Chile (1990-2019) Interacciones académicas en un espacio mercantilizado: Redes de co-autoría en investigaciones sobre política educativa en Chile (1990-2019)
Educational collaboration before and during the pandemic: A social network analysis of Chilean schools
Colaboración en escuelas chilenas: Rol de atributos de docentes y directivos/as durante la pandemia COVID-19
COLLABORATIVE NETWORKS BETWEEN INCLUSIVE EDUCATION TEAMS AND TEACHERS DURING THE COVID-19 PANDEMIC
Global and Peripheral Identities in the Production of Knowledge on Higher Education Reforms: The Latin American Case
Roles de liderazgo y colaboración para la mejora escolar: un estudio de caso a través del análisis de redes sociales
Distributed Leadership for Educational Improvement: A Social Network Analysis in Chilean High Schools' Departments
Brechas de género en los resultados de pruebas de selección universitaria en Chile. ¿Qué sucede en los extremos superior e inferior de la distribución de puntajes?
Distributed Leadership from the perspective of Network Analysis: An experience in vulnerable and effective schools in Chile El liderazgo distribuido desde la perspectiva del análisis de redes: Una experiencia en escuelas vulnerables y efectivas de Chile
La investigación en educación superior en Chile: Una perspectiva sobre patrones de publicación y temas emergentes
Research models in educational leadership: an international review
El Principio de Inclusión: Similitudes y Diferencias en la Educación Escolar y Superior en Chile
The role of women scholars in the Chilean collaborative educational research: a social network analysis
Assessing collaboration networks in educational research A co-authorship-based social network analysis approach
Assessing the efficiency of secondary schools in Chile: a data envelopment analysis
Evaluación de redes de colaboración en investigación educacional de las instituciones chilenas

BookSection (8)

Liderazgo educativo en contextos interculturales: tendencias y énfasis reflejados en la literatura e implicancias para Chile
Equipos Directivos de Escuelas Básicas Chilenas del Sector Municipal: Caracterización e Implicancias para las Políticas de Liderazgo Escolar
Gestión de la Planificación Estratégica en Establecimientos Educativos: Perspectivas y sus Elementos Primordiales
Justicia social y liderazgo distribuido: aproximaciones en los estudios sobre formación de docentes y directivos
Capítulo 13: Instituto Superior de Comercio José Menéndez
Capítulo 5: Liceo Bicentenario Colegio Diocesano Obispo Labbé
Dos miradas para reimaginar las clases
A Social Network Analysis of Educational Collaborative Efforts among Chilean Universities: Community Funding and School Involvement

BookWhole (1)

Transformación Socioeducativa en los Centros Escolares: Reflexiones y Desafíos para sus Equipos Directivos y Docentes

Review (1)

Multicultural educational leadership with indigenous communities: a literature review
1
Carmen Montecinos

Full Professor

Psychology

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAÍSO

Valparaíso, Chile

1
Oscar Maureira

Profesor titular

Facultad de Educación

UNIVERSIDAD CATÓLICA SILVA HENRÍQUEZ

Santiago, Chile

1
Carolina Guzmán

Full Professor

Facultad de Educación y Humanidades

Universidad de Tarapacá

Arica, Chile

1
Ana Muñoz

Profesor Asistente

Curricuclum, Evaluación y Tecnología

Pontificia Universidad Católica de Chile

Santiago, Chile

3
CAROLINA CUELLAR

Académica Investigadora Titular

Facultad Educación

Universidad Católica Silva Henriquez

Santiago, Chile

31
Juan Queupil

Investigador y Académico

Universidad Católica Silva Henríquez

Santiago, Chile

1
Alvaro González

Profesor Titular

Universidad Católica Silva Henriquez

Santiago, Chile

1
Karina Díaz

Graduate Research Assistant

Center for Technology and School Change

COLUMBIA UNIVERSITY

New York, Estados Unidos

2
Catalina Cuenca

Candidata a Doctora

Facultad de Educación

Universidad Alberto Hurtado

Santiago, Chile