Man

Maria Jesus Espinosa Aguirre

Académica

Universidad Diego Portales

Santiago, Chile

Líneas de Investigación


1. Didáctica de la lengua 2. Didáctica de la escritura 3. Estudios de la escritura 4. Prácticas letradas 5. Formación docente

Educación

  •  Educación, UNIVERSIDAD DIEGO PORTALES. Chile, 2018
  •  Literatura, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2009
  •  Letras, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2007

Experiencia Académica

  •   Profesora a honorarios Part Time

    UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO

    Educación

    Chile

    2017 - 2018

  •   Profesora a honorarios Part Time

    UNIVERSIDAD ALBERTO HURTADO

    Filosofía y Humanidades

    Chile

    2018 - 2018

  •   Guía de tesis de Magíster Part Time

    UNIVERSIDAD ALBERTO HURTADO

    Educación

    Chile

    2018 - 2020

  •   Académica de planta no regular Part Time

    UNIVERSIDAD DIEGO PORTALES

    Educación

    Chile

    2016 - 2019

  •   Investigadora Part Time

    PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE

    Educación

    Chile

    2018 - 2019

  •   Investigadora postdoctoral Full Time

    PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE

    Educación

    Chile

    2020 - 2021

  •   Académica Full Time

    UNIVERSIDAD DIEGO PORTALES

    Educación

    Santiago, Chile

    2021 - A la fecha

Experiencia Profesional

  •   Equipo de Lenguaje de la Unidad de Currículum y Evaluación Full Time

    Ministerio de Educación

    Santiago, Chile

    2010 - 2014

  •   Profesora Lenguaje y Comunicación 7mo y 8vo básico Part Time

    Colegio Los Andes

    Santiago, Chile

    2006 - 2008

  •   Asesorías en didáctica de la Lengua a colegios y corporaciones municipales Other

    Independiente

    Chile

    2014 - 2019

  •   Coordinación académica proyecto "Mentoría Pedagógica para la transformación de las prácticas docentes" Part Time

    Centro de Desarrollo del Liderazgo Educativo - UDP

    Chile

    2018 - 2019

Difusión y Transferencia


CONGRESOS:

Escritura en la escuela chilena: desafíos para una enseñanza con enfoque comunicativo y enfoque de proceso. Congreso CIIE, Santiago, 20, 21 y 22 de agosto de 2019. http://ciie.cl/programa1.html

Producciones escritas en L2 de estudiantes migrantes de 5° básico: una propuesta de caracterización. Congreso CIIE, Santiago, 20, 21 y 22 de agosto de 2019. Junto a Natalia Ávila y Javiera Figueroa. http://ciie.cl/programa1.html

Liderazgo y Mentoría Pedagógica: un enfoque innovador para apoyar la mejora de las prácticas docentes. Congreso CILME, Santiago, 6 de junio de 2019. Junto a Carolina Cuéllar.
http://www.rilme.org/iii-congreso-internacional-sobre-liderazgo-y-mejora-escolar-cilme-2019/

Enseñanza de la escritura en la escuela: una crítica al enfoque de proceso. Ponencia presentada en el III Simposio Internacional de la Cátedra Unesco para la Lectura y la Escritura. Chillán, 5 y 6 de octubre de 2017. http://ubiobio.cl/catedraunesco/

Estrategias didácticas empleadas por los docentes para enseñar escritura: resultados de un caso de estudio. Póster presentado en el congreso: Workshop Internacional SILE (Simposio Internacional de Literacidad en la Escuela). Los Andes, 28 y 29 de noviembre de 2016 http://www.ciae.uchile.cl/index.php?langSite=es&page=view_inscripcion_2016silechile


Premios y Distinciones

  •   Matrícula de Honor

    PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE

    Chile, 2003

    Mejor puntaje de ingreso a la carrera de Letras

  •   Mejor alumna de la promoción

    PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE

    Chile, 2007

    Mejor nota de egreso de la carrera de Letras

  •   Beca Doctorado Nacional

    COMISION NACIONAL DE INVESTIGACION CIENTIFICA Y TECNOLOGICA

    Chile, 2014

    Beca para realizar Doctorado en Educación de las Universidades Diego Portales y Alberto Hurtado


 

Article (6)

Justicia lingüística en la escuela chilena: el reconocimiento de la lengua materna como un vehículo para la educación

María Jesús Espinosa; Camila Moyano Dávila; Oyarzun, Juan d.D.; Natalia Ávila Reyes

Article
Debates de Justicia Educacional  (2020)

Retroalimentar para enseñar a escribir: 5 principios para una retroalimentación efectiva de la escritura

Natalia Ávila Reyes; María Jesús Espinosa; Javiera Figueroa

Article
Prácticas para Justicia Educacional  (2020)

Buen mentor' y 'buena mentoría' según actores de programas de inducción a directores novatos chilenos

cuéllar becerra, carolina; González Vallejos, María Paz; Espinosa Aguirre, María Jesús; Cheung, Rebbeca

Article SCIELO SCOPUS
Psicoperspectivas - individuo y sociedad  (2019)

Learning to write in the new framework of Language and Communication: Theoretical concepts and models underlying the curriculum [Aprendizaje de la escritura en las nuevas bases curriculares de Lenguaje y Comunicación: Nociones teóricas y modelos de escritura que subyacen a la propuesta curricular]

Espinosa M.J.; Concha S.

Article SCOPUS
ESTUDIOS PEDAGOGICOS (VALDIVIA)  (2015)

Escribir en L2 en la escuela chilena: una caracterización de la escritura en español de estudiantes de origen haitiano en 5º básico

María Jesús Espinosa; Javiera Figueroa; Natalia Ávila Reyes

Article
Signos  

Mitos y realidades sobre la inclusión de migrantes en aulas chilenas: El caso de la escritura

Gelber, Denisse; Natalia Ávila Reyes; Escribano, Rosario; María Jesús Espinosa; Javiera Figueroa; carolina castillo

Article SCOPUS
EDUCATION POLICY ANALYSIS ARCHIVES  

Proyecto (9)

Estudio Piloto del Plan Nacional de Escritura

Concha Banados, Soledad; María Jesús Espinosa

Proyecto
 (2019)

De la escritura reproductiva a la escritura epistémica: claves didácticas para el desarrollo de escritores competentes en la escuela

Ernesto Treviño; Natalia Ávila Reyes

Proyecto
 (2018)

De la escritura reproductiva a la escritura epistémica=> claves didácticas para el desarrollo de escritores competentes en la escuela

Centro de Justicia Educacional (no tiene)

Proyecto
2018-2020
Postdoctorado

Mentorías Pedagógicas para la Transformación de las Prácticas Docentes

Centro de Desarrollo del Liderazgo Educativo (no tiene)

Proyecto
2018-2019
Coinvestigador(a)

Mentorías Pedagógicas para la Transformación de las Prácticas Docentes

carolina cuéllar; Gonzalez, Paz; María Jesús Espinosa

Proyecto
 (2018)

Creencias, prácticas declaradas y factores contextuales que inciden en la enseñanza de la escritura

Concha Banados, Soledad; Lori Assaf; María Jesús Espinosa

Proyecto
 (2016)

Creencias, prácticas declaradas y factores contextuales que inciden en la enseñanza de la escritura

Universidad Diego Portales y Texas State University (no tiene)

Proyecto
2016-2018
Coinvestigador(a)

Formación Inicial Docente en evaluación

Tatiana Cisternas

Proyecto
 (2016)

Formación Inicial Docente en evaluación

Agencia de la Calidad de la Educación (no tiene)

Proyecto
2016-2016
Personal técnico y/o de apoyo

Review (1)

Aprendizaje de la escritura en las nuevas bases curriculares de Lenguaje y Comunicación: Nociones teóricas y modelos de escritura que subyacen a la propuesta curricular

María Jesús Espinosa; Soledad Concha

Review SCIELO
Estudios pedagógicos (Valdivia)  (2015)

12
Maria Espinosa

Académica

Universidad Diego Portales

Santiago, Chile

1
CAROLINA CUELLAR

Académica Investigadora Titular

Facultad Educación

Universidad Católica Silva Henriquez

Santiago, Chile

1
aida concha

Investigadora Asociada

Instituto de Ciencias de la Educación

Universidad de O'Higgins

Rancagua, Chile