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Ingrid Soledad Armijo-Rivera

Investigador en Educación

Universidad del Desarrollo

Santiago, Chile

Líneas de Investigación


Medical Education, Competency Assessment, Assessment, Simulation, Debriefing, Psychological Safety, Students Wellbeing, Standardized Patients, Undergraduate Education, Postgraduate Education, Clinical Reasoning

Educación

  •  Medicina Nuclear, UNIVERSIDAD DE CHILE. Chile, 1999
  •  Metodos Cuantitativos para la Investigación Social, UNIVERSIDAD DIEGO PORTALES. Chile, 2011
  •  Diplomado en Pruebas Diagnosticas, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2010
  •  Diploma de Estudios Avanzados en Didáctica y Organización de Instituciones Educativas, UNIVERSIDAD DE SEVILLA. Chile, 2012
  •  Educacion Medica, UNIVERSIDAD DE CONCEPCION. Chile, 2020
  •  Evaluación de Aprendizajes, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2024
  •  Applied Clinical Informatics & Data Analytics, WASHINGTON UNIVERSITY IN ST. LOUIS. Chile, 2019

Experiencia Académica

  •   Director de Escuela Part Time

    UNIVERSIDAD DIEGO PORTALES

    Medicina

    Santiago, Chile

    2001 - 2015

  •   Director Núcleo de Simulación Interdisciplinar Full Time

    Universidad del Desarrollo

    Medicina

    Chile

    2015 - 2021

  •   Directora de Carrera, Directora Centro de Simulación y Directora Oficina de Educación Médica Full Time

    UNIVERSIDAD CATOLICA DEL NORTE

    Medicina

    Chile

    2021 - 2023

  •   Directora de Investigación, Desarrollo e Innovación Part Time

    Universidad San Sebastián

    Santiago, Chile

    2023 - 2024

  •   Investigador en Educación Médica Part Time

    Universidad del Desarrollo

    Medicina

    Chile

    2023 - A la fecha

Experiencia Profesional

  •   Académico, Director Centro de Simulación, Secretario de Estudios, Secretario Académico, Director de Carrera Part Time

    Universidad Diego Portales

    Chile

    2001 - 2015

  •   Director Nucleo de Simulación Interdisciplinar Full Time

    Universidad del Desarrollo

    Santiago, Chile

    2015 - 2021

  •   Director Centro de Simulación, Director Oficina de Educación Médica, Jefe de Carrera de Medicine Full Time

    Universidad Catolica del Norte

    Chile

    2022 - 2023

  •   Investigador Educativo Part Time

    Universidad del Desarrollo

    Santiago, Chile

    2023 - A la fecha


 

Article (29)

Advancing the assessment of clinical competence in Latin America: a scoping review of OSCE implementation and challenges in resource-limited settings

Armijo-Rivera, S; Fuenzalida-Muñoz, B; Vicencio-Clarke, S; Elbers-Arce, A; Bozzo-Navarrete, S; Kunakov, N; Miranda-Hurtado, C; Shibao-Miyasato, H; Sanhueza, J.; Cornejo, C; et al.

Article ISI SCOPUS
BMC Medical Education  (2025)

Co-creating psychological safety concept in undergraduate simulation: An exploratory multi-level analysis of student and teacher perspectives

Armijo-Rivera, Soledad; Vicencio-Clarke, Scarlett; Torres Suazo, Francisca; Alarcon Reyes, Maria Jose; Jara Vine, Valentina; Maldonado Holtheuer, Marcia; Perez Gonzalez, Leonardo

Article ISI SCOPUS
Medical Teacher  (2025)

Culturally adapted meta-debriefing: a mixed-methods study of reflective practice in Spanish-speaking simulation faculty development in Chile

Armijo-Rivera, Soledad; Vergara, Karen; Vicencio-Clarke, Scarlett; Foss, Brynjar; Holtheuer, Marcia Maldonado

Article ISI SCOPUS
Advances in Simulation  (2025)

Difficult debriefing: Recommendations for addressing challenging conversations Debriefing difícil: Recomendaciones para el abordaje de conversaciones retadoras

Díaz-Guio, Diego Andrés; Rivera, Soledad Armijo; Cano, Isabela; Quintero, Laura; Díaz-Rodríguez, Gabriela; Sambuceti, Carolina

Article SCOPUS
Revista Chilena de Anestesia  (2025)

Evolution of the Application of the Concept of Curricular Integration in Clinical Simulation: A Review Focused on Undergraduate Health Professions

Suazo, FT; González, MB; Araya C.A.; González, MA; Ordenes, YP; Vicencio-Clarke, S; Ramírez-Delgado, P; Armijo-Rivera, S

Article ISI
REVISTA MEDICA DE CHILE  (2025)

Good Treatment by Teachers as Perceived by Medical Students in Chile: A Survey-Based Study

Vicencio-Clarke, Scarlett; Armijo-Rivera, Soledad; Perez-Villalobos, Cristhian; Bastias-Vega, Nancy; Ortega-Bastidas, Javiera; Schilling-Norman, Mary Jane; Hechenleittner-Carvallo, Marcela; Soto-Faundes, Catherine; Williams-Oyarce, Carolina; Peralta-Camposano, Jose; et al.

Article ISI
REVISTA MEDICA DE CHILE  (2025)

Reflections and recommendations on undergraduate simulations with ethical scenarios as a pillar of health professionals' training Reflexions i recomanacions sobre simulacions de llicenciatura o grau amb escenaris ètics com a pilar de la formació en professionals de la salut Reflexiones y recomendaciones sobre simulaciones de licenciatura o grado con escenarios éticos como pilar de la formación en profesionales de salud

Villalobos, Jenny Forero; Sánchez, Alix Soublette; Flores, Paulina Húmeres; Valderrama, Katerina Castillo; Vidal, Eugenia Ruiz; Torres, Rossana Navarro; Vidal, Natalia Palma; Brahm, Rossemarie Krebs; Rivera, Soledad Armijo

Article SCOPUS
Revista de Bioetica y Derecho  (2025)

Using the OSCE to assess medical students' communication and clinical reasoning during five years of restricted clinical practice

Soledad, AR; Catalina, ZS; Scarlett, VC; Claudia, BP; Cristhian P.V.

Article ISI SCOPUS
BMC Medical Education  (2025)

Educational research on medical residency programs in Chile: a scoping review and analysis of the impact of the new accreditation policy

Donato, Katherine Marin; Perez, Rene Cantarino; Vicencio-Clarke, Scarlett; Ramirez-Delgado, Paulina; Bonifay, Ximena Trivino; Mujica, Carolina Acuna

Article ISI SCOPUS
BMC Medical Education  (2024)

Evaluation of TALK© training for interprofessional clinical debriefing in Latin America

Diaz-Navarro, Cristina; Prudencio-Palomino, Carla; Velazco-Gonzalez, Jose Gamaliel; Castro, Pedro; Leon-Castelao, Esther

Article ISI SCOPUS
Archives of Medical Research  (2024)

Application of the Team Emergency Assessment Measure Scale in undergraduate medical students and interprofessional clinical teams: validity evidence of a Spanish version applied in Chile



Article ISI SCOPUS
Frontiers in Medicine  (2023)

Comparison of achievement in anamnesis skills in on-site and online formative Objective Structured Clinical Exam Comparación del logro en habilidades de anamnesis en Examen Clínico Objetivo Estructurado formativos presencial y en línea

Jadue, Mariana; Munitiz, Pilar; Torres, Luz María; Blacutt, Marcelo

Article SCOPUS
Salud, Ciencia y Tecnologia - Serie de Conferencias  (2023)

Developing clinical decision making in stroke through virtual online simulation: automated asynchronous or instructor-led synchronous feedback? A randomized controlled trial Desarrollo de la toma de decisiones clínicas en el ictus mediante simulación virtual en línea: ¿Feedback asíncrono automatizado o síncrono dirigido por un instructor? Un ensayo controlado aleatorizado

Fuentes Lombardo, Valentina; Palominos Salas, Javier; Pettersen Correa, María A.; Caro Guerra, Patricio; Navia González, Victor Hugo; Hoppe, Arnold

Article SCOPUS
Salud, Ciencia y Tecnologia - Serie de Conferencias  (2023)

Evaluation of a course for simulation instructors at a Peruvian university Evaluación de un curso para instructores de simulación en una universidad peruana

Miyasato, Héctor Shibao; Bueno, Fresia Casas; Barrantes, Ana Maria Sandoval; Guevara, Ximena Delgado; Díaz, Miguel Gutiérrez; López, Stefany Valdivia; Ulfe, Roberto Villalobos; Machuca Contreras, Felipe Aliro

Article SCOPUS
Salud, Ciencia y Tecnologia - Serie de Conferencias  (2023)

Percepci�n de la simulaci�n en obstetricia y ginecolog�a en el pregrado y posgrado de una universidad privada chilena

Elisa Díaz-Reiher; María del M. Mora-Mourguiart; Valentina Fuentes-Lombardo; Victoria Sepúlveda-Camhi; Rodrigo Latorre-Riquelme; Soledad Armijo-Rivera

Article SCIELO SCOPUS
Revista Chilena de Obstetricia y Ginecologia  (2023)

Remote simulation: A qualitative study on clinical reasoning and cognitive errors from the students' perspective Simulación remota: Un estudio cualitativo sobre razonamiento clínico y errores cognitivos desde la perspectiva de los estudiantes

Mir-Bezanilla, Verónica; González-Bernstein, Antonia; Lüer-Sepúlveda, María Ignacia; López-Leiva, Rosario; Exequel Perez-Villalobos, Cristhian

Article SCOPUS
Salud, Ciencia y Tecnologia - Serie de Conferencias  (2023)

Simulation scenario design model for training clinical reasoning in undergraduate medical students Modelo de escenarios de simulación para el entrenamiento de razonamiento clínico en estudiantes de medicina

Labarca Solar, Cristian; Pérez Villalobos, Cristian; Behrens Pérez, Claudia; Tamburrino Díaz, Catalina; Castro Pérez, Javiera; Díaz Guío, Andrés

Article SCOPUS
Salud, Ciencia y Tecnologia - Serie de Conferencias  (2023)

Impacto de un entrenamiento de simulación virtual remota sincrónica para el tratamiento inicial del accidente cerebrovascular isquémico en estudiantes de medicina

Navia-González, Víctor; Guiraldes-Deck, Pedro; Caro-Guerra, Patricio; Mercado-Núñez, Bruno; Reyes-Aramburu, Edison P

Article ISI
FEM: Revista de la Fundación Educación Médica  (2022)

Characterization of simulation centers and programs in Latin America according to the ASPIRE and SSH quality criteria

Raul, Norma; Nunes de Oliveira, Saionara; Ballesteros Mendoza, Ismael; Shibao Miyasato, Hector

Article ISI
ADVANCES IN SIMULATION  (2021)

Evaluation of the effectiveness of the Spanish version of a Communication of Bad News Course Evaluación de la efectividad de la versión en español de un curso de comunicación de malas noticias



Article SCOPUS
Educacion Medica  (2021)

Simulation of tracheal intubation for medical students. The effects of anticipatory study

Edison-Pablo Reyes; Juhi Datwani; Francisca Zambrano; Ignacio Tapia; Soledad Armijo-Rivera

Article ISI SCIELO
REVISTA MEDICA DE CHILE  (2021)

Telesimulation and teledebriefing to promote clinical reasoning in undergraduate medicine students Telesimulación y teledebriefing para promover el razonamiento clínico en estudiantes de pregrado de medicina

Ortiz-Arévalo, Marco; Campusano-Schialer, Trinidad; Tolosa-Villarreal, Alvaro; Marco, Adriel; Diaz-Schmidt, Joaquín

Article SCOPUS
EDUCACION MEDICA  (2021)

Validation of the Spanish version of a patient-centered communication assessment instrument in OSCEs Validación de la versión en español de un instrumento de evaluación de la comunicación centrada en el paciente en OSCE

Behrens, Claudia C.; Giaconi, María E.; Fernandez, María R.; Parra, Paula; Makoul, Gregory

Article SCOPUS
EDUCACION MEDICA  (2021)

A standardized objective structured clinical examination to assess clinical competencies in medical students

Giaconi, E; Santelices, L; Armijo S.; Furman, G

Article ISI
REVISTA MEDICA DE CHILE  (2018)

Diseño e implementación de OSCE para evaluar competencias de egreso en estudiantes de medicina en un consorcio de universidades chilenas

CLAUDIA BEHRENS; PAULA PARRA; AMELIA HURTADO; ROSARIO FERNÁNDEZ; ELISA GIACONI; Soledad Armijo; GAIL FURMAN

Article SCIELO SCOPUS
REVISTA MEDICA DE CHILE  (2018)

Consider this: How to integrate simulation into prelicensure curriculum

Armijo S.

Article SCOPUS
Defining Excellence in Simulation Programs  (2014)

Diferencias en la estimación de isquemia en SPECT de perfusión miocárdica con 99mTc-sestamibi usando bases de datos cuantitativos de ejercicio y dipiridamol.



Article
Alasbimn Journal  (2011)

The "Bat Sign" of Pectoral Rhabdomyolysis

Armijo, Soledad; Bustos, Felipe; Morales, Bárbara

Article ISI
CLINICAL NUCLEAR MEDICINE  (2009)

Ventilation-perfusion scintigraphy in patients with suspected pulmonary thromboembolism

Armijo S.

Article ISI
REVISTA MEDICA DE CHILE  (2000)

BookWhole (1)

Manual de Inserción Curricular de Simulación

Soledad Armijo Rivera

BookWhole
 (2021)

EditorialMaterial (1)

Enhancing TMJ Reduction Training: Integrating Low-Cost Skull Models in Undergraduate Education

Casassus, R; Cordero, GB; Cares, OMC; Armijo-Rivera, S

EditorialMaterial ISI
JOURNAL OF DENTAL EDUCATION  (2025)

Letter (1)

Reflecting on the Use of TEAM Scale as a Transference of Leadership and Teamwork Assessment From Educational to Clinical Settings

Armijo-Rivera, S; González, LP

Letter ISI SCOPUS
Journal of Clinical Nursing  (2025)

3
Leonardo Pérez

Investigador docente

Universidad San Sebastián

Santiago, Chile

33
Ingrid Soledad Armijo-Rivera

Investigador en Educación

Facultad de Medicina

Universidad del Desarrollo

Santiago, Chile