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Javier Ernesto Pascual Medina

Investigador

Universidad Diego Portales

Santiago, Chile

Líneas de Investigación


Innovación Educativa Liderazgo Directivo Política Educativa Educación para la Ciudadanía

Educación

  •  Educación, UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BARCELONA. España, 2019
  •  Investigación Educativa, UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BARCELONA. Chile, 2015
  •  Sociólogo, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2009
  •  Estadística Aplicada, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2009
  •  Evaluación Educativa, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2011

Experiencia Académica

  •   Profesor de Cátedra "Metodología de la Investigación I" Other

    UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS

    Ciencias Sociales

    Santiago, Chile

    2012 - 2012

  •   Investigador Predoctoral Full Time

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BARCELONA

    Ciències de l'Educació

    Bellaterra, España

    2015 - 2019

  •   Ayudante de Investigación Other

    PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE

    Educación

    Santiago, Chile

    2005 - 2005

  •   Profesor Titular "Investigación Educativa" Other

    UNIVERSIDAD MIGUEL DE CERVANTES

    Santiago, Chile

    2020 - A la fecha

  •   Ayudante "Análisis de Datos I" Other

    PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE

    Ciencias Sociales

    Santiago, Chile

    2008 - 2008

  •   Profesor de Cátedra Part Time

    UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS

    Salud y Ciencias Sociales

    Santiago, Chile

    2021 - 2022

  •   Investigador Adjunto Part Time

    UNIVERSIDAD DIEGO PORTALES

    Educación

    Santiago, Chile

    2021 - A la fecha

  •   Docente Part Time

    UNIVERSIDAD DIEGO PORTALES

    Educación

    Santiago, Chile

    2022 - A la fecha

Experiencia Profesional

  •   Analista y Coordinador de Proyectos Full Time

    Fundación Chile, Centro de Innovación en Educación, Área de Estudios

    Santiago, Chile

    2009 - 2014

  •   Colaborador Part Time

    Universitat Autònoma de Barcelona, Departament de Pedagogia Aplicada, Equip de Recerca sobre Diversitat i Inclusió en Societats Complexes (ERDISC)

    Bellaterra, España

    2015 - 2016

  •   Analista de Incidencia Pública Full Time

    Fundación Educación 2020

    Santiago, Chile

    2021 - A la fecha

  •   Subdirector Ejecutivo Part Time

    Fundación Momento Constituyente

    Santiago, Chile

    2020 - A la fecha


 

Article (14)

Transformación de los Sistemas Educativos Latinoamericanos. ¿Hacia dónde va el Cambio Post Covid-19?
Navigating Adversity and Opportunity. School Leadership in Times of Crisis
Navigating Adversity and Opportunity. School Leadership in Times of Crisis Navegando la Adversidad y la Oportunidad. Liderazgo Escolar en Tiempos de Crisis
Liderazgo educativo en el nivel intermedio. Lecciones para Chile desde experiencias internacionales
Acoso escolar por orientación sexual, identidad y expresión de género en institutos de educación secundaria catalanes.
Identity production and educational innovation: the case of the Interdisciplinary School Research Program
Innovación educativa y producción de identidades: el caso del Programa Interdisciplinario de Investigación Escolar
Innovación educativa: Un proceso construido sobre relaciones de poder.
Accountability en Chile. Un Estudio Sociocrítico sobre Innovación Educativa y Control de la Docencia
Comparative study of school principals leadership practices: Lessons for Chile from a cross-country analysis
Concepciones sobre innovación educativa. ¿Qué significa para los docentes en chile?
Liderazgo escolar en tiempos de crisis. El caso de dos liceos del centro sur de chile después del 27F
El efecto escuela. Más allá del aula.
Subvención Escolar Preferencial (SEP) en Chile. Un intento por equilibrar la macro y micro política escolar.

BookSection (2)

Las valoradas y temidas tecnologías de información y comunicación. Desde el hogar a la escuela.
Estudio comparado de liderazgo escolar: Aprendizajes para Chile a partir de los resultados PISA 2009.

BookWhole (1)

De la crisis educativa a la transformación escolar. 9 relatos de docentes que se atrevieron a innovar durante la pandemia.

Proyecto (10)

La Ley 20.911 en la escuela chilena post-pandémica. Evaluación, de las condiciones de base para el desarrollo de aprendizajes ciudadanos.
Convertir la adversidad en oportunidad. Liderazgo para la innovación educativa en tiempos de crisis.
El Debate Educativo en el Proceso Constituyente
Diplomado UDP. Liderazgo para el aprendizaje en contextos de alta complejidad. Diagnóstico de Necesidades Formativas
DIVERSAS
Estudi sobre bullying homofòbic a dos instituts de Manresa
Institutional Architecture for Quality
Pla de diagnosi de la realitat educativa del Prat de Llobregat
Relaciones de poder y empoderamiento docente para la innovación educativa
Concepciones sobre Innovación Educativa. ¿Qué piensan los docentes en Chile?
28
Javier Pascual

Investigador

Facultad de Educación

Universidad Diego Portales

Santiago, Chile

1
Luis Mayorga

Profesor Adjunto

Pontificia Universidad Católica de Chile

Santiago, Chile