Neurociencias; Aprendizaje; Conducta

Durante el año 2016, participé como cotutora de una unidad de Investigación de pregrado desarrollada por alumnos de segundo año de medicina en el curso de pregrado “Unidad de Investigación II” de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile, donde ejecuté labores de guía docente en el manejo práctico y experimental de la Drosophila melanogaster y asistí a los alumnos en el trabajo de redacción de su unidad, el uso de programas estadísticos y la presentación de su proyecto.

Proyecto: En casa ¿qué pasa? (2020): Proyecto desarrollado por el departamento de Neurociencias de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile, dirigido a crear y compartir contenido acerca de la salud mental y bienestar emocional de niños, adolescentes, adultos y mayores, en tiempos de cuarentena. Actualmente trabajo con la mesa de extensión y estoy a cargo del manejo de la página web y RRSS asociadas al proyecto.

Proyecto CTI 190076 (2020): Moscas para aprender genética, envejecimiento y neurociencias. Este proyecto forma parte del programa Explora de ANID y está dirigido a complementar la educación de estudiantes de enseñanza media acerca del método científico, uso la drosophila como modelo de investigación, genética básica, neurobiología, comportamiento animal y bioetica Contribuyo en el desarrollo del contenido de este proyecto y participaré como docente en el mismo en modalidad online.

Visitas experimentales BNI (2016-2020): Correspondientes a actividades de extensión y divulgación científica organizadas por el instituto BNI, dirigidas a los escolares de enseñanza media. Participé en ellas directamente con los escolares educando acerca del uso de la Drosophila como modelo de investigación. Así mismo, he participado en diversas actividades de difusión científica independientes del instituto.

Seminario interno BNI - 11 Agosto, 2016. ”Altastina regula el tráfico intracelular de proteínas presinápticas en motoneuronas de Drosophila“ (anexo 25) Esta charla fue dirigida a docentes y estudiantes miembros del instituto BNI.