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Severin Thomas Lions

Investigador Asociado

Universidad de Chile

Santiago, Chile

Líneas de Investigación


Multiple-choice Question Solving; Item writing; Eye movements and Visual Attention during Reading; Position Effects; Reading Comprehension in adolescent and children;

Educación

  •  Neuroscience, UNIVERSIDAD DE VALPARAISO. Chile, 2016
  •  Neuroscience, UNIVERSITE PIERRE ET MARIE CURIE-PARIS VI. Francia, 2006
  •  Animal Biology, UNIVERSITE PIERRE ET MARIE CURIE-PARIS VI. Francia, 2004
  •  Teaching, UNIVERSIDAD ANDRÉS BELLO. Chile, 2017

Experiencia Académica

  •   Postdoctoral researcher Full Time

    UNIVERSIDAD DE CHILE

    Institute of Education

    Santiago, Chile

    2019 - 2022

  •   PhD student Full Time

    UNIVERSIDAD DE VALPARAISO

    Sciences

    Valparaíso, Chile

    2010 - 2016

  •   Research Assistant Full Time

    UNIVERSIDAD DE VALPARAISO

    Sciences

    Valparaíso, Chile

    2009 - 2010

  •   Master student Full Time

    UNIVERSITE PIERRE ET MARIE CURIE-PARIS VI

    Collège de France

    Paris, Francia

    2005 - 2006

  •   Licence student Full Time

    UNIVERSITE PIERRE ET MARIE CURIE-PARIS VI

    Sciences

    Paris, Francia

    2004 - 2004

  •   Part-time Profesor Other

    UNIVERSIDAD ANDRES BELLO

    Social Sciences

    Santiago, Chile

    2014 - 2022

  •   Part-time Profesor Other

    UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO

    Social Sciences

    Santiago, Chile

    2014 - 2019

  •   Part-time Profesor Other

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHILE

    Social Sciences

    Santiago, Chile

    2017 - 2019

  •   Part-time Profesor Other

    UNIVERSIDAD BERNARDO O'HIGGINS

    Education

    Rancagua, Chile

    2019 - 2020

  •   Investigador (Director Alterno Fondef) Part Time

    UNIVERSIDAD DE CHILE

    Instituto de Educación

    Santiago, Chile

    2021 - 2023

  •   Investigador Asociado CIAE Part Time

    UNIVERSIDAD DE CHILE

    Instituto de Educación

    Santiago, Chile

    2023 - A la fecha

  •   Director de proyectos de bancos de ítems DEMRE y ACE Part Time

    UNIVERSIDAD DE CHILE

    Centro de Investigación Avanzada en Educación, Instituto de Educación

    Chile

    2023 - A la fecha

Experiencia Profesional

  •   Alternative Pedagogy Teacher Part Time

    Planète Sciences

    Paris, Francia

    2003 - 2009

  •   Administrativo Part Time

    Universidad de Chile

    Santiago, Chile

    2023 - A la fecha

Formación de Capital Humano


Tesis Director (student: Gabriel Ortega), UNIVERSIDAD DE CHILE, 2022


Difusión y Transferencia


Teaching courses about multiple-choice item writing in several high schools and universities.



 

Article (8)

The arrangement of response options in multiple-choice test items: verticality is not always better

Soto, Consuelo; Lions, Severin; Ortega, Gabriel; Arjona, Melissa; Blanco, Maria Paz; Dartnell, Pablo

Article ISI
 (2024)

Multiple-Choice Questions Difficulty Prediction with Neural Networks

Reyes, Diego; Jimenez, Abelino; Dartnell, Pablo; Lions, Severin; Rios, Sebastian

Article SCOPUS
Lecture Notes in Networks and Systems  (2023)

Position of Correct Option and Distractors Impacts Responses to Multiple-Choice Items: Evidence From a National Test

Lions; S.; Dartnell; P.; Toledo; G.; Godoy; M.I.; Córdova; N.; Jiménez; D.; Lemarié; J.

Article ISI SCOPUS
Educational and Psychological Measurement  (2023)

Does the Response Options Placement Provide Clues to the Correct Answers in Multiple-choice Tests? A Systematic Review

Dartnell, Pablo; Ortega, Gabriel

Article ISI SCOPUS
Applied Measurement in Education  (2022)

The Position of Distractors in Multiple-Choice Test Items: The Strongest Precede the Weakest

Monsalve, Carlos; Dartnell, Pablo; Cordova, Nora; Jiménez, Daniela; Blanco, Maria Paz; Ortega, Gabriel; Lemarie, Julie

Article ISI SCOPUS
Frontiers in Education  (2021)

How do optimists interpret emotions from faces



Article Latindex
Revista Latinoamericana de Psicología Positiva  (2020)

Reading Comprehension in Latin America: Difficulties and Possible Interventions

Lions S.

Article ISI SCOPUS
NEW DIRECTIONS FOR CHILD AND ADOLESCENT DEVELOPMENT  (2016)

Proteomic analysis of oligodendrogliomas expressing a mutant isocitrate dehydrogenase-1

Thirant, Cecile; Varlet, Pascale; Lipecka, Joanna; Le Gall, Morgane; Broussard, Cedric; Chafey, Philippe; Studler, Jeanne-Marie; Lacombe, Joelle; Lions, Severin; Guillaudeau, Angelique; et al.

Article ISI
PROTEOMICS  (2011)

Proyecto (3)

Formulación de recomendaciones basadas en la evidencia para la construcción de preguntas de selección múltiple: El caso del ordenamiento de las opciones

Lions, Severin

Proyecto
 (2025)

Desarrollo y Validación de un Sistema Automatizado de Revisión de Ítems

Dartnell, Pablo

Proyecto
 (2021)

Cómo la resolución de preguntas de selección múltiple se ve afectada por la posición de las alternativas: estudio de los sesgos de exploración visual y de los sesgos de decisión



Proyecto
 (2019)

Review (1)

Item-Writing Guidelines on Response Option Placement: A Systematic Review

Lions, Severin; Blanco, Maria Paz; Dartnell, Pablo; Monsalve, Carlos; Ortega, Gabriel; Lemarie, Julie

Review ISI
 (2024)

1
Marcela Peña

Profesor titular

Psicologia

PONTIFICIA UNIVERESIDAD CATOLICA DE CHILE

Santiago, Chile

3
Pablo Dartnell

Researcher

CIAE

Instituto de Estudios Avanzados en Educación

Santiago, Chile

2
Daniela Jiménez

Investigadora

DEMRE, UNIVERSIDAD DE CHILE)

Santiago, Chile

2
María Godoy

Jefa de Área

Departamento de Evaluación, Medición y Registro Educacional

Universidad de Chile

Santiago, Chile

12
Severin Lions

Investigador Asociado

Center for Advanced Research in Education, Institute of Education

Universidad de Chile

Santiago, Chile

4
Gabriel Ortega

Personal técnico

Centro de investigación avanzada en educación (CIAE)

Santiago, Chile