Educación Superior, Currículo, Tecnología Educativa, Formación en Ingeniería

Desde hace más de 20 años he estado vinculada al área curricular. En mi natal Venezuela, siendo académica de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) en su Instituto Pedagógico de Caracas (IPC), además de las actividades relacionadas con la docencia y la gestión que ya registré en la experiencia académica y profesional de mi CV, también desarrollé labores de investigadora, coordinado la línea de investigación de "Evaluación y currículum", la cual recibía a varios de los tesistas de la Maestría en Educación, mención Currículo, siendo directora de 8 trabajos de grado de esa Maestría. Así mismo, formulé y ejecuté 3 proyectos de investigación en el IPC, los cuales sirvieron para ir ascendiendo en el escalafón académico, en dicha universidad. En el 2014 fui clasificada por el Observatorio Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (ONCTI) del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (MINCYT), como investigador A, y se me otorgó un financiamiento para desarrollar un proyecto de investigación en el marco del Sector Educativo del MERCOSUR.
En el espectro chileno, en el año 2015 fua incorporada como par evaluadora internacional de acreditación institucional por Comisión Nacional de Acreditación (CNA). Participé, en el 2019, como coordinadora de análisis de resultados del proyecto de investigación de formación inicial docente en la Universidad Católica de Temuco, el mismo fue financiado por el Ministerio de Educación. De igual forma, considero importante destacar, que desde el 2017, estoy acreditada como evaluadora de competencias laborales por CHILEVALORA, en los perfiles laborales de diseño de capacitación y relatora de capacitaciones y he realizados varios procesos de evaluación de estos perfiles. Como se puede observar he desarrollado como producto de mi formación académica y labores profesionales, una basta experiencia en temas curriculares, que me permiten tener conocimientos desde la teoría y la práctica en este campo disciplinar.