Foto.jpg_thumb90

Carolina Andrea Castillo González

Phd Student

Pontificia Universidad Católica de Chile

Santiago, Chile

Líneas de Investigación


Writing achievement, writing achievement gap, writing assessment, large-scale assessment, validity, reliability, and fairness.

Educación

  •  Education, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2022
  •  sociology, UNIVERSIDAD DE BARCELONA. España, 2018
  •  Antropology, UNIVERSIDAD DE CHILE. Chile, 2014

Experiencia Académica

  •   Visiting Scholar Full Time

    UNIVERSITY OF LETHBRIDGE

    Education

    Lethbridge, Canada

    2024 - 2025

  •   Ayudante Metodología de investigación en psicología Other

    PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE

    Psychology

    Santiago, Chile

    2021 - 2021

  •   Ayudante Métodos de investigación cuantitativa Other

    UNIVERSITY OF LETHBRIDGE

    Psychology

    santiago, Chile

    2022 - 2022

  •   Ayudante de Introducción a los métodos cuantitativos en educación Other

    UNIVERSITY OF LETHBRIDGE

    Education

    santiago, Chile

    2022 - 2022

  •   Ayudante de Métodos de investigación cuantitativa Other

    UNIVERSITY OF LETHBRIDGE

    Psychology

    santiago, Chile

    2023 - 2023

  •   Ayudante de Construcción de instrumentos de medición Other

    UNIVERSITY OF LETHBRIDGE

    psychology

    santiago, Chile

    2022 - 2022

Experiencia Profesional

  •   Analista de datos: factores asociados de la aplicación piloto del estudio regional ERCE Other

    Pontificia Universidad Católica de Chile

    Santiago, Chile

    2024 - 2024

  •   Asistente técnico Other

    Proyecto FONDECYT 11230718

    Santiago, Chile

    2023 - At present

  •   Consultora Other

    MINEDUC

    Santiago, Chile

    2023 - 2023

  •   Consultora Other

    PNUD

    Santiago, Chile

    2022 - 2023

  •   Consultora Other

    UNESCO

    Santiago, Chile

    2022 - 2023

  •   Analista de investigación Other

    UNESCO (Estudio Regional Comparativo y Explicativo 2019

    Santiago, Chile

    2021 - 2022

  •   Coordinadora de terreno Full Time

    Centro de Justicia Educacional

    Santiago, Chile

    2019 - 2021

  •   Consultora de proyectos Full Time

    Cliodinámica Ltda

    Santiago, Chile

    2015 - 2017


 

Article (6)

Effects of a genre and topic knowledge activation device on a standardized writing test performance
Teachers and future teachers’ beliefs about writing: instrument validation and comparative results Creencias sobre escritura en docentes y futuros docentes: validación del instrumento y resultados comparativos
Enseñanza de la escritura a estudiantes migrantes: reflexiones y propuestas para un aula inclusiva
COVID-19 and the right to education in Chile: An opportunity to revisit our social contract
Myths and facts about the inclusion of immigrant students in Chilean classrooms: The case of writing
Students Ratings Their Open Classroom Discussion

BookSection (1)

La educación tras la COVID-19. Cuatro claves para la transformación de los sistemas educativos de Latinoamérica
1
Diego Carrasco

Assistant Research Professor

Facultad de Ciencias Sociales

Pontificia Universidad Catolica de Chile

Santiago, Chile

2
Javiera Figueroa

Académica

Educación

Universidad Alberto huratdo

Santiago, Chile

2
María Escribano

Profesora Asistente

Facultad Educación

Pontificia Universidad Católica de Chile

Santiago, Chile

2
Maria Espinosa

Académica

Universidad Diego Portales

Santiago, Chile

2
Natalia Avila

Profesora Asociada

Pontificia Universidad Católica de Chile

Santiago, Chile

7
Carolina Castillo

Phd Student

Education

Pontificia Universidad Católica de Chile

Santiago, Chile