Viviana Alejandra Zapata Zapata. Académica e investigadora de la Facultad de Educación de la Universidad Católica de Temuco (UCT), donde se desempeña como Coordinadora Académica de Formación Práctica. Es Doctora en Educación en Consorcio, por la Universidad Católica de Temuco, Magíster en Educación con mención en Evaluación Educacional por la Universidad de La Frontera y Profesora de Educación General Básica con mención en Ciencias Naturales por la Universidad Católica de Temuco. Su trayectoria profesional y académica se ha desarrollado tanto en el sistema escolar como en educación superior, articulando docencia, gestión educativa, formación inicial docente, acompañamiento pedagógico e investigación. Sus principales líneas de investigación se vinculan con la formación docente, educación intercultural, liderazgo pedagógico y justicia epistémica, contando con publicaciones en revistas indexadas en Web of Science, Scopus y SciELO. Actualmente participa como co-investigadora en dos proyectos FONDECYT Regular: N.° 1262578, “Principios de la pedagogía y educación indígena para la implementación de la educación intercultural desde una aproximación crítica en educación inicial y primer ciclo de educación básica en las territorialidades mapuche lafkenche, nagche y wenteche”, y N.° 1262600, “Liderazgo pedagógico para el aprendizaje: resignificación de teorías de acción que subyacen a las prácticas en escuelas públicas de La Araucanía”. Su trayectoria se distingue por la articulación entre investigación, formación del profesorado, liderazgo educativo y vinculación colaborativa con comunidades y establecimientos educacionales del territorio, contribuyendo a la generación de conocimiento situado y a la mejora de los procesos educativos.