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CECILIA LORENA QUINTRILEO LLANCAO

Profesor Auxiliar

UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE

VALDIVIA, Chile

Lingüística, Análisis del discurso, Argumentación, Interculturalidad

Lingüística, UNIVERSIDAD DE CONCEPCION. Chile, 2009

Profesor Auxiliar Full Time

Universidad Austral de Chile

Valdivia, Chile

2011 - A la fecha
Docente Part Time

Universidad de Concepción

Concepción, Chile

2008 - 2010
DIRECTORA ESTUDIOS FILOLÓGICOS Other

UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE

Valdivia, Chile

2023 - A la fecha
DIRECTORA ESCUELA DE PEDAGOGÍA EN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Other

UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE

Valdivia, Chile

2018 - 2021


¿Justicia o absolución ante un dilema social? Esquemas argumentales de causalidad en discursos de peruanos, colombianos y venezolanos Quintrileo LLancao, C. (2024). Article ERIHPLUS, LATINDEX, MODERN LANGUAGE ASSOCIATION, MIAR, LATINREV Arboles y Rizomas.Revista de Estudios Lingüísticos y Literarios (2024)
Discurso argumentativo en hombres y mujeres en contexto de inmigraciï¿½n y pandemia: el caso de venezolanos, peruanos y chilenos Cecilia Lorena Quintrileo Llancao; Leontina Elizabeth Martínez Palma Article SCIELO SCOPUS Literatura y Linguistica (2022)
Standpoints and Argument Schemes in the Speech of Francisco Huenchumilla About the So-Called Mapuche Conflict Cecilia Quintrileo Llancao Article ISI SCIELO ESTUDIOS FILOLOGICOS (2019)
Challenges in teaching indigenous languages: the case of Mapudungun in the Bilingual Intercultural Education Program (PEIB) of Chile Llancao, Cecilia Quintrileo; Llancao, Elizabeth Quintrileo Article ISI Trabalhos em Linguística Aplicada (2018)
"Las potencialidades ilocutivas de las conjugaciones verbales en español: Una paráfrasis crítica y propositiva de ""La enseñanza del verbo en la educación básica"", de Hernán Urrutia" Claudia Rodríguez Monarca; Cecilia Quintrileo Llancao Article SCIELO ESTUDIOS PEDAGOGICOS (VALDIVIA) (2016)
Las potencialidades ilocutivas de las conjugaciones verbales en español: Una paráfrasis crítica y propositiva de "La enseñanza del verbo en la educación básica", de Hernán Urrutia Quintrileo, Cecilia Article SCIELO ESTUDIOS PEDAGOGICOS (VALDIVIA) (2016)
Los puntos de partida de la argumentación: el porqué de una nueva retórica Quintrileo, Cecilia Article Documentos Lingüísticos y Literarios (2016)
Esquemas argumentales en un debate parlamentario chileno: el caso del reconocimiento constitucional de los pueblos indígenas Quintrileo, Cecilia Article SCOPUS Oralia: Análisis del discurso oral (2015)
Communicative competence in the intercultural bilingual program in the Chilean educational system [Competencia comunicativa en el programa intercultural bilingüe en el sistema educacional chileno] Quintrileo C.; Valenzuela C. Article SCOPUS Calidoscopio (2014)
Una aproximación crítica a la Propuesta en consulta del Programa de Educación Intercultural Bilingüe (PEIB) en Chile Quintrileo, Cecilia Article SCIELO LOGOS-REVISTA DE LINGUISTICA FILOSOFIA Y LITERATURA (2013)
La argumentación en el debate parlamentario sobre el reconocimiento constitucional en materia de comunidades indígenas Quintrileo, Cecilia Article Hemiciclo (2010)


Desarrollo de la competencia argumental como diálogo desde las implicancias de las habilidades del pensamiento Quintrileo, Cecilia BookSection (2018)
Análisis como reconstrucción en la discusión parlamentaria: Una aproximación desde el enfoque de pragmadialéctica Quintrileo, Cecilia BookSection (2007)


Situaciones de comunicación significativas en la organización estructural del Diccionario Lingüístico Etnográfico de la Lengua Mapuche: Mapudungun-Español-English de María Catrileo Cecilia Quintrileo Llancao Note SCIELO ESTUDIOS FILOLOGICOS (2018)


Competencia y Práctica argumentativa en inmigrantes en el Chile de hoy: Una caracterización lingüística Cecilia Quintrileo Llancao Proyecto (2020)

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CECILIA QUINTRILEO

Profesor Auxiliar

Facultad de Filosofía y Humanidades

UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE

VALDIVIA, Chile