
CRISTIAN IVÁN BELLEI CARVACHO
Associate Researcher
Universidad de Chile
Santiago, Chile
1. School effectiveness and school improvement. 2. Educational policy, privatization and school segregation. 3. Teachers' labor conditions and professional status.
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Education, HARVARD UNIVERSITY. Estados Unidos, 2010
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International Education Policy, HARVARD UNIVERSITY. Chile, 2004
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Sociologist, UNIVERSIDAD DE CHILE. Chile, 1995
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Sociology, UNIVERSIDAD DE CHILE. Chile, 1994
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Educación, HARVARD UNIVERSITY. Estados Unidos, 2010
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Assistant Professor Part Time
UNIVERSIDAD DE CHILE
Social Sciences
Santiago, Chile
2011 - A la fecha
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Associated Researcher Full Time
UNIVERSIDAD DE CHILE
Santiago, Chile
2006 - A la fecha
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Professional of the High-School Improvement Program MECE-Media Full Time
Ministry of Education
Chile
1994 - 1999
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Advisor of the Minister of Education Part Time
Ministry of Education
Chile
2000 - 2003
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Coordinator of the Area of Education Part Time
United Nations Children's Fund - UNICEF
Chile
1999 - 2003
Thesis director:
4 Master thesis (finished)
1 Doctoral Thesis (in progress)
5 Master thesis (in progress)
1 Undergraduate thesis (in progress)
Courses taught:
Educational Policy: Master of Public Policy Program, Economy Department, University of Chile (joint program with The Harris School of Public Policy, University of Chicago)
Sociology of Education: Master of Sociology Program, Sociology Department, University of Chile
Sociology of Education: Undergraduate Sociology Program, Sociology Department, University of Chile
Doctoral seminar: Doctorate in Social Sciences, Faculty of Social Sciences, University of Chlie
Participation in many national conferences, seminars, and workshops in several universities in Chile.
Frequently invited to the Chilean Parliament to provide expert analysis on law proposals in the field of education.
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John E. Thayer
HARVARD UNIVERSITY
Estados Unidos, 2006
Academic merit award for performance in doctoral studies.
21st Century Learning in Diverse Education Systems=> A Multi-Nation Case Study. |
El soporte cultural para el mercado educacional. Disposiciones culturales y prácticas de las familias chilenas referidas a la elección de escuelas |
Improvement trajectories among Chilean Schools |
Mejoramiento de la Efectividad Escolar en Chile |
Situación Educativa de la América Latina y el Caribe. Hacia Educación Para Todos 2015 y después. |
What does privatization mean in education? |
Centro de Investigación Avanzada en Educación |
Evaluation of Program Intervention for Improving Early Reading (Primero Lee) |
Improvement trajectories among Chilean Schools 2002-2010 |
¿Cómo lo han hecho las escuelas que han mejorado su calidad educativa? Trayectorias de mejoramiento de las escuelas chilenas. |
Causas que explican el mejoramiento de los resultados obtenidos por los estudiantes chilenos en PISA 2006 comparado con PISA 2000 |
Creación de un Sistema de Registro, Monitoreo, Evaluación y Certificación de los Servicios de Asistencia Técnica Educativa |
La condición docente de los profesores en Chile |
La profesión docente en Chile=> políticas, prácticas y proyecciones |
Sistema de registro, monitoreo y evaluación de la subvención escolar preferencial |
Evolución de la segregación escolar en Chile |
Cultural support of the school market. |
Education For All in Latin America. 2000-2015 |
Evolución de la Segregación Escolar en Chile |
Privatization in education in Latin America |
School Effectiveness Improvement in Chile. Project Anillo in Social Sciences 1104. Conicyt. |

Beatrice Avalos
Profesora Titular
CENTRO DE INVESTIGACIÓN AVANZADA EDUCACIÓN, U. DE CHILE
Santiago, Chile

CRISTIAN BELLEI
Associate Researcher
Center for Advanced Research in Education
Universidad de Chile
Santiago, Chile

Juan Valenzuela
Associated Researcher
Vicerrectoria de Asuntos Academicos
Universidad de Chile
Santiago, Chile

Cristian Cabalin
Profesor Asociado
Instituto de la Comunicación e Imagen
Universidad de Chile
Santiago, Chile

Víctor Orellana
Director Académico Proyecto de Educación Experimental Parque Carén
Universidad de Chile
Santiago, Chile

Mariana Contreras
Asistente de Investigación - Coordinadora Proyecto Fondecyt
Universidad de Chile
Santiago , Chile

Tania Ponce
Doctoranda en Sociología
Facultad de Ciencias Políticas y Sociología
Universidad Autónoma de Barcelona
Santiago, Chile