PDI - Resultado de Búsqueda

Geraldo Bladimir Padilla Fuentes

Analista Investigador

Universidad del Bío-Bío

Chillán, Chile

1. Educación y Tecnología 2. Segmentación Socioeducativa 3. Sistema de Selección Universitaria 4. Indicadores de Calidad Educativa

Trabajador Social, UNIVERSIDAD DEL BIO-BIO. Chile, 2018
Licenciado, UNIVERSIDAD DEL BIO-BIO. Chile, 2018

Monitor en Programa Tutores Part Time

UNIVERSIDAD DEL BIO-BIO

Chillán, Chile

2014 - 2014
Alumno Ayudante de la cátedra de pregrado Introducción a la Sociología Other

UNIVERSIDAD DE CHILE

Chillán, Chile

2015 - 2015
Alumno Ayudante de la cátedra de pregrado Sociología General Other

UNIVERSIDAD DEL BIO-BIO

Chillán, Chile

2015 - 2015
Alumno Ayudante de la cátedra de pregrado Métodos y Diseños de Investigación Social Other

UNIVERSIDAD DEL BIO-BIO

Chillán, Chile

2015 - 2015
Alumno Ayudante de la cátedra de pregrado Técnicas de Recolección de Datos Cuantitativos Other

UNIVERSIDAD DEL BIO-BIO

Chillán, Chile

2016 - 2016
Alumno Ayudante de la cátedra de pregrado Técnicas de Análisis de Datos Cuantitativos Other

UNIVERSIDAD DEL BIO-BIO

Chillán, Chile

2016 - 2016
Alumno Ayudante de la cátedra de pregrado Técnicas de Recolección de Datos Cuantitativos Other

UNIVERSIDAD DEL BIO-BIO

Chillán, Chile

2017 - 2017
Académico Pregrado, POR HORAS Other

UNIVERSIDAD DEL BIO-BIO

Educación y Humanidades

Chillán, Chile

2018 - A la fecha

Investigador ayudante Part Time

Universidad del Bío-Bío

Chillán, Chile

2015 - 2017
Investigador Full Time

Universidad del Bío-Bío

Chillán, Chile

2018 - A la fecha
Académico Other

Universidad del Bío-Bío

Chillán, Chile

2019 - A la fecha

Premio Universidad de Bío-Bio

UNIVERSIDAD DEL BIO-BIO

Chile, 2018

El Premio Universidad del Bío-Bío es la máxima distinción del nivel de pregrado de la Universidad, instituido con el propósito de estimular y distinguir la formación y la excelencia en el saber, así como el esfuerzo y dedicación en el cumplimiento del deber. Se entrega al estudiante que alcanza el más alto promedio de calificaciones ponderado en cada una de las carreras que ofrece la universidad.


Etnia mapuche y vulnerabilidad: una mirada desde los indicadores de carencialidad socioeducativa Article scielo REVISTA ENCUENTROS (2020)
Levels of student satisfaction with respect to academic evaluation in higher education: the perception of those who are in the initial teacher training Article SCIELO Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales (2020)
¿Cómo nos va en Matemáticas?: La calidad de la influencia de pares y la predisposición personal hacia el aprendizaje en un contexto de segmentación socioeducativa Article SCIELO Educacion Matematica (2020)
Análisis factorial exploratorio para las percepciones estudiantiles en torno a la evaluación académica Valenzuela Orrego, Mónica Article SCIELO PAGINAS DE EDUCACION (2019)
Clima de convivencia escolar en Chile: un análisis desde el nuevo marco de medición de calidad educativa Geraldo Padilla Fuentes Article Scielo (2019)
Cuidarlos en casa o pre escolarizarlos: itinerarios de una decisión materna por medio de árboles de segmentación Geraldo Padilla Fuentes Article SCIELO Universidad y Sociedad (2019)
Exploratory Factor Analysis for student perceptions about academic evaluation Garcés, CR; Orrego, MV Article WOS-ESCI PAGINAS DE EDUCACION (2019)
FACTORES DETERMINANTES EN LA ELECCIÓN MATERNA DE CUIDADO INFORMAL EN NIÑOS EN EDAD PREESCOLAR / DETERMINING FACTORS IN THE MATERNAL CHOICE OF INFORMAL CARE IN PRESCHOOL CHILDREN Geraldo Padilla Fuentes Article Scielo ESTUDIOS DEL DESARROLLO SOCIAL: CUBA Y AMÉRICA LATINA (2019)
Labor Inactivity as a Way of Making Invisible the Women's Work: Contributions to the New Mapping of the Rural Labor Market in Chile RodrÃguez GarcÃ©s C.R.; Padilla Fuentes G.B.; Valenzuela Orrego M.A. Article ISI SCOPUS CUADERNOS DE DESARROLLO RURAL (2019)
PREDISPOSICIÓN POSITIVA HACIA EL APRENDIZAJE Y AMBIENTE DE RESPETO EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE CIENCIAS MATEMÁTICAS: UN MODELO EXPLICATIVO CON ECUACIONES ESTRUCTURALES Geraldo Padilla Fuentes Article SCIELO Paradigma (2019)
Apoyo familiar y docente percibido: valoraciones que niños, niñas y adolescentes (NNA) hacen de los nuevos componentes de la calidad educativa en Chile Geraldo Padilla Fuentes Article Corriente Principal, latindex UC Maule, Revista Académica (2018)
Cáncer de cérvix y autorresponsabilidad: perfilando el riesgo de abstención al Papanicolaou entre las mujeres chilenas mediante Árboles de Decisión Padilla, Geraldo Article Horizonte Médico (2018)
Perceptions about Science and Technology in Chile: Exploratory and Confirmatory Factorial Analysis for the first version of the National Survey of Scientific and Technological Culture Article ISI PAAKAT: Tecnología y Sociedad (2018)
Elección Profesional y sesgo de Selección: Evaluación de los sistemas de admisión universitaria en Chile en un contexto de agenda pro-inclusión Article Avaliacao da Educacao Superior (2017)
Formación profesional y empleabilidad: las tensiones del mercado en las carreras de la salud en Chile Geraldo Padilla Fuentes Article Scielo Revista Cubana de Educación Médica Superior (2017)
La privatización del financiamiento público en Chile: el subsidio a la oferta en el espacio universitario Article Paradigma (2017)
Sobre el miedo al delito y los otros miedos: el ciudadano-víctima y la inseguridad transversalizada Article SCOPUS Política y Sociedad (2017)
El comportamiento del Ranking como factor de inclusión a la Educación Universitaria Article RECUS Revista Electrónica Cooperación Universidad – Sociedad (2016)
Trayectoria Escolar y Ranking: valoraciones y estrategias institucionales en el nuevo escenario de selección universitaria Carlos Rodríguez Garcés; Geraldo Padilla Fuentes Article SCIELO Estudios pedagógicos (Valdivia) (2016)

Geraldo Padilla

Analista Investigador

CENTRO DE INVESTIGACIÓN CIDCIE

Universidad del Bío-Bío

Chillán, Chile

Monica Valenzuela

Profesional

Universidad del Bío-Bío

Chillan, Chile

Geraldo Bladimir Padilla Fuentes

Líneas de Investigación

Educación

Trabajador Social, UNIVERSIDAD DEL BIO-BIO. Chile, 2018

Licenciado, UNIVERSIDAD DEL BIO-BIO. Chile, 2018

Experiencia Académica

Monitor en Programa Tutores Part Time

Alumno Ayudante de la cátedra de pregrado Introducción a la Sociología Other

Alumno Ayudante de la cátedra de pregrado Sociología General Other

Alumno Ayudante de la cátedra de pregrado Métodos y Diseños de Investigación Social Other

Alumno Ayudante de la cátedra de pregrado Técnicas de Recolección de Datos Cuantitativos Other

Alumno Ayudante de la cátedra de pregrado Técnicas de Análisis de Datos Cuantitativos Other

Alumno Ayudante de la cátedra de pregrado Técnicas de Recolección de Datos Cuantitativos Other

Académico Pregrado, POR HORAS Other

Experiencia Profesional

Investigador ayudante Part Time

Investigador Full Time

Académico Other

Premios y Distinciones

Premio Universidad de Bío-Bio

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