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Carolina Andrea Venegas Carrasco

Profesora Asistente

Universidad de Concepción

Talcahuano, Chile

Líneas de Investigación


Metodología de la investigación cualitativa y cuantitativa. Metáfora como estrategia de sensibilización y educación sobre diversidad sexual y de género. Epidemiología Sociocultural del VIH/SIDA en estudiantes.

Educación

  •  Investigación Social y Desarrollo , UNIVERSIDAD DE CONCEPCION. Chile, 2015
  •  Psicóloga, UNIVERSIDAD DE CONCEPCION. Chile, 2011

Experiencia Académica

  •   Profesora Asistente Part Time

    UNIVERSIDAD DE CONCEPCION

    Medicina

    Concepción, Chile

    2015 - A la fecha

  •   Asesora Técnico Fondecyt Regular Nº 1171416 Other

    UNIVERSIDAD DE CONCEPCION

    Humanidades y Artes

    Concepción, Chile

    2017 - 2019

  •   Asesora Metodológica Magíster en Linguistica Aplicada Other

    UNIVERSIDAD CATOLICA DE LA SANTISIMA CONCEPCION

    Educación

    Concepción, Chile

    2018 - 2019

  •   Docente Bioestadística Diplomado Salud Pública y Redes Asistenciales Other

    UNIVERSIDAD DE CONCEPCION

    Medicina

    Chile

    2018 - A la fecha

  •   Colaborador Docente Manejo de Softwares de investigación. Asesora de Tesis, Part Time

    UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO

    Psicología

    Concepción, Chile

    2013 - 2014

  •   Docente Metodología de la Investigación Cualitativa Other

    UNIVERSIDAD DE CONCEPCION

    Humanidades y Artes

    Concepción, Chile

    2025 - A la fecha

Experiencia Profesional

  •   Coordinadora de proyectos, Relatora de Talleres y Cursos Other

    Organización: Colectiva "Somos Diverses"

    Concepción , Chile

    2019 - A la fecha

  •   Relatora cursos Metodología de la Investigación, Habilidades Blandas. Other

    Freelance

    Chile

    2011 - 2018


 

Article (7)

Actitudes Frente a la Visibilidad LGBTIQ+: An�lisis Cualitativo de Comentarios de Prensa Chilena en Facebook
Representaciones discursivas sobre el matrimonio igualitario y las personas LGBTIQ+ en comentarios de Facebook
Funciones de los emojis en las representaciones de personas LGBTIQ+: An�lisis de comentarios de Facebook
Obstáculos y facilitadores para el uso de métodos de barrera para la transmisión de VIH/SIDA
INGRESO DE ESTUDIANTES TRANS A ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES CHILENOS: ANÁLISIS DE TOPOI EN COMENTARIOS DE FACEBOOK
The Teacher as Guide and Warrior: Metaphors English Teachers about the Teaching Profession
Preservice teachers' conceptual metaphors on the lesson planning process [La metáfora conceptual de los profesores en formación sobre el proceso de planificación de la enseñanza]

Proyecto (2)

Metáforas Sobre Vih/sida En Medios De Comunicación De Chile: Un Enfoque Sociocognitivo
Un Estudio De Las Representaciones Discursivas De Las Personas Lgbtiq+ Desde La Linguística Cognitiva
2
Paola Alarcón

Profesora Asociada

Español

UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN

Concepción, Chile

1
Mabel Urrutia

Profesor Asociado

Curriculum and Instruction

University of Concepcion

Concepción, Chile

2
Claudio Díaz

Académico

Departamento de Currículum e Instrucción

Universidad de Concepción

Concepción, Chile

9
Carolina Venegas

Profesora Asistente

Salud Pública

Universidad de Concepción

Talcahuano, Chile

2
Víctor Vásquez

Académico Investigador

Universidad de Las Américas

Santiago, Chile