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DANIELA GERALDINY SOTO SOTO

PROFESOR JORNADA COMPLETA

UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE

Santiago, Chile

Líneas de Investigación


CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO ; FORMACION DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS ; MODELACIÓN Y TECNOLOGÍA

Educación

  •  LINCENCIATURA EN EDUCACION , PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO. Chile, 2006
  •  MAESTRIA EN CIENCIAS ESPECIALIAD MATEMÁTICA EDUCATIVA, CENTRO DE INVESTIGACION Y DE ESTUDIOS AVANZADOS DEL IPN. México, 2010
  •  DOCTORADO EN CIENCIAS ESPECIALIADA MATEMÁTICA EDUCATIVA, CENTRO DE INVESTIGACION Y DE ESTUDIOS AVANZADOS DEL IPN. México, 2014
  •  PROFESORA DE MATEMÁTICAS, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO. Chile, 2006

Experiencia Académica

  •   PROFESOR JORNADA COMPLETA Full Time

    UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE

    Facultad de Ciencia

    Santiago, Chile

    2014 - A la fecha

Experiencia Profesional

  •   Ayudante de diferentes cursos de Matemáticas

    Pontificia Universidad Católica de Valparaiso

    Chile

    2003 - 2007

  •   Tutora de Especialización de alto nivel en la profesionalización docente en las matemáticas

    CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y DE ESTUDIOS AVANZADOS DEL IPN

    México

    2010 - 2011

  •   Tutora Jornadas Nacionales de Capacitación Disciplinaria para Profesores de Colegios Preferentes

    Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

    Chile

    2007 - 2007

  •   Tutora Diplomado Desarrollo de Estrategias de Aprendizaje para las Matemáticas del Bachillerato

    CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y DE ESTUDIOS AVANZADOS DEL IPN

    México

    2012 - 2013

  •   Profesora Práctica Final de Pedagogía en Matemáticas

    Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

    Chile

    2007 - 2007

  •   Jefa de carrera de pedagogía en Matemática y Computación Full Time

    Universidad de Santiago de Chile

    Chile

    2024 - A la fecha

Formación de Capital Humano


Tesis de magíster (finalizadas) dirigidas en los últimos 4 años tanto como guía o co-guía de tesis, en particular, incluya la siguiente información:
• Autor: Cynthia Carocca MEM
• Año:30 de abril 2021
• Título de la Tesis
• Nombre del programa: Magister en Educación Matemática
• Institución: USACH
• Si la tesis fue dirigida en el mismo programa
• Link de acceso o medio de verificación electrónico

Autor: Francisco Guerrero MEM (junio 2019, examen)
• Año: 26 de enero de 2021
• Título de la Tesis
• Nombre del programa: Magister en Educación Matemática
• Institución: USACH
• Si la tesis fue dirigida en el mismo programa
• Link de acceso o medio de verificación electrónico

Autor: Jorge Astudillo
• Año: 2022
• Título de la Tesis
• Nombre del programa: Magister en Educación Matemática
• Institución: USACH
• Si la tesis fue dirigida en el mismo programa
• Link de acceso o medio de verificación electrónico
Autor: Angelica Velasco
• Año: 2022
• Título de la Tesis
• Nombre del programa
• Institución Universidad Industrial de Santander
• Si la tesis fue dirigida en el mismo programa
• Link de acceso o medio de verificación electrónico
Autor: Nicole Geyssel
• Año: 2021
• Título de la Tesis: RESIGNIFICACIÓN DE LOS USOS DE LA DERIVADA EN LA CARRERA DE INGENIERÍA COMERCIAL"
• Nombre del programa: Magister en Educación Matemática
• Institución: USACH
• Si la tesis fue dirigida en el mismo programa
• Link de acceso o medio de verificación electrónico


Difusión y Transferencia


(2021) RESPONSABLE PROYECTO FONDO VIME: Modelo Didáctico de socialización del pensamiento matemático en la cosmovisión mapuche de la comunidad Leufu Pilmaiquen maihue de Río Bueno, Región de los Ríos.
(2023) Conferencista plenaria. Escuela de verano Universidad del BioBIo

(2023) Panel: V encuentro de investigadoras del SNI e iberoamerica, tampico México.

(2023) Conferencista especial. Reunión latinamerica de matemática Educativa, Universidad Autonoma de México, México.

(2022) Taller: Cápsulas didácticas de socialización del uso del conocimiento matemático: Ufisa la ovejia y el tejido Mapuche. Encuentro latinoamericano de Etnomatemáticas, Septiembre 2022.

(2022) Ponencia: “REFLEXIONES DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS ALREDEDOR DE LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DURANTE PANDEMIA”. Reunión latinaomericana de Matemática Educativa. Julio 2022

(2022) Ponente en Mesa de discusión: La Modelación en la Educación matemática Chilena. VIII Jornada de Educación Matemática UMCE

(2021) TALLER Jornadas nacionales de Educación matemática. Sochiem.

(2020)PONENTE en la Escuela de invierno de matemática educativa, Organizada por la red de CIMATE, via online.

(2020) MESA PANEL, INVITADA A las Jornadas de Educación Matemática- UMCE


Premios y Distinciones

  •   PREMIO “SIMÓN BOLÍVAR” a la mejor tesis de Doctorado 2015

    Comité Latinoamericano de Matemática Educativa

    México, 2015

    El objetivo del Premio es hacer un reconocimiento público a los trabajos de investigación de alta calidad inmersos en esta disciplina, desarrollados por jóvenes profesionales que contribuyan sustancialmente a la consolidación de la Matemática Educativa en Latinoamérica.

  •   MENCIÓN HONORIFICA PREMIO “SIMÓN BOLÍVAR”

    Comité Latinoamericano de Matemática Educativa

    Chile, 2011

    Premio a la mejor tesis de maestría latinoamericana. El objetivo del Premio es hacer un reconocimiento público a los trabajos de investigación de alta calidad inmersos en esta disciplina, desarrollados por jóvenes profesionales que contribuyan sustancialmente a la consolidación de la Matemática Educativa en Latinoamérica.


 

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