Man

Sergio Martinic Valencia

Académico

Universidad de Aysén

Coyhaique, Chile

Líneas de Investigación


Educación y resiliencia en adolescentes y jóvenes; Interacción didáctica de sala de clase y análisis de la conversación; Prácticas pedagógicas del docente e innovación

Educación

  •  Ciencias Sociales, FLACSO-MEXICO. México, 1983
  •  Antropologo, UNIVERSIDAD DE CHILE. Chile, 1980
  •  Sociología, UNIVERSITE CATHOLIQUE DE LOUVAIN. Bélgica, 1994

Experiencia Académica

  •   Académico Asociado Full Time

    PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE

    Educación

    Santiago, Chile

    2003 - 2017

  •   Académico Asociado Full Time

    UNIVERSIDAD DE AYSEN

    Coyhaique, Chile

    2017 - A la fecha


 

Article (16)

Conversaciones y transacciones en la intervención social



Article
SUR Y TIEMPO. REVISTA DE HISTORIA DE AMÉRICA  (2024)

Reflexión pedagógica y cultura escolar de escuelas chilenas en contextos de pandemia



Article
Revista ConCiencia EPG  (2024)

Aportes del programa de investigación "curso de la acción"" al análisis de la actividad de los profesores y a la formación"

Veyrunes P.; Martinic S.; Ria L.

Article SCOPUS
Perfiles Educativos  (2017)

La gestión del tiempo en la sala de clases y los rendimientos escolares en escuelas con jornada completa en Chile

Martinic S.; Villalta M.

Article SCOPUS
Perfiles Educativos  (2015)

School day duration and learning: The experience of the extension of the school day in Chile [El tiempo y el aprendizaje escolar la experiencia de la extensión de la jornada escolar en Chile]

Martinic S.

Article SCOPUS
Revista Brasileira de Educacao  (2015)

Análisis comparativo del componente de práctica en el currículo de formación profesional de médicos y profesores en la Pontificia Universidad Católica de Chile

Sergio Martinic; Rodrigo Moreno; Magdalena, M; Fernando Pimentel; Silvia Rittershaussen; Maribel Calder; H Cabezas

Article ISI SCIELO
Estudios pedagógicos (Valdivia)  (2014)

Comparative analysis of the practical component in the curriculum of professional training health proffesionals and teachers at Pontifical Catholic University of Chile [Análisis comparativo del componente de práctica en el currículo de formación profesional de médicos y profesores en la Pontificia Universidad Católica de Chile]

Martinic S.; Moreno, R; Müller, M; Pimentel, F; Rittershaussen S.; Calderon, M; Cabezas H.

Article SCOPUS
Estudios Pedagogicos  (2014)

Didactic Interaction and Cognitive Processes. An approach from the Practice and Teaching Speech

Villalta, Marco; Martinic, Sergio

Article ISI
UNIVERSITAS PSYCHOLOGICA  (2013)

Emergent evaluation and educational reforms in Latin America

Martinic S.

Article SCOPUS
New Directions for Evaluation  (2012)

MODELOS DE ESTUDIO DE LA INTERACCION DIDACTICA EN SALA DE CLASE

Villalta, Marco; Martinic, Sergio

Article
REVISTA DE INVESTIGACION Y POSTGRADO  (2009)

UN MARCO DE REFERENCIA PARA ESTUDIO DE INTERACCION

Villalta, Marco; Guzmán, María; Martinic, Sergio; Saavedra, Eugenio

Article
Investigaciones en Educación  (2009)

REPRESENTACIONES SOCIALES Y OPINIONES DE LOS PROFESORES SOBRE EL IMPACTO DE LA JORNADA ESCOLAR COMPLETA

Martinic, Sergio; Huepe, David; Madrid, Angela

Article
Boletín de Investigación Educacional  (2007)

Dirigir escuelas en tiempos de COVID-19: la construcción de la resiliencia

REBOLLEDO, JESSICA

Article
REVISTA ELECTRONICA DE INVESTIGACION EDUCATIVA  

ornada escolar completa en Chile. Evaluación de efectos y conflictos en la cultura escolar

Martinic, Sergio; Huepe, David; Madrid, Angela

Article
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa  

Prática Pedagógica, Contextos Físicos e Sociais: Implicações Para a Inclusão

Makida, Cristianne; Giménez, Roberto

Article SCielo
Revista Brasileira De Educação Especial  

Representações sociais de docentes dos anos iniciais do ensino fundamental acerca da avaliação em matemática

Jacomedes, Monica; Catalano-de-Bonamino, Alicia

Article
Cadernos Para O Professor  

16
Sergio Martinic

Académico

Departamento Ciencias Sociales y Humanidades

Universidad de Aysén

Coyhaique, Chile

1
DAVID HUEPE

Director Laboratory of cognitive and social neuroscience

Psychology

Universidad Diego Portales

Santiago, Chile

4
MARCO VILLALTA

Titular

Escuela de Psicología

UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE

SANTIAGO, Chile

2
MARIBEL CALDERON

Postdoctorado Fondef

Facultad de Psicología

Universidad Alberto Hurtado

Santiago, Chile

2
Magdalena Müller

Profesor Asistente

Aprendizaje y Desarrollo

Pontificia Universidad Católica de Chile

Santiago, Chile