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Marcelo Mauricio Arancibia Herrera

Academic

UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE

Valdivia, Chile

Uso educativo de las Tecnologías Didáctica de las ciencias sociales Formación de Profesores

Education, UNIVERSIDAD OBERTA DE CATALUNYA. España, 2012

academic Full Time

UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE

Filosofia y Humanidades

Valdivia, Chile

2001 - At present

Academico Full Time

Universidad Austral de Chile

Valdivia, Chile

2001 - At present

Acuña, Karem (2016) "Concepciones y el rol del profesor en el desarrollo de competencias comunicativas formales en estudiantes De 6° año de enseñanza básica". MAG. EN EDUCACIÓN M / POLÍTICA Y GESTIÓN EDUCATIVA. Universidad Austral de Chile. Terminada.
Carrasco, Carolina (2015) Análisis de las trayectorias profesionales de docentes de la región metropolitana del país a dos años de haber realizado el programa de postítulo en matemática. MAG. EN EDUCACIÓN M / POLÍTICA Y GESTIÓN EDUCATIVA. Universidad Austral de Chile. Terminada.
Agüero, Jorge (2012). ''Diseño y validación de un test de alfabetización científica para estudiantes de séptimo año de educación básica en el contexto de la formación permanente de profesores''. MAG. EN EDUCACIÓN M / POLÍTICA Y GESTIÓN EDUCATIVA. Universidad Austral de Chile. Terminada.
Casanova, Roberto (2010). ''Factores que inciden en las decisiones que toman los docentes para el uso de computadores en escuelas Rurales de la Comuna de Valdivia''. MAG. EN EDUCACIÓN M / POLÍTICA Y GESTIÓN EDUCATIVA. Universidad Austral de Chile. Terminada.
Cárdenas, Sergio (2010). ''Sentidos de la participación escolar en estudiantes de educación media de la ciudad de Valdivia''. MAG. EN EDUCACIÓN M / POLÍTICA Y GESTIÓN EDUCATIVA. Universidad Austral de Chile. Terminada.
Soto, Carmen (2009). ''Uso de TIC y concepciones de enseñanza-aprendizaje: un estudio de casos con profesoras de Historia de la ciudad de Valdivia''. MAG. EN EDUCACIÓN M / POLÍTICA Y GESTIÓN EDUCATIVA. Universidad Austral de Chile. Terminada.


EL DESAFÍO DE LA FORMACIÓN CIUDADANA: REFLEXIONES A PARTIR DE UNA EXPERIENCIA DE ACOMPAÑAMIENTO ESCOLAR Galaz, Alberto; Arancibia, Marcelo Article SCOPUS Revista Brasileira de Educação (2020)
Natural Sciences, Mathematics, Language and History Teacher Conceptions Regarding Assessments Arancibia-Herrera, Marcelo; Novoa-Caceres, Viviana; Casanova-Seguel, Roberto Article WOS-ESCI REVISTA EDUCACION (2019)
Relaciones entre concepciones y prácticas pedagógicas: análisis de 13 Secuencias Didácticas de profesores de Historia usando tecnologías en el aula escolar Marcelo Arancibia Herrera; Alberto Galaz Ruíz Article SCIELO SCOPUS Estudios pedagógicos (Valdivia) (2019)
Percepção dos professores sobre a integração das TIC nas práticas de ensino sobre marcos regulatórios para a profissão docente no Chile Herrera, Marcelo Arancibia; Fernández, Daniela Cosimo; Seguel, Roberto Casanova Article ISI SCOPUS Ensaio (2018)
The impact of secondary history teachers' teaching conceptions on the classroom use of computers Caro C.P.S. Article ISI SCOPUS TECHNOLOGY PEDAGOGY AND EDUCATION (2018)
ANÁLISIS DE LOS SEGMENTOS DE ACTUACIÓN DOCENTE EN DIEZ SECUENCIAS DIDÁCTICAS DE PROFESORES DE HISTORIA USANDO TECNOLOGÍAS Marcelo Arancibia Herrera; Carmen Paz Soto Caro; Roberto Casanova Seguel Article SCIELO SCOPUS DIALOGO ANDINO (2017)
"Análisis de la reseña al texto ""Políticas Educacionales del Gobierno de Chile"", realizada por el profesor Juan Iglesias Díaz (1976)" Marcelo Arancibia Herrera Article SCIELO Estudios pedagógicos (Valdivia) (2016)
CONCEPCIONES DE PROFESORES SOBRE APRENDER Y ENSEÑAR USANDO TECNOLOGÍAS Arancibia, Marcelo; Carmen Paz Soto Caro Article SCIELO Ciencia, Docencia y Tecnología (2016)
Meaning Processes mediated through a Protagonists' Collaborative Learning Platform Arancibia M.; Oliva I.; Paiva F. Article ISI COMUNICAR (2014)
RE-PENSANDO EL USO DE LAS TIC EN EDUCACIÓN: REFLEXIONES DIDÁCTICAS DEL USO DE LA WEB 2.0 EN EL AULA ESCOLAR Arancibia Herrera, Marcelo; Luis Cárcamo Ulloa; Paulo Contreras Contreras; Eliana Scheihing García Article ISI ARBOR-CIENCIA PENSAMIENTO Y CULTURA (2014)
Caracterización y valoración de los usos educativos de las TIC en 10 secuencias didácticas de historia en enseñanza secundaria Arancibia H, Marcelo Article Estudios pedagógicos (Valdivia) (2013)
CONCEPCIONES DEL PROFESOR SOBRE EL USO EDUCATIVO DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION (TIC) ASOCIADAS A PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL AULA ESCOLAR Arancibia, Marcelo; Soto, Carmen Paz; Contreras, Paulo Article SCIELO SCOPUS Estudios pedagógicos (Valdivia) (2010)
NECESIDADES DE FORMACION PERMANENTE DE DOCENTES TECNICOS Arancibia, Marcelo; MIRANDA, CHRISTIAN; Perez, Hector; Koch, Tomas Article Estudios Pedagogicos (2008)
INCORPORACIÓN DE COMPUTADORES EN ESCUELAS RURALES: ESTUDIOS DESCRIPTIVO DE CUATRO CASOS DEL SUR DE CHILE Arancibia Herrera, Marcelo; Carrasco Rojas, Yessica Article SCIELO Estudios pedagógicos (Valdivia) (2006)
Incorporation of computers in rural schools. A descriptive study of four cases in the south of Chile Incorporación de computadores en escuelas rurales: Estudios descriptivo de cuatro casos del sur de Chile Arancibia Herrera, M; Carrasco Rojas Y. Article Estudios Pedagogicos (2006)
ANTECEDENTES CONCEPTUALES, TECNOLOGICOS Y PEDAGOGICOS PARA LA PROPUESTA DE UN MODELO EDUCATIVO A DISTANCIA Arancibia Herrera, Marcelo; Pérez San Martín, Héctor Article Estudios pedagógicos (Valdivia)
Autoestima profesional en docentes beneficiarios del Programa de Postítulo de matemáticas en el contexto de la evaluación docente Miranda J, Christian; Wilhelm O, Karin; Martin, Gabriela; Arancibia, Marcelo; Osses, Sonia Article
Concepciones sobre evaluación de docentes de ciencias naturales, matemática, lenguaje e historia Arancibia, Marcelo; Novoa, Viviana Article Revista de Educación
INCORPORACIÓN DE COMPUTADORES EN ESCUELAS RURALES: ESTUDIOS DESCRIPTIVO DE CUATRO CASOS DEL SUR DE CHILE<a name=n12></a> Arancibia Herrera, Marcelo; Carrasco Rojas, Yessica Article Estudios pedagógicos (Valdivia)
REFLEXIONES EN TORNO A LA APLICABILIDAD PEDAGOGICA DE LA INFORMATICA: APUNTES PARA UN TRABAJO TRANSDISCIPLINARIO EN EL CURRICULO ESCOLAR Arancibia Herrera, Marcelo Article Estudios pedagógicos (Valdivia)
TRANSFORMACIONES EN LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS QUE POSIBILITEN APRENDIZAJES TRANSDISCIPLINARIOS CON UTILIZACION DE RECURSOS INFORMATICOS Arancibia Herrera, Marcelo Article Estudios pedagógicos (Valdivia)
UNA PROPUESTA PARA TRABAJAR EN LAS ESCUELAS CON INTERNET: GESTION DEL CONOCIMIENTO Y COMUNIDADES DE APRENDIZAJE Arancibia Herrera, Marcelo Article Estudios pedagógicos (Valdivia)


Los Aportes De La Didáctica De Las Ciencias Sociales, De La Historia Y De La Geografía A La Formación De La Ciudadanía En Los Contextos Iberoamericanos –. Propuesta colaborativa para fortalecer la formación ciudadana en el sistema escolar de Chile Arancibia Herrera, Marcelo BookSection (2018)
Uso Educativo de la tecnología: transdisciplinariedad en el trabajo escolar Arancibia, Marcelo; Carrasco Rojas, Yessica BookSection (2018)
Los Aportes De Formación Continua y Desarrollo Profesional Docente. Impacto de la Formación permanente de profesores de primaria en Chile. Evidencias para una evaluación pendienteLa Didáctica De Las Ciencias Sociales, De La Historia Y De La Geografía A La Formación De La Ciudadanía En Los Contextos Iberoamericanos –. Propuesta colaborativa para fortalecer la formación ciudadana en el sistema escolar de Chile MIRANDA, CHRISTIAN; Arancibia, Marcelo; Gysling, Jacqueline; Rivera, Pablo; Hevia, Ricardo BookSection (2015)


Trayectorias de Docentes del Sur en Tiempos de Reformas y cambios Educativos Arancibia, Marcelo BookWhole (2021)
USOS EDUCATIVOS DE LAS TECNOLOGÍAS. Experiencias, ensayos y propuestas Padilla, Siria; Arancibia, Marcelo BookWhole


Aprendizaje y TIC: Innovaciones Didácticas para transformar contextos educativos Paulo Contreras Contreras; Marcelo Arancibia Herrera Editorial SCIELO SCOPUS Estudios pedagógicos (Valdivia) (2013)


Estudio exploratorio de trayectorias profesionales de profesores en contextos de transformación educativa Arancibia, Marcelo; Galaz, Alberto; Maillard, Bernardita Proyecto (2019)