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javier alejandro pulgar neira

Assistant Professor

Universidad del Bío-Bío

Concepción, Chile

Líneas de Investigación


Research focused on learning, problem solving and creativity in physics classrooms with attention on how students collaborate (network analysis) on different learning environments and teaching methodologies.

Educación

  •  Education, University of California Santa Barbara. Estados Unidos, 2019
  •  Science Education, UNIVERSIDAD DEL BIO-BIO. Chile, 2013
  •  Physics, UNIVERSIDAD DE CONCEPCION. Chile, 2010

Experiencia Académica

  •   Part time instructor Part Time

    UNIVERSIDAD DEL BIO-BIO

    Concepción, Chile

    2010 - 2013

  •   Assistant Professor Other

    UNIVERSIDAD DEL BIO-BIO

    Concepción, Chile

    2014 - A la fecha

Experiencia Profesional

  •   Profesor Asistente Other

    Universidad del Bío Bío

    Concepción, Chile

    2014 - A la fecha

Premios y Distinciones

  •   Becas Fulbright Doctorado en el Exterior

    COMISION FULBRIGHT-CHILE

    Chile, 2014

    Sponsor para estudios de doctorado en EEUU.

  •   Dissertation Fellowship

    UNIVERSITY OF CALIFORNIA-SANTA BARBARA

    Estados Unidos, 2019

    Fellowship to complete doctoral dissertation, granted by Graduate Division at UCSB.


 

Article (11)

Long-term collaboration with strong friendship ties improves academic performance in remote and hybrid teaching modalities in high school physics

Pulgar, Javier; Ramírez, Diego; Umanzor, Abigail; Candia, Cristian; Soto, Iván

Article WOS ISI Collection, Q1 Journal
PHYSICAL REVIEW PHYSICS EDUCATION RESEARCH  (2022)

Classroom creativity and students’ social networks: theoretical and practical implications

Pulgar, Javier

Article WOS Core Collection ISI
THINKING SKILLS AND CREATIVITY  (2021)

Investigating how university students collaborate to compose physics problems through structured tasks

Pulgar, Javier A; Fahler, Valentina; Spina, Alexis

Article WOS Collection
PHYSICAL REVIEW PHYSICS EDUCATION RESEARCH  (2021)

Social networks and academic performance in physics: Undergraduate cooperation enhances ill-structured problem elaboration and inhibits well-structured problem solving

Pulgar, Javier; Candia, Cristian; Leonardi, Paul M.

Article ISI
PHYSICAL REVIEW PHYSICS EDUCATION RESEARCH  (2020)

Physics problems and instructional strategies for developing social networks in university classrooms

Pulgar, Javier A; Ríos, Carlos; Candia, Cristian

Article
Preprint: arXiv:1904.02840v1  (2019)

Problem Solving Processes and Group Effectiveness on a Creative Task: A case study in Physics Education

Pulgar, Javier A; Spina, Alexis

Article
Preprint: http://edarxiv.org/mpwyd/  (2019)

IMPACTO DE UNA RENOVACION METODOLOGICA EN FISICA BAJO TECNICAS CREATIVAS EN LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y LA AUTOESTIMA

Sanchez Soto Ivan; Pulgar, Javier A

Article Scielo
Paradigma  (2017)

Integrating Technology: Innovative Youth: An Engineering and Literacy Integrated Approach

Arya, Diana; Harlow, Danielle; Hansen, Alexandria; Harmon, Lois; McBeath, Jasmine; Pulgar, Javier

Article
Science Scope  (2017)

Estrategias Cognitivas de Aprendizaje Significativo en Estudiantes de Tres Titulaciones de Ingeniería Civil de la Universidad del Bío-Bío

Sanchez Soto Ivan; Pulgar, Javier A; Ramírez, Mario

Article Scielo
Paradigma  (2015)

IMPACTO DE UN PROGRAMA DE RENOVACIÓN METODOLÓGICA EN LAS ESTRATEGIAS COGNITIVAS Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN CURSOS DE FÍSICA UNIVERSITARIA

Javier A Pulgar; Iv S

Article ISI SCIELO SCOPUS
FORMACION UNIVERSITARIA  (2014)

Creativity and Physics Learning as Product of the Intervention with Conceptual Maps and Gowin’s V Diagram

Neira, Javier A. Pulgar; Soto, Iván R. Sánchez

Article
Creative Education  (2013)

BookSection (2)

Narrativas digitales para fomentar el interés en el aprendizaje de ciencias

Cano Barrios, J.; Nation, Jasmine; Pulgar, J.; Arya, D.; Duran, R.; Barreto, R. C.; Cano Barrios, J.;; Astorga Acevedo, C.; Borjas, M.

BookSection
 (2021)

Creating STEM Learning Opportunities through Partnerships

Harlow, Danielle; Skinner, Ron; Hansen, Ali; McBeath, Jasmine; Pulgar, Javier; Spina, Alexis; McLean, Mandy; Barriault, C.; Prud’homme-Genereux, A.; Johnson, Carla; Mohr-Schroeder, Margaret J; Moore, Tamara J; English, Lyn D

BookSection
 (2020)

ConferencePaper (3)

Contextual details, cognitive demand and kinematic concepts: exploring concepts and characteristics of student-generated problems in a university physics course

Pulgar, Javier; Spina, Alexis; Ríos, Carlos; Harlow, Danielle

ConferencePaper
 (2019)

EFECTIVIDAD DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS EN LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y CONOCIMIENTO EN FÍSICA

Pulgar, Javier; Sanchez Soto I.

ConferencePaper
 (2013)

LA INFLUENCIA DE MAPAS CON­CEPTUALES Y V DE GOWIN EN LA CREATIVIDAD Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LA FÍSICA UNIVER­SITARIA

Pulgar, Javier A.; Sanchez, Soto, Iván

ConferencePaper
 (2013)

Proyecto (4)

Classroom network analysis and pedagogical practices in science and mathematics education: a project to develop analytic skills for effective student collaboration

Pulgar, Javier

Proyecto
 (2022)

Plataforma para la toma de decisiones en educación superior

Carlos Rodriguez Sickert; Candia, Cristian

Proyecto
 (2020)

Relación entre conocimiento y colaboración: una aproximación desde la investigación de redes de aprendizaje para prácticas de colaboración en física modular

Pulgar, J.; Sánchez, Ivan.

Proyecto
 (2020)

HACIA UN PROGRAMA PARA DESARROLLAR ESTRATEGIAS COGNITIVAS DE APRENDIZAJE SIGNIFICACTIVO DESDE LA FISICA

FONDECYT (1120767)

Proyecto
2012-2014
Personal técnico y/o de apoyo

19
javier pulgar

Assistant Professor

Physics

Universidad del Bío-Bío

Concepción, Chile

1
Cristian Candia

Postdoctorado

Kellogg School of Management

Northwestern University

Evanston, Estados Unidos

1
Iván Sánchez

Docente de Fisica

Física

UNIVERSIDAD DEL BIO BIO

Concepción, Chile