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Ignacio Jara Valdivia

Director

Universidad Diego Portales

Santiago, Chile

ICT in Education

Education, Technology and Society, UNIVERSITY OF BRISTOL. Reino Unido, 2004
Engineering in Computer Science, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 1988

Manager and Researcher Part Time

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE

Education

Santiago, Chile

2006 - 2015
Manager and Researcher Part Time

UNIVERSIDAD DIEGO PORTALES

Educación

Santiago, Chile

2016 - At present

External Service Coordinator, Computer Science Department, Faculty of Engineering Full Time

Pontificia Universidad Católica de Chile

Santiago, Chile

1989 - 1990
IT consultant to the Regional Project for the Eradication of Poverty Full Time

CEPAL, United Nations

Santiago, Chile

1988 - 1989
Operation Coordinator, Education Improvement Program (MECE) Full Time

Ministry of Education

Santiago, Chile

1991 - 1995
Executive Director Enlaces Network Full Time

Ministry of Education of Chile S

Santiago, Chile

1996 - 2003
Manager and Researcher, Center for Research on Educational Policy and Practice, Faculty of Education Part Time

Pontificia Universidad Católica de Chile

Santiago, Chile

2006 - 2015
Manager and Researcher Part Time

Universidad Diego Portales

Santiago, Chile

2016 - 2018
Director Centro Desarrollo Profesional Docente Full Time

Universidad Diego Portales

Santiago, Chile

2019 - At present
Director Posgrado Facultad Educación Part Time

Universidad Diego Portañes

Santiago, Chile

2022 - At present

2018 ICT for Education Course, Universidad Diego Portales
2005 — 2014 ICT and Education Course, Faculty of Engineering, Catholic University of Chile.
2005 — 2013 ICT Resourses Management Course, Master Program for School Directors, School of Education, Alberto Hurtado University, Chile.


The End of Enlaces: 25 years of an ICT Education Policy in Chile Claro, Magdalena; Jara, Ignacio Article DIGITAL EDUCATION REVIEW (2020)
Teaching in a Digital Environment (TIDE): Defining and measuring teachers capacity to develop students digital information and communication skills Claro, Magdalena; Salinas, Alvaro; Cabello-Hutt, Tania; San Martin, Ernesto; Preiss, David D.; Valenzuela, Susana; Jara, Ignacio Article ISI SCOPUS COMPUTERS & EDUCATION (2018)
Measuring the relation between computer use and reading literacy in the presence of endogeneity Farina, P; San Martin, E.; Preiss, D.D.; Claro, M; Jara I. Article ISI SCOPUS COMPUTERS & EDUCATION (2015)
Understanding factors related to Chilean students' digital skills: A mixed methods analysis Jara I.; Claro, M; Hinostroza, JE; San Martin, E.; Rodríguez, P.; Cabello, T; Ibieta, A; Labbé, C. Article ISI SCOPUS Computers and Education (2015)
Las políticas TIC en los sistemas educativos de América Latina=> Caso Chile Jara, I. Article Documento Unicef Argentina (2013)
Assessment of 21st century ICT skills in Chile: Test design and results from high school level students Claro, M; Preiss, D.D.; San Martin, E.; Jara I.; Hinostroza J.E.; Valenzuela S.; Cortés F.; Nussbaum M. Article ISI SCOPUS Computers and Education (2012)
La política TIC para escuelas en Chile (Red Enlaces)=> Evaluación de habilidades digitales Jara, I.; Claro, M Article Revista Campus Virtuales (2012)
Aporte del sistema educativo a la reducción de las brechas digitales=> Una mirada desde las mediciones PISA Claro, M; Espejo, A.; Jara, I.; Trucco, D. Article Colección documento de proyecto CEPAL, Naciones Unidas (2011)
Los Desafíos de las Políticas de TIC para las Escuelas Jara, I. Article Revista de Educación (2007)
Assessment of 21st Century ICT Skills in Chile=> Test Design and Results from High-School Level Students Claro, M; Preiss, D.; San Martín, E.; Jara, I.; Hinostroza, J.E; Cortes, F.; Nussbaum, M. Article Computers & Education (0)
Mobile Learning for Teachers in Latino America=> Exploring the potential of mobile technologies to support teachers and improve practice Jara, I.; Claro, M; Martinic, R. Article UNESCO Working paper series on Mobile Learning (0)


Case Study: Uruguay Hinostroza, J. Enrique; Jara, Ignacio; Brun, Mario; Kozma, Robert BookSection (2011)


Usos y Efectos de la Inteligencia Artificial en Educación Jara, Ignacio; Ochoa, Juan Manuel Monograph (2020)


Desarrollo de Habilidades TIC para el Aprendizaje (HTPA) a través de Actividades de Aprendizaje Mediadas por Asistentes Digitales FONDECYT (CA13I10060) Proyecto 2013-2015 Subdirector(a)
Estudio de los factores que inciden en el resultado de la prueba SIMCE TIC Ministerio de Educación (F711263) Proyecto 2013-2014 Inv. Principal
DESARROLLANDO COMPETENCIAS PARA EL SIGLO 21=> EVALUANDO COMPETENCIAS DOCENTES PARA FORTALECER LAS HABILIDADES TIC PARA EL APRENDIZAJE (HTPA) EN ESTUDIANTES DEL SISTEMA ESCOLAR CHILENO FONDECYT (D10I1037) Proyecto 2012-2014 Inv. Responsable
¿Cuán relevante es el aporte de diversos usos de TIC para explicar el rendimiento lector en PISA? Modelando el aporte neto TIC en Chile, Uruguay, España, Portugal y Suecia Ministerio de Educación (FE11124) Proyecto 2011-2012 Investigador(a)
Centro de Estudios de Políticas y Prácticas en Educación PIA (CIE01) Proyecto 2008-2014 Investigador(a)