Physics Education Research; Didáctica de la Física; Aprendizaje Activo; Formación de Profesores; Didáctica de las Ciencias y la Matemática; Astronomy Education Research

>>Dirección de tesis de pregrado
"Caracterización de la Organización Física en torno al Contenido de Ondas de los Libros de 7° Básico Y 1° Medio entregados por el Ministerio De Educación"
2012 Ivan Dobson, Constanza Jaque y Macarena Vargas

"Unidades Didácticas de carácter histórico - filosófico para la enseñanza de la física a nivel de enseñanza media"
2012 Mario Fuentes, Pablo Nuñez e Isaias Vilches

"Análisis Curricular De Los Libros De Texto De 7° Básico Y 2° Medio En La Unidad De Tierra Y Universo, Mediante La Noción De Praxeología"
2013 Katherine Carvajal y Hugo Fernández

"Caracterización de la organización física en las unidades relativas al eje fuerza y movimiento del texto de 2° medio de física entregado por el Ministerio de Educación, usando la noción de Praxeología"
2013 Felipe Marquez y Néstor Gajardo

"Desafíos de la Construcción de una propuesta metodológica indagatoria basada en el uso de recursos interactivos como refuerzo para el aprendizaje disciplinar en la pedagogía en Física"
2014 Pablo Vargas y Angel Fuentes

"Clasificación de las imágenes de la unidad de Ondas del texto de primero medio entregado por el MINEDUC, según la función que cumplen en la comprensión de los fenómenos y principios de la física"
2014 Ingrid Maldonado y Heber Ulloa

"Elaboración de guía de instrucciones para el docente en la selección, creación y utilización de videos sobre modelos planetarios con fines didácticos para 2° año de enseñanza media en el eje tierra y universo"
2014 Jorquera, María José; Bassaure, Karen; Luengo Vanessa

"Propuesta didáctica y análisis del conocimiento sobre Ozono y Radiación UV prescrito en el Curriculum Nacional para tercer año de enseñanza media, y su presencia en los textos de estudio"
2014 Gaete, Daniela; Osorio, Gladys; Romante, Patricia

"Caracterización de la noción de velocidad presente en los libros de texto de 1º año medio y 2º año medio a partir de un análisis praxeológico"
2014 Catherine Gobillón y Marcelo Cerda

"Propuesta metodológica basada en la indagación para la enseñanza de contenidos de química general para futuros profesores de química y biología"
2014 Karen Rozas San Martin

"Enseñanza de la dualidad onda-partícula a través de Clases Interactivas Demostrativas en contextos de aprendizaje activo"
2016 Estrella Escobar

"Diseño de una secuencia didáctica para el aprendizaje de Fuerza y Movimiento, basada en contextos de aprendizaje activo y colaborativo para estudiantes de segundo año de enseñanza media"
2018 Felipe Osorio y Felipe Córdova

"Propuesta didáctica para el aprendizaje incorporado de estructuras cósmicas; una aproximación a la neurodiversidad en la sala de clases"
2023 Gabriela Fica y Fabiola Contreras

"Uso de datos reales de espectroscopía en enseñanza media: Un enfoque desde el aprendizaje activo para promover actitudes positivas hacia la ciencia"
2024. Pablo Naranjo, Alejandro Nuñez y Bruno Riquelme.

>>Dirección de tesis de Postgrado

-Doctorado Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática - UNIOESTE. Brasil
2025
Metodologias ativas na formação continuada e na prática docente: Reflexões para o ensino de física - Nathalie Akie Omachi Rodrigues

-Magister en Educación Universidad de Santiago de Chile
2016
Diseño de un instrumento para planificar clases centradas en el estudiante - Damian Ruz López

- Magíster en Didáctica de las Ciencias Universidad Alberto Hurtado (Co-Tutela)
2023
Enseñanza de la Astronomía con perspectiva de género: Una revisión de los textos escolares públicos de Chile - Nathalie Oyola

2023
Cambio conceptual y construcción de un modelo de fuerza mediante una secuencia de enseñanza y aprendizaje para la modelización - Patricio Farfán

Grupo de investigación GRECIA de la Pontificia Universidad Católica - Colaboradora Marzo 2012 - Actualidad
Primer Congreso Latinoamericano de Didáctica de las Ciencias Experimentales - Coordinadora Comité Científico y Miembro de Comité Ejecutivo (Abril– Julio 2012)
Diseño de Programa de Asignatura “Física y Química” para carrera de Formación de Profesores de Enseñanza Básica. Universidad Santo Tomás (Mayo – Junio 2012)
Red Latinoamericana de Investigadores en Didáctica de las Ciencias Experimentales - Miembro activo (Octubre 2012 – a la actualidad)
Primer Encuentro Nacional de Didáctica de la Física - Presidenta Comité Ejecutivo y Organizador (Abril – Julio 2013)
Comité Científico IX Congreso Internacional de Investigación en Didáctica de las Ciencias, Girona, España (Septiembre de 2013)
Comité Científico IX Encuentro Nacional de Investigación en Educación en Ciencias (ENPEC), Águas de Lindóia - São Paulo, Brasil (noviembre 2013)
Comité Editorial de la Vicerrectoría de Investigación, Desarrollo e Innovación, VRIDEI Universidad de Santiago de Chile (Diciembre 2013 – Diciembre 2014)
Comité Científico Congreso ENPEC, São Paulo - Brasil (Septiembre 2014)
Seminario Iberoamericano Ciencia, Educación y Sociedad: ¿Los desafíos de la educación científica para el siglo XXI? - Organizadora y moderadora (14 de (Noviembre 2014)
Comité Científico Congreso de la Sociedad Chilena de Educación Científica (Agosto, 2015)
Proyectos de docencia, en Universidad Técnica Federico Santa María (Julio, 2015)
Proyectos EXPLORA-CONICYT (Octubre, 2015)
Proyectos de Innovación Docente, USACH (Noviembre, 2015)
Revisión de artículo para Revista “Diálogos Educativos”, Chile (Noviembre, 2015)
Revisión de artículo para Revista “Educacao e Pesquisa”, Brasil (Febrero, 2016)
Seminario “¿Se sienten valorados los profesores en Chile? Reflexión crítica desde la Política Pública y la Academia”- Organizadora y expositora (Enero 2016)
Revisión capítulo de Libro “Historia de la ciencia e investigación en formación de profesores de ciencia”- Editorial Bellaterra (Julio, 2016)
Comité científico XIX Simposio Chileno de Física (Septiembre, 2016)
Conversatorio USACH – MINEDUC ¿Qué currículum escolar de ciencias queremos para 3° y 4° medio? - Organizadora y moderadora (septiembre, 2016)
Proyectos CONICYT - ALMA (Noviembre, 2016)
Revisión de artículo para Revista de Educación en Biología, Universidad de Córdoba (Diciembre, 2016)
XXIV y XXV Olimpiada Chilena de Física - Coordinadora General Final Nacional (2016 y 2017)
Comité científico congreso Sociedad Chilena de Educación Científica (Julio, 2017)
Comisión evaluadora XI ENPEC, Brasil (Julio, 2017)
Construcción de Estándares Orientadores para carreras de Pedagogía en Física – CPEIP Comisión de física (Agosto 2017 – Enero 2018)
Conversatorio: Educación científica para la sustentabilidad territorial, USACH - Organizadora (Enero 2018)
Revisión de artículo Revista Estudios Pedagógicos (Marzo, 2018)
Conversatorio: Ciencia y Género, USACH Organizadora y moderadora (Noviembre 2018)
Presidenta de la Sociedad Chilena de Enseñanza de la Física (SOCHEF) - (2014 - 2018)
Evaluadora del Programa Formación de Capital Humano Avanzado (PFCHA) de CONICYT (Abril, 2018 - actualidad)
Plan Piloto Implementación de Estrategias de Aprendizaje Activo en clases de física, USACH - Coordinación (Enero 2019 - actualidad)
Coordinación general iniciativa de ciencia ciudadana "Hago Ciencia"(R) Marzo - Julio 2019
Charlas en programa Mil Científicos Mil aulas (octubre, 2020)
Feria científica para estudiantes de enseñanza media (octubre, 2020)
Referee para European Journal o Physics (Abril, 2020)
Construcción de ítems PSU DEMRE 2020
Coordinadora Red de Aprendizaje Activo de la Universidad De Santiago de Chile (2019 - actualidad)
Charla Asociación de profesores de física de Argentina (APFA) - Estrategias de aprendizaje activo para enseñar ciencias en contextos virtuales - 29 de abril, 2020
Charla Universidad de Buenos Aires - Estrategias de aprendizaje activo para enseñar ciencias en contextos virtuales - 8 de mayo, 2020
Charla U de los Lagos - Clases virtuales para Educación STEM - 30 de abrir, 2020
Charla Seminario Educación en tiempos de pandemia - Organization of American States - 14 de mayo, 2020