PDI - Resultado de Búsqueda

Carolina Pilar Villagra Bravo

Académica

Universidad Católica Silva Henriquez

Santiago, Chile

1. Evaluación Educativa 2. Liderazgo y gestión del aprendizaje

Educación, Universidad de Extremadura. España, 2019
Educación, UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA. Chile, 2006
Profesora de Educación General Básica, Universidad Católica de Temuco. Chile, 2003

Académica Full Time

Universidad Católica de Temuco

Facultad de Educación

Temuco, Chile

2009 - 2020
Académica Full Time

UNIVERSIDAD CATOLICA CARDENAL RAUL SILVA HENRIQUEZ

Facultad de Educación

Santiago, Chile

2020 - A la fecha

Profesora Full Time

Escuela

Temuco, Chile

2004 - 2008
Jefa de Carrera Full Time

Universidad Católica de Temuco

Temuco , Chile

2019 - 2020


Comprehension of written texts through collaborative work in Primary Education Peña Rañileo, Karen; Ponce Godoi, Arlet; Montecinos Herrera, Dyanett; Torres Reinoso, Daniela; Catalán Montiel, Paz Article ISI Revista de Estudios y Experiencias en Educaciï¿½n (2021)
Concepciones sobre Formación Ciudadana de Líderes Escolares de La Araucanía, Chile Lagos, Patricio; Donoso, SEBASTIaN Article Fronteiras: Journal of Social, Technological and Environmental Science (2021)
Evaluación formadora y compartida del profesorado con foco en el aprendizaje escolar Villagra, Carolina Article Journal of Sport Pedagogy and Research (2021)
Acompañamiento a redes de líderes escolares para su transformación en comunidades profesionales de aprendizaje Article SCOPUS Perfiles Educativos (2020)
Construir culturas de colaboración eficaz en redes de escuelas chilenas: una teoría de acción Article Latindex Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (2019)
Inclusión de Estudiantes Migrantes en la Región de La Araucanía, Chile: Representaciones desde los Directivos Escolares Omar Aravena Kenigs; Paula Riquelme Bravo; Mª Elena Mellado Hernández; Carolina Villagra Bravo Article SCIELO Revista Latinoamericana de Educaciï¿½n Inclusiva (2019)
Peer coaching as a strategy for the education of teachers Tutoría entre iguales como estrategia para la formación del profesorado Villagra-Bravo C.; Valdebenito-Zambrano V. Article WOS-ESCI SCOPUS Magis (2019)
Relación entre variables mediadoras del desempeño docente y resultados educativos: una aproximación al liderazgo escolar Article SCOPUS Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales (2018)
Percepción del profesorado sobre educación sexual en centros escolares de La Araucanía, Chile Cabreras, Claudia; Omar Aravena Kenigs Article LATINDEX Revista de orientación educacional (2017)
School leaders’ beliefs: implications in the educational leadership Hernández, María Elena Mellado; Catrinao, Juan Carlos Chaucono; Bravo, Carolina Pilar Villagra Article ISI Psicologia Escolar e Educacional (2017)
Evaluación interna ascendente del desempeño directivo: una experiencia de gestión y liderazgo escolar Chiguay López, María Soledad; Villagra Bravo, Carolina Pilar Article LATINDEX REVISTA GESTION DE LA EDUCACION (2016)
Proceso de reflexión docente para mejorar las prácticas de evaluación de aprendizaje en el contexto de la educación para jóvenes y adultos (epja) Muñoz Olivero, Juan Ariel; Villagra, Carolina Pilar; Sepúlveda, Segundo Edgardo Article SCIELO Folios (2016)
Innovation in intercultural contexts: Construction of meaning from reference cultures Miranda O.J.; Villagra C.; Sepùlveda S. Article SCOPUS International Education Studies (2014)
Las habilidades de pensamiento científico que promueven los textos de estudio de Ciencias Naturales de Quinto Año Básico, un estudio de caso en Chile Villagra, Carolina; Navarrete, Graciela; Vilugrón, Danitza; Rubilar, Esteban Article LATINDEX Revista de Estudios y Experiencias en Educaciï¿½n (2014)


La autoevaluación orientada al mejoramiento educativo: Una experiencia basada en la reflexión de la práctica docente Villagra, Carolina; Fritz, Rosemarie. BookSection (2017)


Liderazgo pedagógico: ¿Qué, cómo y para qué aprenden los estudiantes y docentes en las escuelas del siglo XXI? Villagra, Carolina Proyecto (2022)
¿Qué, cómo y para qué leen los niños en contextos de diversidad social y cultural en La Araucanía? Una aproximación a las prácticas de enseñanza-aprendizaje de comprensión lectora, desde diversas disciplinas de la Educación Básica. Riquelme Mella, Enrique; Venegas, Rene A. Proyecto (2021)
Liderazgo para el aprendizaje y prácticas de evaluación en Escuelas de Educación Básica de La Araucanía. Carolina Villagra Bravo Proyecto (2020)
La formación ciudadana desde la perspectiva de los líderes educativos en el marco de la Ley 20.911 Carolina Villagra Bravo Proyecto (2018)
Prácticas de gestión y liderazgo de los equipos directivos en el marco de la Ley de Inclusión Escolar en contextos inter y multiculturales de la Región de La Araucanía Carolina Villagra Bravo Proyecto (2017)
Transformación de las Redes de Mejoramiento Escolar en comunidades profesionales de aprendizaje. Proyecto (2016)
Aprendizaje entre iguales para el desarrollo de competencias y construcción de aprendizajes: evidencias en estudiantes de 1º y 2º año de Pedagogía de Educación Básica con Mención e Intercultural. Vanessa Valdebenito Zambrano Proyecto (2014)

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Carolina Villagra

Académica

Universidad Católica Silva Henriquez

Santiago, Chile

1

María Mellado

Docente

Infancia y Educación Básica

Universidad Católica de Temuco

Temuco, Chile

1

Paula Riquelme

Directora General de Docencia

Escuela de Educación

Universidad Andrés Bello

Santiago, Chile

1

Jorge Miranda

Académico

Ciencias de la Educación

Universidad Católica de Temuco

Temuco, Chile