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Sebastián Andrés Ortiz Mallegas

Académico asociado

Universidad de Playa Ancha

Valparaíso, Chile

Fenómeno psicosociales en el contexto escolar asociado a la convivencia escolar e inclusión educativa; Movimientos docentes, sindicalismo y asociacionismo docente; Desarrollo profesional docente y trayectorias docentes; políticas educativas

Psicología Educacional, UNIVERSIDAD DE CHILE. Chile, 2018
Psicólogo, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO. Chile, 2015
Ciencias de la Educación, UNIVERSIDAD DE GRANADA. España

Profesor Part Time

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO

Filosofía y Educación

Chile

2015 - 2019
Profesor Part Time

UNIVERSIDAD ANDRES BELLO

Ciencias Sociales y Educación

Chile

2018 - 2020
Profesor Part Time

UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE

Chile

2021 - 2021
Académico asociado Full Time

UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION

Ciencias Sociales

Chile

2019 - A la fecha

Profesional investigador Línea 1 Convivencia Escolar Full Time

Centro de Investigación para la Educación Inclusiva

Chile

2017 - 2019
Coordinador de Formación Full Time

Programa de Apoyo a la Convivencia Escolar

Chile

2015 - 2017
Coordinador Ejecutivo Part Time

Comité Curricular

Chile

2015 - 2018
Coordinador de Formación Part Time

Fundación Consejo Curso

Santiago, Chile

2016 - 2016
Coordinador Diplomado Convivencia Escolar Part Time

Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

Valparaiso, Chile

2016 - 2019

Docencia Distinguida

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO

Chile, 2019

Premio de docencia distinguida
Mejor egresado

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO

Chile, 2019

Premio al mejor calificación de egreso


Colectividad docente y trayectorias profesionales en el contexto chileno de rendición de cuentas Ortiz-Mallegas, Sebastián; Sepúlveda, R.; Carrasco, Claudia.; Verdejo-Valenzuela, Tabisa; Vergara, Lilian Article Revista Actualidades Investigativas en Educación (2023)
Convivencia escolar as a practice of in/exclusion in Chilean schools López, Verónica; Ortiz, Sebastián, Morales, Macarena; Urbina, Caronila; Opazo, Hector, Allende, Claudio; Yáñez-Urbina, Cristhopher. Article GLOBALISATION, SOCIETIES AND EDUCATION (2023)
Convivencia escolar en Chile: sentidos y usos en las voces de sus protagonistas Ortiz-Mallegas, Sebastián; López, Verónica; Valdés, Rene; Yáñez-Urbina, Cristopher. Article Revista Electrónica Educaré (2023)
Desarrollo profesional docente: Facilitadores y barreras a partir de la carrera docente en Chile. Carrasco Aguilar, Claudia; Ortiz Mallegas, Sebastián; Verdejo-Valenzuela, Tabisa; SOTO, Alexandra Article Archivos Analíticos de Políticas Educativas (2023)
Participación política y militancia docente: tensiones desde nuevos asociacionismos del profesorado chileno Ortiz Mallegas, Sebastián; Torres, Mónica Article Educacao e Sociedade (2023)
Chilean public school administrators are not supporting whole-school approaches to school climate: a multilevel analysis Lopez, Veronica; Torres-Vallejos, Javier; Ortiz, Sebastian; Ascorra, Paula; Gonzalez, Luis; Cardenas, Karen Article ISI INTERNATIONAL JOURNAL OF LEADERSHIP IN EDUCATION (2022)
Exclusionary discipline practices and their relation to Chilean students' perception of school climate practices Lopez, Veronica; Ortiz, Sebastian; Ceardi, Andrea; Gonzalez, Luis Article ISI AGGRESSIVE BEHAVIOR (2022)
Experiences among Chilean teachers on implementing the Citizenship Education Plan. Multiple case study Quintana Susarte, Sebastián Pablo Article ISI SCIELO Perspectiva Educacional (2022)
LUTANDO PELO COLETIVO: SIGNIFICADOS DOS PROFESSORES ORGANIZADOS Ortiz-Mallegas, Sebastián; Carrasco-Aguilar, Claudia; Lamas-Aicón, Macarena Article ISI Revista Brasileira de Educação (2022)
Violencia escolar, infancia y pobreza: Perspectivas de estudiantes de educación primaria Macarena Morales; Sebastián Ortiz-Mallegas; Verónica López Article SCIELO Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Educacional Latinoamericana (PEL) (2022)
Conditions of work organization in school coexistence and professional cooperation Ortiz-Mallegas, Sebastián; López, Verónica Article ISI REXE – Revista de Estudios y Experiencias en Educación (2021)
Contributions of Individual, Family, and School Characteristics to Chilean Students' Social Well-Being at School Lopez, Veronica; Torres-Vallejos, Javier; Ascorra, Paula; Gonzalez, Luis; Ortiz, Sebastian; Bilbao, Marian Article ISI FRONTIERS IN PSYCHOLOGY (2021)
Valuable stresses of school coexistence in catholic education Ortiz Mallegas, Sebastián Andrés; Gutiérrez Fuentes, Luciano; Opazo Muñoz, Héctor Article ISI Sinéctica (2021)
What do Support Professionals do in Chilean Schools? Construction and Validation of an Instrument for Assessing Whole-School Prevention and Promotion Strategies López, Verónica; Olabarría, Dayana; Cárdenas, Karen; Ortiz, Sebastián; Alfaro, Nancy; Villalobos, Boris Article Journal of Prevention and Health Promotion (2021)
La judicialización de la convivencia escolar en el marco del Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación chileno: El caso de las denuncias escolares. López, Verónica; Ortiz, Sebastián; Alburquerque, Fernanda Article Práxis Educativa, Ponta Grossa (2020)
La segregación invisible, prácticas punitivas y de ordenamiento académico en escuelas chilenas López, Verónica; Ortiz, Sebastián; Allende, Claudio; González, Luis; Valenzuela, Juan Pablo Article Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación (2020)
Trayectoria y carrera docente como política neoliberal: el caso del accountability chileno Carrasco, Claudia; Ortiz, Sebastián Article Revista de estudios teóricos y epistemológicos en Políticas Educativas (2020)
Concepciones de Infancia en una escuela con altos índices de Violencia Escolar de Profesores a Estudiantes Claudia Carrasco, Sebastián Ortiz; Tabisa Verdejo, Domingo Asún; Juan Pablo Alvarez, Camila Bustos; Demian Smtih, Javiera Pavez Article Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (2016)
Concepã§ãµes de infã¢ncia na escola com altas taxas de professores-estudantes violãncia escolar Carrasco-Aguilar, Claudia Lorena; Verdejo-Valenzuela, Tabisa; Asun-Salazar, Domingo; álvarez, Juan Pablo; Bustos-Raggi, Camila; Ortiz-Mallegas, Sebastián; Pavez-Mena, Javiera; Smith-Quezada, Demian; Valdivia-Hennig, Nicolás Article ISI Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Ninez y Juventud (2016)
Victimización de Pares y Satisfacción con la Vida=> La influencia del Apoyo de Profesores y Compañeros de la Escuela. Villalobos-Parada, B; Carrasco, C.; Olavarría, D. ; Ortiz, S. ; López, V. ; Oyarzún, D. Article Revista Psykhe (2016)
Prevalence of victimization from school staff to students referred to school integration programs [Victimización del personal de la escuela hacia estudiantes referidos a proyectos de integración escolar] Villalobos-Parada, B; López, V.; Bilbao M.Á.; Aguilar C.C.; Ascorra, P; Morales M.; Alvarez, J. P.; Ayala A.; Olavarría, D.; Ortiz, S Article SCOPUS Psychology, Society and Education (2015)
Victimización del personal de la escuela hacia estudiantes referidos a proyectos de integración escolar Villalobos-Parada, B.; López, V.; Bilbao, MA.; Ascorra, P.; Morales, M.; Álvarez, JP.; Ayala, A. ; Olavarría, D.; Ortiz, S. Article Revista Psychology, Society, & Education (2015)
El papel mediador de la capacitación docente en el manejo de la violencia escolar sobre el bienestar social de profesores Macarena Morales, Verónica López; M. Ángeles Bilbao, Boris Villalobos-Parado; Denisse Oyarzún, Dayana Olavarría; Sebastián Ortiz, Claudia Carrasco Article Revista Terapia Psicológica (2014)
Inclusión y violencia=> Prevalencia de victimización entre pares en estudiantes que participan en Programas de Integración Escolar Villalobos-Parada, B; Carrasco, C; López, V; Bilbao, M.A; Morales, M; Ortiz, S; Olavarría, D; Ascorra, P; Ayala, A Article Revista Latinoamericana de Inclusión Educativa RLEI (2014)
The mediating role of teacher training in the management of school violence on teachers' social wellbeing [El papel mediador de la capacitación docente en el manejo de la violencia escolar sobre el bienestar social de profesores] Morales M.; López, V.; Bilbao M.A.; Villalobos, B.; Oyarzún, D.; Olavarría, D.; Ortiz, S; Ascorra C.C.Y.P. Article SCOPUS Terapia Psicologica (2014)
The mediating role of teacher training in the management of school violence on the social wellbeing of teachers Morales M.; López, V.; Bilbao, MA; Villalobos, B.; Oyarzún, D.; Olavarría, D.; Ortiz, S; Carrasco C.; Ascorra, P Article ISI TERAPIA PSICOLOGICA (2014)
Violencia de Reglamento=> Análisis de los Reglamentos de convivencia escolar en dos escuelas con alto nivel de violencia reportada de estudiantes a profesores de la Región de Valparaíso, Chile Carrasco, C.; Ortiz, S.; Baltar, MJ.; Álvarez, JP. ; Bustos, C. ; Asún, D. ; Smith, D.; Verdejo, T. Article Revista de Estudios Cotidianos (2014)
Violencia Escolar a Profesores=> Conductas de Victimización Reportadas por Docentes de Enseñanza Básica Morales, M.; Carrasco, C.; López, V. ; Bilbao, MA.; Ortiz, S. ; Urbina, C. ; Álvarez, JP.; Ayala, A. ; Ascorra, P. ; Olavarría, D. Article Revista de Estudios Cotidianos (2014)


Competencias socioemocionales e interacciones pedagógicas en aulas universitarias: desafíos y posibilidades Marlen Figueroa; Ortiz-Mallegas, Sebastián Proyecto (2022)
Acrecentando la desigualdad en las oportunidades educativas al interior de los colegios: Cómo las prácticas punitivas se relacionan con la segregación Valenzuela, Juan Pablo; López Leiva, V. Proyecto (2020)
La inclusión excluyente: prácticas de exclusión y segregación en escuelas chilenas López Leiva, Verónica; Valnezuela, Juan Pablo; Morales Pinochet, Macarena; Urbina Hurtado, Carolina Proyecto Coordinador General del proyecto (2019)
Trayectorias docentes: análisis en el marco del sistema de desarrollo profesional docente Carrasco, Claudia Proyecto (2019)
Centro de Investigación para la Educación Inclusiva Ascorra Costa, Paula; Sisto Campo, Vicente Proyecto Coordinador del área de formación y profesional de la línea de convivencia y bienestar escolar (2017)
Marcos de Acción de los Equipos de Convivencia Escolar en el marco de las políticas de convivencia escolar en Chile Carrasco Aguilar, Claudia; Lopez Leiva, V. Proyecto (2017)
Diálogos sobre convivencia escolar Proyecto 130097 DRI UDP-PUCV-UMASS (REDES 130097) Proyecto 2015-2015 Personal técnico y/o de apoyo
Empaquetando y Transfiriendo un sistema de monitoreo de la Convivencia Escolar a la Política Pública Programa de Habilidad para la Vida, JUNAEB FONDEF (IT14I10132) Proyecto 2015-2017 Personal técnico y/o de apoyo
Procesos de reestructuración identitaria en ayudantes de cátedra Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Proyecto 2015-2015 Personal técnico y/o de apoyo
Programa PACES-PUCV de Monitoreo y Formación de Asesores para la Convivencia Escolar Corporación de Fomento de la Producción (14ILD4-30331) Proyecto 2015-2016 Personal técnico y/o de apoyo
Análisis Etnográfico acerca de los Procesos de Aprendizaje y Enseñanza de los alumno-ayudantes de la Escuela de Psicología, PUCV Capital Semilla Grupal- Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (DI 037.233) Proyecto 2014-2014 Investigador(a)
El agenciamiento colectivo en los procesos de mejora escolar FONDECYT (3140204) Proyecto 2014-2017 Personal técnico y/o de apoyo
Formación de Operadores Sociales en Primer Apoyo Psicológico en Contextos de Crisis y Emergencia, bajo la modalidad de Trabajo en Red, en la localidad de Las Achupallas, Viña del Mar. Fondo de Innovación Emprendimiento de Pregrado PUCV (037.696-06) Proyecto 2014-2014 Director(a)
Políticas y prácticas de apoyo a la convivencia escolar en ambientes punitivos, segregados y de high-stakes testing=> el caso de Chile FONDECYT (1140960) Proyecto 2014-2018 Tesista
Análisis etnográfico del orden social que favorece la aparición de prácticas de violencia desde los estudiantes hacia los docentes en dos escuelas básica de una comuna en la quinta región Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Proyecto 2013-2013 Investigador(a)
Diseño, Desarrollo y Validación de un Sistema de Monitoreo de la Convivencia Escolar FONDEF (CA12I10243) Proyecto 2013-2015 Personal técnico y/o de apoyo
MAYPUN, Intervenciones Psicosociales en el ámbito de la educación. Fondo de desarrollo institucional linea estudiantil, MINEDUC. Proyecto 2012-2012 Personal técnico y/o de apoyo