Applied Linguistics, Second Language Acquisition, Adquisición y Enseñanza del Español como L1,L2 y LE, Inteligencia Artificial, Lingüística Aplicada, Computer Assisted Language Learning (CALL), Sistemas Tutoriales Inteligentes para LE.

- Adriana Ribeiro Alves, Doctorado en Lingüística, Caracterización Lingüística del Género Consentimiento Informado en Investigaciones del Ámbito de las Ciencias Biomédicas. Inicio: 24/08/2016 Término: 10/08/2021
- Lorena Paulina Blanco San Martín, Doctorado en Lingüística, Análisis de Colocaciones Léxicas Simples con Verbos de Apoyo y Verbos de Significado Pleno. Inicio: 01/08/2017 Término. 02/09/2020
- René Edgardo Oportus Torres. Doctorado en Lingüístic. Influencia de la L1 en el Procesamiento y Errores en el Uso de Colocaciones Gramaticales en ELE. Inicio: 08/03/2017 Término: 24/04/2020
- Steffanie Francisca Kloss Medina . Doctorado en Lingüística. Los Efectos del Feedback Correctivo Escrito en el Uso de Marcadores Discursivos con Valor Organizativo en Crónicas Periodísticas. Inicio: 16/03/2016 Término: 19/10/2018
- Cristian Hernán Sanhueza Campos, Doctorado en Lingüística. Desarrollo de la Competencia Léxica en Aprendientes de Inglés como lengua Extranjera de Nivel Intermedio. Inicio: 13/03/2015 Término: 27/04/2018
- Jessica Andrea Elejalde Gómez, Doctorado en Lingüística. Errores de Transferencia en Textos Escritos en Español como Lengua Extranjera Producidos en Ambientes de Aprendizajes Mediatizados por la Tecnología. Inicio: 11/03/2014 Término:26/07/2017
- Belén Carolina Muñoz Muñoz, Doctorado en Lingüística. Efecto de dos Combinaciones de Feedback Correctivo Escrito Focalizado Indirecto en Dos Formas de Gramaticales Seleccionados por Estudiantes de Inglés como Lengua Extranjera. Inicio: 13/03/2015 Término: 15/05/2017
- Sergio Andrés Hernández Osuna, Doctorado en Lingüística. Evaluación Automática de la Estructura Semántica de Pirámide Invertida en Noticias Escritas. Inicio: 26/04/2012 Término: 04/04/2016
- Mabel Andrea Ortiz Navarrete, Doctorado en Lingüística El Feedback Correctivo Escrito en el Aprendizaje del Morfema _s en Inglés en un Entorno Virtual Wiki. Inicio: 17/08/2012 Término: 29/04/2015
- Ana Enriqueta Vine Jara, Doctorado en Lingüística. Criterios Evaluativos para el Diseño de un Prototipo de una Prueba de Español como Lengua Extranjera con fines Específicos Académicos (EFA). Inicio: 05/03/2014 Término: 13/11/2015
- Nahum Lafleur. Doctorado en Lingüística. La Efectividad del Feedback Correctivo Escrito Metalingüístico Directo y no-Metalingüístico Directo en el Uso de Preposiciones del Español como Lengua Extranjera. Inicio: 16/08/2012 Término: 05/06/2015
- Elizabeth Jacqueline Quintrileo Llancao. Doctorado en Lingüística. Mapudungun como segunda lengua: hacia un nuevo modelo de enseñanza – aprendizaje. Inicio: 09/03/2011 Término:08/06/2015
- Jorge Armando Lillo Durán, Doctorado en Lingüística. Efecto del Feedback Correctivo Escrito Directo Focalizado, en el Proceso de Producción de Textos Escritos en Inglés Como L2 Inicio: 16/03/2012 Término:15/10/2014
- Gabriela Emilce Kotz, Doctorado en Lingüística, Análisis Automático de Errores Gramaticales para un Sistema Tutorial Inteligente para el Aprendizaje de Español como Lengua Extranjera Inicio: 17/08/2009 Término: 12/04/2013
- Carlos Eduardo Contreras Aedo, Doctorado en Lingüística. Feedback Correctivo Mediante Estrategias de Recast y Claves Metalingüísticas en Español como Lengua Extranjera Inicio: 06/04/2010 Término: 04/04/2014
- Aymara Maritza Carrillo Inzunza. Magíster en Lingüística Aplicada. Transferencia Negativa del Inglés en la Producción Escrita de Aprendientes de ELE. Inicio: 15/03/2018 Término: 04/12/2018
- Elena Victoria Villagra Aburto. Magíster en Lingüística Aplicada. Efectividad de Estrategias del FCE Metalingüístico en Español L1. Inicio: 24/03/2016 Término:21/06/2016
- Catherinne Vitalia Cáceres Peña, Magíster en Lingüística Aplicada. El Efecto del Feedback Correctivo Escrito (FCE) Metalingüístico Directo e Indirecto en la Precisión Ortografía Inicio: 18/04/2016 Término: 07/05/2016
- Caterin Alejandra Díaz Vargas, Magíster en Lingüística Aplicada, Atención a la Forma en la Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera y su Impacto en la Precisión. Inicio: 13/04/2016 Término: 30/05/2016
- Elizabeth Noemí Martínez Olave. Magíster en Lingüística Aplicada. Estrategias de Feedback Correctivo Metalingüístico para el Mejoramiento de la Ortografía Acentual en Español como L1 Inicio: 19/04/2016 Término:31/05/2016
- Lorena Paulina Blanco San Martín, Magíster en Lingüística Aplicada. La Competencia Léxica en Aprendices de ELE. Inicio: 16/03/2015 Término:28/08/2015
- René Edgardo Oportus Torres. Magíster en Lingüística Aplicada. La Memoria Operativa Fonológica en Aprendices de Español como Lengua Extranjera: Propuesta para el Diseño de un InstrumentoInicio: 01/04/2014 Término: 04/05/2015
- Steffanie Francisca Kloss Medina, Magíster en Lingüística Aplicada, Análisis de Errores: una Base Teórica para Mejorar la Producción Escrita de Estudiantes de Periodismo. Inicio:25/03/2014 Término:26/03/2014
- Natalia Pamela Asenjo Zapata. Magíster en Lingüística Aplicada. Mejoramiento de la Comprensión Auditiva de Portugués como Segunda Lengua Mediante el Uso de Recursos Tecnológicos. Inicio: 04/04/2013 Término.08/04/2013
- Jessica Andrea Elejalde Gómez. Magíster en Lingüística Aplicada. Entrenamiento de Estrategias Pragmáticas e Interculturales en Español como Lengua Extranjera en Contextos Tecnológicos. Inicio: 15/03/2012 Término: 03/04/2012
- Ana Enriqueta Vine Jara. Magíster en Lingüística Aplicada. Hacia un Mejoramiento de la Competencia Comunicativa en ELE a través de la Videocomunicación. Inicio: 08/03/2012 Término: 30/03/2012
- Jaime Alfredo Hernández Moraga, Magister en Lingüística , Actitudes en la Adquisición de Vocabulario en L2 a través del Computador (Attitudes in vocabulary acquisition applied to a second language through computer use) Inicio: 04/04/2011 Término: 31/03/2011
- Sergio Andrés Hernández Osuna, Magister en Lingüística. Evaluación automática de coherencia textual en noticias policiales. Inicio: 07/05/2009 Término: 30/04/2010
- Angie Evelyn Quintanilla Espinoza. Magister en Lingüística. Habilidades comunicativas en L2 mediatizadas por la tecnología en el contexto de los enfoques por tareas y cooperativo. Inicio: 24/09/2008 Término: 07/09/2009
- Angie Carolina Neira Martínez, Magister en Lingüística. El género informe académico y su enseñanza a estudiantes universitarios: Una propuesta metodológica. Inicio: 20/03/2008 Término: 15/05/2009
- Jaime Vladimir García Salinas. Magister en Lingüística. Uso de estrategias de aprendizaje de inglés como L2 en el contexto de enseñanza B-Learning. Inicio: 24/03/2008 Término:30/10/2009
- Kerwin Anthony Livingstone, Magíster en Lingüística Aplicad. La Efectividad de un Modelo Metodológico mixto para la Enseñanza-Aprendizaje del Español como LE. Inicio: 14/08/2008 Término: 21/11/2008
- Sandra Maritza Morales Ríos, Magister en Lingüística. Diseño e implementación de un modelo de enseñanza semipresencial para el desarrollo de las habilidades lingüísticas en inglés como lengua extranjera. Inicio:05/04/2007 Término:30/12/2008
- Cristian Rafael Martínez Carvajal, Magister en Lingüística. Diseño e implementación de una aplicación computacional para apoyar el aprendizaje del tipo de texto abstract, en el contexto metodológico de Computer Assisted Language Learning (CALL). Inicio: 25/08/2005 Término: 21/12/2006

2009 La enseñanza del Español en modalidad e-learning. Programa Inglés Abre Puertas, Ministerio de Educación.

2009 La enseñanza del Español como Lengua Extranjera en la Modalidad: Monitoreo Blended Laerning a voluntarios angloparlantes del Programa Inglés Abre Puertas. Ministerio de Educación.

2007 Asistencia a la Conferencia Internacional “Eurocall-2007 Mastering Multimedia: Teaching Languages Through Technology”. Ponencia “Effective Corrective Feedback Strategies in Web-Based Computer Tutor Interactions with Implications for CALL and ICALL Systems”, University of Ulster - Coleraine Campus, Irlanda del Norte.

2007 Asistencia a la Conferencia Internacional “The British Association for Applied Linguistics Conferencia”. Ponencia:Effective Corrective Feedback Strategies with Implications for Technological Applications in Applied Linguistics. Edinburgh University, Scotland.

2007 Asistencia a la conferencia Taller Internacional de Software Educativo (TISE) 2007. Ponencia “Bases Teóricas para un Modelo B-Learning de Enseñanza de Lenguas Extranjeras”, Universidad de Chile.

2007 Asistencia al XVII Congreso de la Sociedad Chilena de Lingüística (SOCHIL). Ponencia: El feedback correctivo en aplicaciones tecnológicas en Lingüística aplicada.Universidad de Concepción.

2005/2 Asistencia a la conferencia XVII Congreso de la Sociedad Chilena de Lingüística. Ponencia “”, Universidad de Concepción.

2006 Asistencia a la conferencia Taller Internacional de Software Educativo (TISE) 2006. Ponencia “Estudio Experimental sobre estrategias de Feedback Efectivas para el aprendizaje de lenguas implementadas en una aplicación
E-learning con implicaciones para los Sistemas Tutoriales Inteligentes”, Santiago-Chile.

2006 Asistencia a la conferencia “IBERAMIA'2006 (the X Ibero-American Artificial Intelligence Conference. Ponencia “An Experimental Study of Effective Feedback Strategies for Intelligent Tutorial Systems for Foreign Language”, Brasil.

2006 Asistencia a la conferencia “TESL/Applied Linguistics: Conference on Technology for Second Language Learning: Learner Strategies in CALL, Iowa State University, Ponencia: “An Experimental Study of Effective Feedback Strategies in Web-Based Computer Tutor Interactions with Implications for CALL System, USA.

2013 Ponencia: “Análisis de Errores y Feedback Correctivo Escrito en un STI para ELE” en el XXIV Congreso Internacional de la Asociación para la Enseñanza del Español como lengua Extranjera (ASELE): La Enseñanza del Español como LE/L2 en el siglo XXI, Centro de Estudios Avanzados en Lenguas Modernas (CEALM) de la Universidad de Jaén, España, septiembre, 2013.

2013 Ponencias: (1)"ELE-TUTORA: un Sistema Tutorial Inteligente para la focalización de errores gramaticales en ELE" y (2) “Propuesta de una prueba para medir el nivel de proficiencia en ELE (CELE-UDeC)” en el Tercer Congreso Internacional de Español: la didáctica del Español como L1 y L2. Primera Reunión Regional de SICELE. Facultad de Ciencias Jurídicas, Universidad del Salvador, Buenos Aires, Argentina, noviembre, 2013.

2014. Ponencias: (1) “Errores gramaticales en la destreza escrita de aprendices de ele: una propuesta didáctica de andamiaje correctivo”. (2) “Avances en la construcción y evaluación de una prueba de nivel de proficiencia en ELE en el ámbito de intercambios estudiantiles universitarios en Chile”. 2o Congreso Internacional Investigación e Innovación en ELE. Unidad y Diversidad del español. Avances en la certificación de ELE, CEPE- UNAM, Ciudad de México, noviembre, 2014.

2014. Ponencia: “Errores frecuentes y recurrentes en un corpus textual en español como lengua extranjera”. VI Congreso Internacional de Lingüística de Corpus (CILC2014). Universidad de la Palmas de Gran Canarias, España, mayo, 2014.

2014 Ponencia: Desarrollo del Programa de Español como Lengua Extranjera en la jornada “Creando Valor Compartido”, Vicerrectoría Académica, Universidad de Concepción, julio 2014.

2015 Charla: “La importancia de la del español como lengua extranjera en el mundo” en el acto inaugural de recepción a los estudiantes extranjeros de la Universidad de Concepción, Relaciones Internacionales, marzo 2015.

2015 Ponencia: Tratamiento de errores gramaticales focalizados en aprendices de ele a través de estrategias de feedback correctivo escrito (FCE) en el Congreso Internacional CEDELEQ 5: Coloquio Internacional sobre la Enseñanza del Español Lengua Extranjera en Quebec, Universidad McGill, Universidad de Montreal. Montreal-Canada, mayo, 2015.

2015. Ponencias: (1) “El efecto del feedback correctivo escrito (FCE) en la precisión y conciencia metalingüística” y (2) “Pautas válidas y confiables para evaluar el español como lengua extranjera” en el XVI Congreso Internacional ASELE: La Formación y competencias del profesorado de ELE, Centro de Lenguas Modernas de la Universidad de Granada, Granada España.

2016 Charla en el Postgrado en la Universidad de Alicante como Profesora Invitada. Título: “Feedback correctivo escrito ?en la adquisición del español como LE”. Institución organizadora: Departamento Filología Española, Lingüística General, Teoría-Literatura de la Universidad de Alicante. Lugar:Sala Centro de Estudios Iberoamericanos, Mario Benedetti, Universidad de Alicante, España, abril, 2016.
https://web.ua.es/es/centrobenedetti/documentos/actividades-curso-2015-2016/abril/seminario-ele.pdf

2016 Ponencia: Tratamiento de Errores y Feedback Correctivo Escrito (FCE) en Español como Lengua Extranjera, 34 Congreso Internacional de la Sociedad Española de Lingüística Aplicada, AESLA 2016: El Discurso Profesional y Académico: Una perspectiva interdisciplinar. Institución organizadora: Sociedad Española de Lingüística Aplicada, AESLA. Lugar: Palacio de congresos de Alicante, España, abril, 2016.

2016 Participación en mesa redonda como investigadora invitada al Congreso ASELE con la charla titulada “La situación del Español como Lengua Extranjera en Chile y sus alrededores (Perú y Argentina), Congreso ASELE, Universidad de la Rioja, CILENGUA, San Millán de la Cogolla. Logroño España, septiembre,

2016. http://www.aselered.org/ponentes

2017 Ponencia: Análisis de de errores recurrentes en un corpus de aprendices ELE (Corpus CAELE) con implicaciones para el Feedback Correctivo Escrito Enfocado, XXVIII Congreso Internacional de ASELE: Léxico y cultura en LE/ L2: corpus y diccionarios. Institución organizadora: Universidad Rovira i Virgili de Tarragona, Tarragona, España, 2017.

2017 Charla: La enseñanza del español y su cultura en contextos universitarios en el acto inaugural de recepción a los estudiantes extranjeros de la Universidad de Concepción, Relaciones Internacionales, 2017.

2017 Entrevista: Hablemos de Internacionalización, organizado por la dirección de la DRI en la Radio UdeC con el objeto de difundir las actividades del Programa ELE- UdeC en el contexto de la movilidad estudiantil, 2017.

2017 Charla: Programa de Español como Lengua Extranjeros para estudiantes chinos, organizada por la DRI para la Difusión del Programa ELE-UdeC en el contexto de la visita a nuestra universidad del Rector (President) de la San-Da University, Shanghai, Dr. Jin LI, 19 de diciembre, 2017.

2017 Charla: La enseñanza del español y su cultura en contextos universitarios en el acto inaugural de recepción a los estudiantes extranjeros de la Universidad de Concepción, Relaciones Internacionales, 2017.

2018 Ponencia: Errores de transferencia lingüística en un corpus de textos producidos por aprendientes de ELE, XXIX Congreso Internacional de ASELE: Perfiles, factores y contextos en la enseñanza y el aprendizaje de ELE/EL2, Universidad Santiago de Compostela, Santiago de Compostela, España, 2018.

2018 Charla: La enseñanza del español y su cultura en contextos universitarios en el acto inaugural de recepción a los estudiantes extranjeros de la Universidad de Concepción, Relaciones Internacionales, 2018.

2019 Ponencia: Colocaciones Léxicas verbo-nominales en un sub-corpus de aprendices de Español como Lengua Extranjera de nivel A2 y B2, IV Congreso Internacional Nebrija en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Universidad de Nebrija, España, 2019.

2019 Ponencia: Análisis de las necesidades lingüístico-comunicativas para la inserción adecuada de estudiantes extranjeros en el ámbito académico universitario, IV Congreso Internacional Nebrija en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Universidad de Nebrija, España, 2019.

2019.Ponencia: Colocaciones Léxicas verbo-nominales en un sub-corpus de Español como Lengua Extranjera, III Congreso Internacional de Investigación Lingüística, Universidad de Antioquía, Medellín, Colombia, 2019.

2019 Ponencia: Taxonomía de errores interlinguales: una aproximación al sistema de anotación en la producción escrita en ELE, 30 Congreso Internacional de ASELE, internacionalización y enseñanza del español como LE/L2: Plurilingüismo y comunicación intercultural, Escola Superior de Educacao, Politécnico do Porto, Porto, Portugal, 2019.