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Maria Eugenia Ascorra Costa

Professor of faculty

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

Viña del Mar, Chile

Psychological and Social Transformation processes in the field of Work and Organizations

Doctor of Psychology, UNIVERSIDAD DE CHILE. Chile, 2003
Psychology, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 1992
Psychology, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 1992

Professor of the Cloisters Full Time

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO

Philosophy and Education

Viña del Mar, Chile

2003 - At present
Professor Full Time

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO

Philosophy and Education

Viña del Mar, Chile

2003 - 2013
Professor Full Time

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO

FACULTY OF ECONOMIC AND ADMINISTRATIVE SCIENCES

Valparaiso, Chile

2011 - 2013

Head of Research Full Time

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Escuela de Psicología

Viña del Mar, Chile

2004 - 2010
Chief Curriculum Development Full Time

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Dirección de Desarrollo Curricular y Formativo DDCYF

Valparaíso, Chile

2003 - 2004
Area Coordinator Organizational Psychology Full Time

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Escuela de Psicología

Viña del Mar, Chile

2003 - 2010
Psychology Professional Practices Area Coordinator Full Time

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Escuela de Psicología

Viña del Mar, Chile

2003 - 2010
Coordinator Diploma in Gestalt Full Time

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Escuela de Psicología

Viña del Mar, Chile

2006 - 2010
Coordinator Diploma in Coaching Full Time

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Escuela de Psicología

Viña del Mar, Chile

2011 - 2013
Head of School of Psychology Teaching PUCV Full Time

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Escuela de Psicología

Viña del Mar, Chile

2010 - 2011
Coeditor Part Time

Psicoperspectivas Journal

Viña del Mar, Chile

2007 - At present

Number of Undergraduate Thesis Directed: 26
Number of Doctor Thesis Directing: 4
Co-Editor of Revista Psicoperspectivas since 2007 to the present. Revista Psicoperspectivas (www.psicoperspectivas.cl) is a peer-reviewed scientific journal indexed in Scielo database as of 2012.
Co-Editor of Revista Cuadernos del Seminario from 2007-2010
Member committee scientific journal IRICE since 2009 to the present.


Derechos de infancia en escuelas de élite: Una regulación necesaria Paula Ascorra; Claudio Allende; Javiera Pavez Mena Article ISI SCIELO Psicoperspectivas - individuo y sociedad (2023)
Distributed leadership practices in vocational and training high school Zamora, Belen; Ahumada, Luis Article ISI Profesorado (2023)
Chilean public school administrators are not supporting whole-school approaches to school climate: a multilevel analysis Gonzalez, Luis Article ISI INTERNATIONAL JOURNAL OF LEADERSHIP IN EDUCATION (2022)
Contributions of Individual, Family, and School Characteristics to Chilean Students' Social Well-Being at School Gonzalez, Luis; Bilbao, Marian Article ISI FRONTIERS IN PSYCHOLOGY (2021)
Management Levels of School Coexistence at a Middle Level in Chile Article ISI REVISTA INTERNACIONAL DE EDUCACION PARA LA JUSTICIA SOCIAL (2021)
Relationship Between Coexistence Styles and Social and Personal Indicators Cárdenas Mancilla, Karen Article ISI SCIELO Revista de psicologï¿½a (Santiago) (2021)
Rural schools have always been inclusive: the meanings rural teachers construct about inclusion in Chile Hain, Andrea Article ISI INTERNATIONAL JOURNAL OF INCLUSIVE EDUCATION (2021)
¿Convivencia escolar y mercado educativo? Un análisis comparativo entre apoderados y estudiantes Article Sinéctica, Revista Electrónica de Educación (2021)
Autopercepción de la gestión de la convivencia escolar en sostenedores públicos chilenos Paula Ascorra; Olga Cuadros; Karen Cárdenas; Javiera García-Meneses Article ISI SCIELO Psicoperspectivas - individuo y sociedad (2020)
Gestión de la convivencia escolar a nivel intermedio: Diseño y validación de una escala Alvarez-Figueroa, Francisca Article Evaluar (2020)
Teachers Victimizing Students: Contributions of Student-to-Teacher Victimization, Peer Victimization, School Safety, and School Climate in Chile Benbenishty, Rami; Gonzalez, Luis Article ISI AMERICAN JOURNAL OF ORTHOPSYCHIATRY (2020)
Una mirada desde la inclusión al Programa de Integración Escolar (pie) en escuelas rurales chilenas: un análisis de casos Article Revista Colombiana de Educación (2020)
Policies for school climate in an era of accountability Políticas de convivencia escolar em tempos de rendição de contas Políticas de convivencia escolar en tiempos de rendición de cuentas Article WOS-ESCI SCOPUS EDUCATION POLICY ANALYSIS ARCHIVES (2019)
Victimization of teachers by students in Israel and in Chile and its relations with teachers' victimization of students Benbenishty, R; Astor, RA Article ISI SCOPUS AGGRESSIVE BEHAVIOR (2019)
Construction and validation of a classroom climate scale: a mixed methods approach Torres-Vallejos, Javier; Ascorra, Paula.; Villalobos-Parada, Boris; Bilbao, Marian; Valdés, René Article SCOPUS Learning Environments Research (2018)
Cross-Cultural Patterns of Student Victimization in Israel and Chile López, V.; Benbenishty, R.; Astor, R. A.; Bilbao, M.; Ascorra, P.; Carrasco, C. & Roziner Article JOURNAL OF CHILD AND FAMILY STUDIES (2018)
Cross-Cultural Patterns of Student Victimization in Israel and Chile Benbenishty, Rami; Astor, Ron Avi; Bilbao, Marian; Ascorra, Paula.; Carrasco, Claudia; Refaeli, Tehila; Roziner, Ilan Article ISI SCOPUS JOURNAL OF CHILD AND FAMILY STUDIES (2018)
Evaluación Cualitativa de un Sistema de Monitoreo de la Convivencia Escolar Aguilar, Claudia Carrasco; Olmos, Simoné Article ISI SCOPUS PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL (2018)
Peer Victimization and Mental Health Risk in Chilean Students Murphy, Michael; Lucke, Cara; Villalobos-Parada, Boris; Bilbao, Marian Article ISI SCOPUS JOURNAL OF CHILD AND FAMILY STUDIES (2018)
Peer Victimization and Mental Health Risk in Chilean Students. López, V.; Murphy, M.; Lucke, C.; Torres-Vallejos, J.; Villalobos-Parada, B.; Ascorra, P.; Carrasco, C. & Bilbao Article JOURNAL OF CHILD AND FAMILY STUDIES (2018)
Políticas de inclusión educativa en Chile: Tres nudos críticos Manghi, Dominique; Leal, Francisco; Salgado, Mauricio Article SCOPUS Education Policy Analysis Archives (2018)
Significados Atribuidos a la Convivencia Escolar por Equipos Directivos, Docentes y Otros Profesionales de Escuelas Chilenas Ascorra, Paula.; Carrasco, Claudia; Cuadros, Olga Article SCIELO SCOPUS Psykhe (Santiago) (2018)
Tensiones normativas de los fiscalizadores de la Superintendencia de Educación en la(s) política(s) de convivencia escolar en Chile Carrasco, C.; Ascorra, P.; López, V. & Alvarez Article PERFILES EDUCATIVOS (2018)
Tensiones y nudos críticos en la implementación de la(s) política(s) de convivencia escolar en Chile René Valdés; Paula Ascorra; Claudia Carrasco-Aguilar Article SCIELO Calidad en la Educaciï¿½n (2018)
Tensions and critical knots in the implementation of the school convivencia policies in Chile. Article Scielo - Indexed Revista Calidad en la Educación (2018)
Deleuze para el psicoanálisis=> repetición y diferencia Ascorra, Paula; Eaton, Joseph Article Revista Filosofía Aurora (2017)
Discursos en torno a la administración del conflicto y su relación con la convivencia escolar Ascorra, P.; Vásquez, P.; Passalacqua, N.; Carrasco, C.; López, V.; Núñez C. y Álvarez, M. Article Cultura. Educación y Sociedad (2017)
Discussions regarding the administration of the conflict and its relationship with school coexistence Article Latindex - Indexed Revista Cultura, Educación y sociedad (2017)
School achievement and performance in Chilean high schools=> The mediating role of subjective wellbeing in school-related evaluations. Verónica L., Oyanedel; J., Bilbao; M., Torres; J., Oyarzun; D., Morales; D., Ascorra; P. & Carrasco, C. Article Frontiers in Psychology, section Educational Psychology (2017)
School and community factors involved in Chilean students' perception of school safety Torres-Vallejos, J; Gilreath, TD Article ISI SCOPUS Psychology in the Schools (2017)
School and community factors involved in Chilean students’ perception of school safety López, V.; Torres-Vallejos, J.; Villalobos-Parada, B.; Gilreath, T. D.; Ascorra, P.; Bilbao, M.; Morales, M.; & Carrasco, C. Article PSYCHOLOGY IN THE SCHOOLS (2017)
Investigación cualitativa en subjetividad Ascorra, Paula.; López, Verónica Article SCIELO PSICOPERSPECTIVAS (2016)
Participación estudiantil en escuelas chilenas con buena y mala convivencia escolar Ascorra, P.; López, V.; & Urbina, C. Article REVISTA DE PSICOLOGIA (SANTIAGO) (2016)
Victimización de pares y satisfacción con la vida: La influencia del apoyo de pares y personal de la escuela. Villalobos-Parada, Boris; Carrasco, Claudia; Olavarría, Dayana; Ortíz, Sebastián; López, Verónica; Oyarzún, Denise; Ascorra, Paula.; Ayala, Álvaro; Bilbao, Ángeles; Morales, Macarena; et al. Article SCOPUS PSYKHE (SANTIAGO) (2016)
Victimización de Pares y Satisfacción con la Vida=> La Influencia del Apoyo de Profesores y Compañeros de la Escuela Villalobos, Boris; Carrasco, Claudia; Olavarría, Dayana; Ortiz, Sebastián; López, Verónica; Oyarzún, Denisse; , Ascorra; Paula, Ayala; Alvaro, Bilbao; María de los Angeles, Morales; Macarena, Álvarez Article PSYKHE (SANTIAGO) (2016)
Nietzsche y la concepción de naturaleza como cuerpo Ascorra, Paula.; Espinoza, Ricardo; Vargas, Esteban Article ISI ALPHA-REVISTA DE ARTES LETRAS Y FILOSOFIA (2015)
Prevalence of victimization from school staff to students referred to school integration programs [Victimización del personal de la escuela hacia estudiantes referidos a proyectos de integración escolar] Villalobos-Parada, B; López, V.; Bilbao M.Á.; Aguilar C.C.; Ascorra, P; Morales M.; Alvarez, J. P.; Ayala A.; Olavarría, D.; Ortiz, S Article SCOPUS Psychology, Society and Education (2015)
Relación entre segregación y convivencia escolar en escuelas chilenas con altos puntajes PISA 2009 Ascorra, Paula. Article ISI Universitas Psychologica (2015)
Body and space. Reflections on a topology of exteriority Lolas, RE; Ascorra, P; Landaeta, P.; Soto P. Article ISI SCOPUS FILOSOFIA UNISINOS (2014)
Cambios y transformaciones en el ejercicio del Management Mandiola, Marcela; Imas, Miguel; Ascorra, Paula. Article SCIELO PSICOPERSPECTIVAS (2014)
Cuerpo y espacio: reflexiones sobre una topología de la exterioridad Espinoza, Ricardo; Ascorra, Paula.; Landaeta, Patricio; Soto, Pamela Article FILOSOFIA UNISINOS (2014)
El problema de la despotenciación del cuerpo: análisis de discurso de trabajadores de una empresa de servicios chilena Ascorra, Paula.; Espinoza, Ricardo Article Gazeta de Antropología (2014)
Inclusión y violencia: Prevalencia de victimización entre pares en estudiantes que participan en Programas de Integración Escolar Villalobos-Parada, Boris; Carrasco, Claudia; López, Verónica; Bilbao, María Ángeles; Morales, Macarena; Ortíz, Sebastián; Olavarría, Dayana; Ascorra, Paula.; Ayala, Álvaro Article REVISTA LATINOAMERICANA DE EDUCACION INCLUSIVA (2014)
School Climate Scale: Spanish Adaptation and Validation in Chilean Students López, V.; Ascorra, P; Diez, IM; Morales M. Article ISI Universitas Psychologica (2014)
The mediating role of teacher training in the management of school violence on the social wellbeing of teachers Morales M.; López, V.; Villalobos, B.; Oyarzún, D.; Olavarría, D.; Ortiz, S; Carrasco, C.; Ascorra, P Article ISI Terapia psicolï¿½gica (2014)
The Relation between Teachers' Social Well-being and the Level of Autonomy and Size of Chilean Public-Municipal Schools Ascorra, P; López, V.; Correa, T; Guzmán J; Moraga V.; Olavarría, D. Article ISI Terapia psicolï¿½gica (2014)
Violencia Escolar a Profesores: Conductas de Victimización Reportadas por Docentes de Enseñanza Básica Morales, Macarena; Alvarez, Juan Pablo; Ayala, Álvaro; Ascorra, Paula.; Bilbao, María de los Ángeles; Carrasco, Claudia; López, Verónica; Olavarría, Dayana; Ortíz, Sebastián; Urbina, Carolina; et al. Article Revista Estudios Cotidianos (2014)
Buenas madres buenas trabajadoras: estudio de la educación secundaria en Chile. Núñez, Carmen; Ascorra, Paula.; Espinoza, Ricardo Article SCIELO Estudios de Filosofía Práctica e Historia de las Ideas Erihplus (2013)
Emociones como predictores del perdón en el contexto de la violación de los derechos humanos en Chile Cárdenas , Manuel; Ascorra, Paula; San Martín, Marcela; Rodríguez, Marcela; Páez, Darío Article Psicoperspectivas (ValparaÃso. En lÃnea) (2013)
Monitorear la convivencia escolar para fortalecer (no disminuir) las capacidades de las escuelas López, Verónica; Ascorra, Paula.; Bilbao, M. Ángeles; Carrasco, Claudia; Morales, Macarena; Villalobos-Parada, Boris; Ayala, Álvaro Article Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa (2013)
Organizaciones positivas y el barómetro de la felicidad en Chile ¿Moda o Cambio? Ascorra, Paula. Article RHManagement (2013)
Realidad y actualidad: una primera aproximación al tema del cuerpo Ascorra, Paula.; Espinoza, Ricardo; Vargas, Esteban Article ISI ARBOR-CIENCIA PENSAMIENTO Y CULTURA (2013)
Heidegger y Zubiri... y el «problema de Dios» Espinoza Lolas, Ricardo; Ascorra Costa, Paula Article SCIELO Veritas - Revista de filosofï¿½a y teologï¿½a (2012)
Heidegger y Zubiri… y el “problema de Dios”. Espinoza, Ricardo; Ascorra, Paula. Article SCIELO Veritas - Revista de filosofï¿½a y teologï¿½a (2012)
Miradas de la Violencia en el Espacio Social de la Escuela López, Verónica; Ascorra, Paula. Article SCIELO Psicoperspectivas - individuo y sociedad (2012)
Nietzsche and the concept of nature as a Body Espinoza, Ricardo; Vargas, Esteban; Ascorra, Paula. Article ISI Alpha (Osorno) - Revista de artes, letras y filosofï¿½a (2012)
Nietzsche y la concepción de naturaleza como cuerpo. Espinoza, Ricardo; Vargas, Esteban; Ascorra, Paula Article Alpha (2012)
Ruralidad: desafíos y proyecciones para los estudios sociales. Ascorra, Paula. Article SCIELO Psicoperspectivas - individuo y sociedad (2012)
Aportes de las Ciencias Sociales al Nuevo Management Ascorra, Paula. Article Psicoperspectivas - individuo y sociedad (2010)
Chilean management education: rhetoric of pragmatism, consumerism, individualism and elitism Mandiola, Marcela; Ascorra, Paula. Article SCIELO Cadernos EBAPE.BR (2010)
El gerenciamiento de los estados de ánimo:Estudio de caso en una organización chilena Ascorra, Paula. Article IRICE (2009)
Políticas y prácticas laborales en dos empresas chilenas Ascorra, Paula.; Cabrera, Catalina; Flores, Carolina; Jeria, Karen Article INVENIO (2009)
Liderazgo: De la posición a la relación. Una propuesta de análisis de los modelos teóricos y sus aplicaciones al contexto administrativo chileno Ascorra, Paula. Article SCIELO Psicoperspectivas - individuo y sociedad (2008)
ESTRATEGIAS METACOMPRENSIVAS LECTORAS Y CONSTRUCTOS ASOCIADOS: EN BÚSQUEDA DE UNA RELACIÓN Quaas, Cecilia; Ascorra, Paula.; Bertoglia, Luis Article SCIELO PSICOPERSPECTIVAS (2005)
La incidencia del rol docente en el desarrollo del conocimiento metacomprensivo Ascorra, Paula.; Crespo, Nina Article SCIELO PSICOPERSPECTIVAS (2004)
El desarrollo de la capacidad autoreflexiva: posibles vínculos entre el clima social de aula y la metacomprensión lectora Crespo, Nina; Ascorra, Paula. Article SCOPUS PSYKHE (2003)
LA ESCUELA COMO CONTEXTO DE CONTENCIÓN SOCIAL Y AFECTIVA Ascorra, Paula.; Arias, Helga; Graff, Catalina Article Enfoques Educacionales (2003)
ACCION ORGANIZACIONAL Y SOCIOCONSTRUCCIONISMO. ORGANIZATIONAL ACCION AND SOCIOCONSTRUCTIVISM Ascorra, Paula. Article Revista de Psicología, Universidad de Chile (2002)
EVALUACION DE LOS ASPECTOS PSICOMETRICOS DEL INVENTARIO DE CLIMA DE AULA MI CLASE Cáceres, Pablo; Ascorra, Paula. Article Revista enfoques educacionales (2001)
Emociones como Predictores del Perdón en el Contexto de la Violación a los Derechos Humanos en Chile Cárdenas, Manuel; Ascorra, Paula.; San Martín, Marcela; Rodríguez, Marcela; Páez, Darío Article
En cuerpo y alma en Zubiri: un problema filosófico teológico Ascorra, Paula.; Espinoza, Ricardo Article ISI Pensamiento


¿Cómo se interviene en Convivencia Escolar? Análisis comparativo de acciones implementadas por profesionales chilenos Cardenas K. BookSection (2021)
¿Qué mide y qué esconde el Indicador de Clima de Convivencia Escolar usado en Chile? BookSection (2021)
Bienestar subjetivo y logro escolar: rol del bienestar social y la satisfacción con la vida Bilbao, Marian; Paula Ascorra BookSection (2019)
Finalidades de la política educativa en convivencia escolar en américa latina: algunas lecciones que sacar Morales, Macarena; Paula Ascorra BookSection (2019)
Comparative education analysis: Latin American conclusions Reymer, Ángela; Fierro, maría cecilia BookSection (2018)
Public policies on school climate: a comparative vision of Latin America: the case of Chile Morales, Macarena; Mora, noé; Maria antonieta; Azucena Ochoa; Cervantes Dalid; Azucena Ochoa BookSection (2018)
Bienestar Social Docente en Profesores de Escuelas Municipalizadas Chilenas. Ascorra, Paula. BookSection (2016)
Convivencia escolar como práctica social: de lo individual a lo social, de lo reactivo y punitivo a lo formativo, del déficit a los recursos, de lo autoritario a lo participativo. Ascorra, Paula.; López, Verónica; Díaz, Hugo; Carrasco, Claudia BookSection (2015)
El agenciamiento de las escuelas para la toma de decisiones en Convivencia Escolar López, Verónica; Ascorra, Paula. BookSection (2015)
El problema de la hacienda en Chile: las temporeras Ascorra, Paula. BookSection (2015)
Quality of Education: Contesting Democratization Outcomes from within International Stakes Testing Ascorra, Paula. BookSection (2015)
Vínculo Laboral: Desconfianza y Cortoplacismo en Temporeras Agrícolas del Valle del Aconcagua Ascorra, Paula.; Espinoza, Ricardo; Mandiola, Marcela; Moya, Iván; Stecher, Antonio; Godoy, Lorena BookSection (2014)
Vínculo laboral: desconfianza y cortoplacismo en temporeras agrícolas del Valle de Aconcagua Ascorra, Paula.; Espinoza, Ricardo; Moya, Iván; Mandiola, Marcela; Stecher, Antonio; Godoy, Lorena BookSection (2013)
El ambiente escolar incide en los resultados PISA 2009: resultados de un estudio de diseño mixto Ascorra, Paula.; López, Verónica; Bilbao, M_Angeles; Oyanedel, Juan; Moya, Iván; Morales, Macarena; Ministerio de Educación Gobierno de Chile BookSection (2012)
El Ambiente Escolar Incide en los Resultados PISA2009: Resultados de un estudio de diseño mixto López, Verónica; Ascorra, Paula.; Bilbao, M. de los Ängeles; Oyanedel, Juan Carlos; Moya, Iván; Morales, Macarena BookSection (2012)
Modelos de Gestión en Chile y la Constitución del Trabajador Resignado Ascorra, Paula.; Mandiola, Marcela; Moya, Iván; Eaton, Joseph; Henríquez, Felipe BookSection (2011)
“Modelos de Gestión en Chile y la constitución del trabajador resignado” Ascorra, Paula.; Mandiola, Marcela; Moya, Iván; Bilbao A. BookSection (2011)
Competencias para la autonomía v/s competencias para la dependencia Ascorra, Paula.; Cusacovich, María Paz BookSection (2009)
The challenges of training psychologists in the trenches Ascorra, Paula. BookSection (2007)


Effectiveness School: Relationship between school environment an result Simce 2012. Chile Ascorra, Paula. ConferenceProceedingWhole (2014)
Monitoring school violence: lesson learned and challenges for international collaborations Ascorra, Paula. ConferenceProceedingWhole (2014)
Malaise en chilean public school: the relations between victimization, classroom climate and school climate Ascorra, Paula. ConferenceProceedingWhole (2013)
Variables predictoras del bienestar de estudiantes en escuelas de la región de Valparaíso Ascorra, Paula. ConferenceProceedingWhole (2013)
Características del vínculo laboral en mujeres temporeras en Chile Ascorra, Paula. ConferenceProceedingWhole (2011)
Percepción del impacto social de las comisiones CNPPT en la reparación y reconciliación de Chile Ascorra, Paula. ConferenceProceedingWhole (2011)
Prácticas de gestión organizacional y la constitución del trabajador resignado en Chile Ascorra, Paula. ConferenceProceedingWhole (2011)
El agenciamiento de la resignación como una vía de control organizacional Ascorra, Paula. ConferenceProceedingWhole (2009)
Miedo y confianza como medio para construir vínculos laborales Ascorra, Paula. ConferenceProceedingWhole (2007)
Racionalidad económica y racionalidad dialógica: nuevas formas organizacionales en dos empresas chilenas Ascorra, Paula. ConferenceProceedingWhole (2007)
Construcción de identidades colectivas en contextos educacionales. Ascorra, Paula. ConferenceProceedingWhole (2004)
El desarrollo del conocimiento metacomprensivo y la mediación social en el aula: posibles vínculos. Ascorra, Paula. ConferenceProceedingWhole (2003)


La convivencia escolar y su relación con la educación para la ciudadanía y la democracia Morales, Macarena Proyecto (2019)
Centro de Investigación para la Educación Inclusiva PIA (160009) Proyecto 2017-2021 Inv. Principal
El efecto del ambiente escolar en los resultados pisa 2009 FONIDE (FONIDE FE Nº 11130) Proyecto 2016-2031 Coinvestigador(a)
RECONOCIENDO Y POTENCIANDO PRÁCTICAS INCLUSIVAS EN EDUCACIÓN RURAL FONDECYT (1161338) Proyecto 2016-2019 Coinvestigador(a)
EMPAQUETANDO Y TRANSFIRIENDO UN SISTEMA DE MONITOREO DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR AL PROGRAMA DEL SISTEMA PUBLICO HABILIDADES PARA LA VIDA JUNAEB FONDEF (FONDEF IT) Proyecto 2015-2017 Inv. Principal
Programa PACES-PUCV de monitoreo y formación de asesores para la convivencia escolar CORFO (14IDL4-30331) Proyecto 2015-2017 Inv. Principal
VIDAS ACADÉMICAS, INSTITUCIONES EN DISPUTA=> LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO Y LA SUBJETIVIDAD ACADÉMICA EN UN CONTEXTO DE TRANSFORMACIÓN FONDECYT (1151209) Proyecto 2015-2019 Coinvestigador(a)
LA GESTION DEL AMBIENTE ESCOLAR EN ESCUELAS MUNICIPALES VULNERABLES Y NO SELECTIVAS=> INTERACCIONES POSITIVAS ENTRE RENDIMIENTO Y AMBIENTE ESCOLAR FONDECYT (1140806) Proyecto 2014-2017 Inv. Responsable
POLITICAS Y PRACTICAS DE APOYO A LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN AMBIENTES PUNITIVOS, SEGREGADOS Y DE HIGH-STAKES TESTING=> EL CASO DE CHILE FONDECYT (1140960) Proyecto 2014-2018 Coinvestigador(a)
Bienestar subjetivo y rendimiento escolar. rol del bienestar social y la satisfaccion con la vida FONIDE (FONIDE F Nº 11242.) Proyecto 2013-2013 Coinvestigador(a)
DISEÑO, DESARROLLO Y VALIDACION DE UN SISTEMA DE MONITOREO DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR FONDEF (FONDEF Nº) Proyecto 2013-2014 Inv. Principal
El valor del ambiente escolar=> condiciones, factores y procesos en escuelas vulnerables, no selectivas y con altos puntajes pisa 2009 DI/PUCV (DI/PUCV 37.313/2013) Proyecto 2013-2013 Inv. Responsable
EL MALESTAR EN LA ESCUELA=> RELACION ENTRE VICTIMIZACION, CLIMA DE AULA Y CLIMA ESCOLAR FONDECYT (1110859) Proyecto 2011-2014 Coinvestigador(a)
Confianza, resignación y resentimiento en trabajadores agrícolas de la región de Valparaíso=> una relación entre estados de ánimo y acción organizacional DI/PUCV (I/PUCV Nº 189.731/2010.) Proyecto 2010-2010 Inv. Responsable
La construcción del medio y la esperanza como estrategias organizacionales para alcanzar los fines institucionales DI/PUCV (DI/PUCV Nº 189.724/06.) Proyecto 2006-2006 Inv. Responsable
El sentido y quehacer de las gerencias de recursos humanos en 7 empresas de la v región=> un análisis de las implicancias políticas y organizacionales DI/PUCV (DI/PUCV Nº 189.718/05.) Proyecto 2005-2005 Inv. Responsable
EL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO METACOCOMPRENSIVO Y LA MEDIACION SOCIAL EN EL AULA FONDECYT (1010319) Proyecto 2001-2004 Coinvestigador(a)
CONFIANZA , RESIGNACIÓN Y RESENTIMIENTO EN TRABAJADORES AGRÍCOLAS DE LA REGIÓN DE VALPARAÍSO: UNA RELACIÓN ENTRE ESTADOS DE ÁNIMO Y ACCIÓN ORGANIZACIONAL Ascorra, Paula. Proyecto (0)
DISEÑO, DESARROLLO Y VALIDACIÓN DE UN SISTEMA DE MONITOREO DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR. Ascorra, Paula. Proyecto (0)
EL SENTIDO Y QUEHACER DE LAS GERENCIAS DE RECURSOS HUMANOS EN 7 EMPRESAS DE LA V REGIÓN: UN ANÁLISIS DE LAS IMPLICANCIAS POLÍTICAS Y ORGANIZACIONALES. Ascorra, Paula. Proyecto (0)
EL VALOR DEL AMBIENTE ESCOLAR: CONDI-CIONES, FACTORES Y PROCESOS EN ESCUELAS VULNERABLES, NO SELECTIVAS Y CON ALTOS PUNTAJES PISA 2009 Ascorra, Paula. Proyecto (0)
LA CONSTRUCCIÓN DEL MEDIO Y LA ESPERANZA COMO ESTRATEGIAS ORGANIZACIONALES PARA ALCANZAR LOS FINES INSTITUCIONALES. Ascorra, Paula. Proyecto (0)


Managing School Climate Issues at the School District Level: A Comprehensive Review of the Literature Alvarez-Figueroa, F Review ISI Universitas Psychologica (2019)

Sylvia Ortiz

UNIVERSIDAD DE CHILE

SANTIAGO, Chile

Paula Ascorra

Professor

Psychology

PONTIFICA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE VALPARAÍSO, ESCUELA DE PSICOLOGÍA

Viña del Mar, Chile

Esteban Vargas

Profesor Adjunto

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE VALPARAÍSO

Valparaíso, Chile

MARIA BILBAO

Associate Professor

Facultad de Psicología

Universidad Alberto Hurtado

SANTIAGO, Chile

Carmen Núñez

Associated Professor

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE VALPARAÍSO

Viña del Mar, Chile

Francisco Leal

Académico, Profesor Asistente A

Ciencias Sociales

UNIVERSIDAD DE TARAPACA

Iquique, Chile

Patricio Landaeta

Investigador Jornada Completa

Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación

Viña del Mar, Chile

Pamela Soto

Investigadora

Departamento de Informática

Universidad Técnica Federico Santa María

Valparaiso, Chile

Verónica López

Full Professor, Director of Center for Research in Inclusive Education

Faculty of Philosophy And Education

Pontificia Universidad Catolica de Valparaiso

Vina del Mar, Chile

Luis Ahumada

Full Professor

School of Psychology

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

Valparaíso, Chile

CLAUDIA CARRASCO

Titular Professor

Facultad de Ciencias Sociales

Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación

Valparaíso, Chile

Marcela Mandiola

PROFESORA ASOCIADA

FACULTAD DE ECONOMIA Y NEGOCIOS

Universidad Alberto Hurtado

Santiago, Chile

Alvaro Ayala

Profesor asociado

Departamento de Psicología

Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación

Santiago, Chile

Rami Benbenishty

Professor

Louis & Gabi Weisfeld School of Social Work

Bar Ilan University

Ramat-Gan, Israel

Juan Oyanedel

Professor

Universidad Andres Bello

Santiago, Chile

Dominique Manghi

Profesora Adjunta

Pontificia Universidad Católica de Valparaiso

Viña del Mar, Chile

Sebastián Ortiz

Académico asociado

Mediaciones y Subjetividad

Universidad de Playa Ancha

Valparaíso, Chile

Maria Ascorra

Professor of faculty

Faculty of Philosophy And Education

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

Viña del Mar, Chile

pamela soto

SILVIA REDON

associate professor

School of Education

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

Viña Del Mar, Chile

Mauricio Salgado

Profesor Asociado

Escuela de Ciencias Sociales

Universidad Andrés Bello

Santiago, Chile

Pablo Gonzalez

Academic director

Ingenierìa Industrial

UNIVERSIDAD DE CHILE

Santiago, Chile

Javier Torres

Académico Investigador

Facultad de Ciencias Sociales y Comunicaciones

Universidad Santo Tomás

Santiago, Chile

Olga Cuadros

Académica/Investigadora

Educación

Centro de Investigación para la Transformación SocioEducativa CITSE - Universidad Católica Silva Henríquez

Santiago, Chile

Sandra Morales

Investigadora Joven

Centro de Investigación para la Educación Inclusiva

Viña del Mar, Chile

Karen Cárdenas

Profesional Linea Convivencia y Bienestar Escolar

Centro de Investigación para la Educación Inclusiva

Viña del Mar, Chile

Javiera García

Postdoctoral researcher

Faculty of Behavioural and Social Sciences

University of Groningen

Groningen, Holanda

Boris Villalobos

Rene Valdes

Académico-Investigador

Facultad de Educación y Ciencias Sociales

Universidad Andrés Bello

VIÑA DEL MAR, Chile

Maria Eugenia Ascorra Costa

Líneas de Investigación

Educación

Doctor of Psychology, UNIVERSIDAD DE CHILE. Chile, 2003

Psychology, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 1992

Psychology, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 1992

Experiencia Académica

Professor of the Cloisters Full Time

Professor Full Time

Professor Full Time

Experiencia Profesional

Head of Research Full Time

Chief Curriculum Development Full Time

Area Coordinator Organizational Psychology Full Time

Psychology Professional Practices Area Coordinator Full Time

Coordinator Diploma in Gestalt Full Time

Coordinator Diploma in Coaching Full Time

Head of School of Psychology Teaching PUCV Full Time

Coeditor Part Time

Formación de Capital Humano

Article (71)

BookSection (19)

ConferenceProceedingWhole (12)

Proyecto (22)

Centro de Investigación para la Educación Inclusiva

El efecto del ambiente escolar en los resultados pisa 2009

RECONOCIENDO Y POTENCIANDO PRÁCTICAS INCLUSIVAS EN EDUCACIÓN RURAL

EMPAQUETANDO Y TRANSFIRIENDO UN SISTEMA DE MONITOREO DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR AL PROGRAMA DEL SISTEMA PUBLICO HABILIDADES PARA LA VIDA JUNAEB

Programa PACES-PUCV de monitoreo y formación de asesores para la convivencia escolar

VIDAS ACADÉMICAS, INSTITUCIONES EN DISPUTA=> LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO Y LA SUBJETIVIDAD ACADÉMICA EN UN CONTEXTO DE TRANSFORMACIÓN

LA GESTION DEL AMBIENTE ESCOLAR EN ESCUELAS MUNICIPALES VULNERABLES Y NO SELECTIVAS=> INTERACCIONES POSITIVAS ENTRE RENDIMIENTO Y AMBIENTE ESCOLAR

POLITICAS Y PRACTICAS DE APOYO A LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN AMBIENTES PUNITIVOS, SEGREGADOS Y DE HIGH-STAKES TESTING=> EL CASO DE CHILE

Bienestar subjetivo y rendimiento escolar. rol del bienestar social y la satisfaccion con la vida

DISEÑO, DESARROLLO Y VALIDACION DE UN SISTEMA DE MONITOREO DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR

El valor del ambiente escolar=> condiciones, factores y procesos en escuelas vulnerables, no selectivas y con altos puntajes pisa 2009

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